2023年自學(xué)考試《馬原》章節(jié)考點(diǎn)匯總

個(gè)別與一般、特殊與普遍

(資料圖)

一、個(gè)別與一般、特殊與普遍的含義

嚴(yán)格來說，個(gè)別與一般應(yīng)是指個(gè)別性和一般性，特殊和普遍應(yīng)是指特殊性和普遍性，它們是整體與部分這對(duì)范疇的深化。個(gè)別的東西有許多屬性，其中有些屬性是個(gè)體特有的，就是個(gè)別性或稱個(gè)性，其中有些屬性是許多個(gè)體共同具有的，就是一般性、普遍性或共性。個(gè)別與一般，特殊與普遍都是交織的相對(duì)概念。一般性有高層次與低層次之分。低層次的一般性相對(duì)于高層次的一般性來說，便是特殊性。馬哲在唯物主義基礎(chǔ)上把握到了個(gè)別性與一般性的統(tǒng)一。

二、個(gè)別與一般、特殊與普遍的辨證關(guān)系

個(gè)別與一般、特殊與普遍之間是相互包含又相互轉(zhuǎn)化的。

個(gè)性，即指個(gè)別的東西的屬性，其中不僅有它獨(dú)具的屬性，也有它與同類個(gè)體所共有的屬性。個(gè)性包含了共性，個(gè)性離不開共性。同樣，共性也包含了部分個(gè)性，共性離不開個(gè)性。特殊性與普遍性的相互包含與此類似。

個(gè)性與共性、特殊性與普遍性之間的互相轉(zhuǎn)化表現(xiàn)于兩種情況。一是地位的轉(zhuǎn)化，如個(gè)性相對(duì)于更低層次的個(gè)體來說成為共性，共性相對(duì)于更高層次的共性來說成為個(gè)性。另一種是在同一關(guān)系中個(gè)性變成了共性，或共性變成了個(gè)性。

三、作為思維形式的個(gè)別與一般、特殊與普遍

個(gè)別與一般這對(duì)范疇反映了世界聯(lián)系和發(fā)展的客觀規(guī)律，同時(shí)也成為人們的思維規(guī)律，成為人們認(rèn)識(shí)世界的重要思維形式。運(yùn)用這一思維形式，需要把握以下要點(diǎn):

第一，個(gè)別與一般、特殊與普遍是相互依存的、不可分割的，因此，沒有任何兩個(gè)事物是絕對(duì)不同或絕對(duì)相同的。

第二，個(gè)別與一般都是抽象概念，一個(gè)事物的個(gè)性和共性究竟是什么，需要以事實(shí)材料為依據(jù)進(jìn)行具體的分析。

第三，對(duì)事物的個(gè)性和共性的認(rèn)識(shí)都不能簡單化。個(gè)性與個(gè)性間、共性與共性間都是有區(qū)別的。有的個(gè)性表現(xiàn)，有的不表現(xiàn)共性;有的共性是，有的不是事物的本質(zhì)屬性。

個(gè)別與一般、特殊與普遍這兩對(duì)范疇在人們的認(rèn)識(shí)過程中具有非常重要的意義。人們認(rèn)識(shí)的目的是指導(dǎo)實(shí)踐，只有獲得規(guī)律性認(rèn)識(shí)即普遍性認(rèn)識(shí)才能指導(dǎo)實(shí)踐。因此，認(rèn)識(shí)必須從事物的個(gè)性中尋求共性，從特殊性中尋求普遍性，這就是要從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，共性與個(gè)性、普遍性與特殊性的辨證統(tǒng)一的原理對(duì)中國革命和建設(shè)具有重大的指導(dǎo)意義。

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