閱讀下面的材料，根據要求寫作。

(資料圖片)

“學歷不但是敲門磚，也是我下不來的高臺，更是孔乙己脫不下的長衫。”2023年3月，一句“失意書生”的獨白登上熱搜，引來大量年輕人的共情。不少年輕人都說：“少年不懂孔乙己，讀懂已是書中人。”

網絡熱詞“孔乙己的長衫”出自魯迅的小說《孔乙己》。“穿長衫”代表讀書人，“脫不下的長衫”代表難以舍棄讀書人的身份去求生存。“失意書生”將“學歷”比作“孔乙己的長衫”，認為生活和工作的困頓都是源于被“長衫”（即讀書人的身份）束縛住了。

上述材料讓你對“失意書生”的獨白有怎樣的感悟或思考？請結合當今時代青年人的現狀，寫一篇文章來闡述你的思考和觀點。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【文題解析】：

這是一道引語類材料作文題。

在材料中，“孔乙己的長衫”是一種象征和隱喻，當學歷無法轉化成相匹配的回報時，許多年輕人曾經的期望變成了失望，被現實的鞭子狠狠地抽打在身上。這就需要我們去正視學歷與職業的關系，從固化的思想中解脫出來，重新審視時代、審視自己。及時與社會溝通、與時代同行，跨過一道道的坎，成就屬于自己的精彩。題目要求結合當今時代青年人的現狀，表達對“失意書生”的獨白的感悟和思考，寫作時可以從以下幾方面思考，一、職業無高卑，樂崗敬業。當學歷與職業無法匹配時，要懂得正視現狀，努力做好當下的自己。無論在什么工作崗位上，都要認真地面對，踏實前行，風物長宜放眼量，人生不是一帆風順的，唯有適應生活，站穩腳跟，才能改變生活，走向輝煌。二、解開精神束縛，改變觀念。“孔乙己的長衫”是一種精神上的束縛，它壓抑著人們的精神與追求。作為時代青年，對陳舊的思維方式要懂得看開，及時改變思想觀念，重新面對所處的時代，擺脫精神桎梏，勇往直前，追求自我。三、人生遇到困惑，緩緩而行。在成長過程中，難免遇到各種問題，在焦慮與憂傷突如其來時，要懂得停下來思考，凡事不能隨波逐流，也不可操之過急。在回望中審視過往，昂首遠眺未來，在與命運的抗爭中，要不屈不撓，奮力前行。

行文構思上，先概括材料，由材料引出觀點，如：不要受困于“孔乙己的長衫”。接下來從怎么辦的角度展開論述，一、人生應當廣闊，沒有下不來的高臺，青年不必為自己貼上“孔乙己”的標簽，做不被定義的夢想家。二、堅定理想信念，勇立潮頭，爭做新時代中國夢的追夢人。三、腳踏實地，抓鐵有痕，做“強國有我”的實干者。

立意：

1.脫下“孔乙己長衫”，做奮發有為青年。

2.脫下“長衫”，合理就業。

3.“長衫”困不住時代青年

【佳作賞析】：解放身份，追求自由

近年來，隨著社會的快速發展和教育的普及，越來越多的年輕人接受了高等教育，獲得了更高的學歷。然而，與此同時，一種新興的現象也在青年群體中逐漸浮現出來——失意書生。這些年輕人雖然擁有了豐富的知識和優秀的學歷，卻面臨著就業困難、職業壓力以及對未來前途不確定性的焦慮。

“學歷不但是敲門磚，也是我下不來的高臺”，這句獨白道出了失意書生內心深處的苦悶和無奈。他們覺得自己被學歷束縛住了，無法擺脫所謂“孔乙己的長衫”的束縛。他們看到身邊很多同齡人因為沒有高學歷而被淘汰或者限制在某個行業中無法進一步發展；他們也看到有些高學歷者在競爭激烈的就業市場中找不到滿意的工作；更有甚者，在追求自己真正喜歡和擅長的事業時，卻因為學歷的限制而被迫妥協。這種局面讓年輕人倍感困惑和沮喪。

然而，我們也不能簡單地將所有問題歸結于學歷本身。學歷作為一種敲門磚，確實可以打開更多的機會和可能性，但并不是萬能的。隨著社會對人才需求的變化和多元化，僅憑學歷很難獲得長期穩定的就業和事業發展。在當今時代，職場需要更多具備實踐經驗、創新思維、團隊合作等綜合素質的人才。因此，年輕人應該意識到學歷只是一個起點，并不是終點。

要改變失意書生的現狀，青年人首先要解放自己。他們需要擺脫傳統觀念中對學歷過分依賴的束縛，不要把自己局限在“孔乙己的長衫”中。他們應該積極拓寬視野，在校外廣泛參與社會實踐活動、創新創業項目等，培養自己的實踐能力和創造力。同時，在選擇專業時也要注重個人興趣和潛能的發掘，避免盲目追求熱門專業或者只為了迎合社會期望而選擇。

另外，社會也需要給予年輕人更多的機會和支持。教育體制需要改革，注重培養學生的創新能力和實踐經驗；企業應該提供更多的崗位和培訓機會，為年輕人提供更多發展空間；政府要加大對創新創業的扶持力度，為年輕人提供更好的創業環境和政策支持。

在當今時代，失意書生并非個例，他們是整個社會中一個普遍存在的群體。我們不能簡單地將其歸咎于學歷本身，而是要從個人、教育、社會等多方面入手解決問題。只有解放自己，擺脫束縛，并積極適應時代變化，我們才能追求自由、實現自我價值，在這個競爭激烈的社會中找到屬于自己的位置和未來。