小伙伴們大家好，中公教育今天繼續給大家答疑解惑啦！有相當一部分小伙伴對于資料分析的計算感到頭痛，有很多數據大，數位多且非整數的混合運算，那么如何在考場當中快速的解決計算問題就顯得至關重要啦。
首先要明確資料分析的重點及難點并不是計算，而是在于分析，所以第一點要牢記，資料分析不要陷入“硬算”當中。第二點要明確，行測考試是有選項的選擇題，所以在列式之后不要著急動筆，而要結合列式特點看選項，進而進行估算即可。這樣計算，資料分析不再難。
例1：2020年8月，插電式混合動力汽車產銷分別完成8182輛和5969輛，同比分別增長2.0倍和1.6倍。
(資料圖)
問：2020年8月，插電式混合動力汽車的生產量約為( )輛。
A.1990 B.2727 C.3731 D.4091
【中公解析】答案B。這道題求基期值，回憶公式，基期值=現期值/(1+增長率)，列式應該是8182/(1+2)。需要用8182除以3即可，此時不要著急動筆，直接看選項，首一位各不相同，就可以口算出來8182除以3，首一位是2，結合選項，選擇B。
例2：2021年8月，乘用車生產134.16萬輛，同比下降9.4%，環比增長3.1%;銷售141.85萬輛，同比下降3.4%，環比增長11.8%。2021年1—8月，乘用車產銷分別為1297.06萬輛和1278.21萬輛，同比分別增長2.4%和2.6%。
問：2021年上半年，乘用車的生產量為( )萬輛。
A.1362.29 B.1448.98 C.1032.77 D.1184.82
【中公解析】答案C。2021年上半年指的是2021年1-6月，解題思路應是用1-8月的生產量減去8月份的生產量，再減去7月份的生產量即可。
列式為1297.06-134.16-(134.16/(1+3.1%))。134.16除以1.031的結果必然比134.16小，并且是略小，和134.16本身非常接近，此時觀察選項，發現選項之間差距較大，那么這步除法的結果大致看成130，計算1297.06-134.16-130即可，加減法盡量不要著急動筆，口算即可，1297.06-264.16，結合選項，第一位是1，第二位應是0，故而直接選擇C即可。
通過以上兩道例題，小編分享給大家一些想法：第一，資料分析大部分題目都可以這樣估算，能不動筆盡量心算(需要練習保證準確度)，第二，計算的方式方法取決于列式形式和數據特點，然后再結合選項，根據選項之間的差距決定計算的精度，所以資料分析的計算需要始終把選項“放在心上”。
