在行測言語理解與表達這部分當中，主旨觀點題是非常重要的一種題型，主旨題根據文段結構的不同，又分為多種類型，其中有一種類型是同學們在備考過程中比較容易出錯的，但一旦知道了這種類型的正確解題方法，就會覺得這種類型相當簡單了。今天中公教育就一起帶同學們走進主旨題，解開主旨題中設問句的秘密。

【資料圖】

首先我們先來看一道題目。

例1

美籍華裔物理學家李政道說：“中國的算盤是世界上最古老的計算機。”英國學者李約瑟也把算盤譽為“中國第五大發明”。那么，算盤為何有如此魅力，得到兩位學者這樣高的推崇呢?就是它以框梁檔珠的簡單結構，配以形象精妙的珠算口訣，解決了加減乘除乃至開方的計算問題。在沒有計算機的年代里，它對推動社會經濟發展發揮了不可估量的作用。

這段文字主要介紹了：

A.算盤的結構和原理 B.算盤受推崇的原因

C.算盤對社會經濟的作用 D.算盤在科技史上的地位

【中公解析】B。文段首先介紹了兩位學者對算盤的高度評價;隨后提出“算盤為何有如此魅力，得到兩位學者這樣高的推崇”的問題;接著以算盤的原理以及算盤對推動社會經濟發展的作用進行作答。由此可知，文段用設問句的方式重點說明了算盤受推崇的原因，B 項正確。A、C 兩項屬于對部分原因的論述，表述不全面，排除。D 項的“科技史上的地位”無中生有，排除。故本題選 B。

通過這道題目大家可以看出明顯的設問。文段在前半部分出現疑問句，后面基于問句做出解答。不管這個解答具體是什么，基于什么角度，有多少內容，都是對這個疑問句的回答。所以文字主要說明的還是這個問句。

我們再通過一道題目加深對這種類型的認識。

例2

一般來說，殘破的物體總是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的殘體被認為是美的，這又該如何解釋呢?可能因為，這些具有審美價值的殘體，原本具有重要價值，或者由于可觀的規模，或者由于重要的實用功能，如宏偉的宮殿、陵寢、 廟宇、城墻、古橋、古塔等，包含著前人非凡的智慧和巨大的辛勞，不管是毀于兵燹或天災，都會引起人們的痛惜，撫殘體以思整體。聯合國教科文組織的“世界遺產”項目中，就有一大批這樣的古建筑，諸如中國的長城、希臘的巴特農神廟、柬埔寨的吳哥窟等等。

這段文字主要說明了：

A.如何欣賞古建筑 B.“廢墟”何以是美的

C.何為建筑的殘缺之美 D.“世界遺產”的評選標準

【中公解析】B。文段用 “但”轉折，指出偏偏有些建筑、雕塑乃至日用品的殘體被認為是美的，由此提出“為什么這些殘體被認為是美的”之問，之后用“可能因為”對其進行回答解釋，因此文段主要說明的是“廢墟” 美的原因，B 項對此概括恰當。A 項“如何欣賞古建筑”、D項“‘世界遺產’的評選標準”在文中均未提及，排除。C項只提到“建筑”，而文段論述的“殘體美”還包含雕塑、日用品等，且文段關注的是美的原因，而非“何為殘缺之美”，排除。故選 B。

通過這兩道題目我們可以看出，只要在片段閱讀中出現設問句，那么前面的問句基本就是本題要選的正確答案。這種特殊的文段類型你學會了嗎?