李玫瑾教授曾在“圓桌派”中說道，“孩子6歲以前父母的嘮叨和話語是黃金，12歲之后，父母的嘮叨是垃圾。”

同樣是父母對孩子的諄諄教誨，為什么在不同年齡，其效果卻有著如此大的差別呢？

道理很簡單，孩子還小，懂得知識和道理是很少的；而隨著孩子不斷的成長和進步，所學的知識也越來越多，懂得的知識和道理也越來越多，這個時候父母卻可能沒有在跟隨著孩子一起進步。

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仍舊用著以前的教育方式和理念去教育孩子，那么這些話，孩子可能已經聽了千百遍了，已經對孩子起不到任何的效果了。反而會讓孩子厭倦，覺得煩，從而生出叛逆之心。并且這個年齡段的孩子已經進入了青春期，變得愈發叛逆了。

寶寶6~12歲，這個期間正是孩子小學階段。如果這個階段父母忽視了對孩子的教育，那么錯過了這個階段，父母可能將無法對孩子進行良好地教育和引導了。

在一些父母看來，小學階段的知識很簡單，孩子小學成績不好，將來只要肯努力，也一定能夠追趕上去的，這話雖然有一定道理，但卻并不盡然。

小學階段學習的知識雖然是基礎知識，在這期間，孩子的成績差一點，對以后的學習也并不一定會有多大影響。但如果小學期間忽視了對孩子良好行為習慣的培養，那么等孩子到了高年級可能機會失去追趕的資本。

要知道小學階段可能是孩子成為學渣與學霸的十字路口。把握好了，孩子就可能成為優等生，如果沒有把握好，那么孩子就可能列入差生的行列。在不久的將來，可能就會被拉開與同齡人之間的差距。

那么小學階段對孩子教育應該從哪些方面著手呢？

小學階段關于孩子的教育，我們可以不重視成績和分數，但卻不能忽視對孩子學習習慣和學習態度的培養。

因為小學階段學習的知識是基礎很簡單，可能孩子不需要費多大的精力，就可以學會。這也是為什么小學階段孩子們的差距其實并不大。然而當孩子們小學畢業，進入初中以后，卻拉開了差距。

有些原本成績并不怎么樣的孩子卻能夠名列前茅，然而另一些在小學成績非常優秀的孩子，可能到了初中成績卻一落千丈，這是為什么呢？

其根本原因可能就在于學習態度和學習習慣上。在小學階段養成了良好學習習慣和態度的孩子，到了初中高中以后就能夠主動自覺的學習。然而另一些靠著吃老本，沒有養成良好學習習慣的孩子，可能到了初中高中以后沒有老本可吃，在想努力的時候，可能就變得無法適應新的學習和挑戰了。

小學階段的三道分水嶺，父母不可忽視

小學一年級

孩子真正意義上的學習，可能從小學一年級才會開始。從這個階段開始，父母可能會對孩子的成績有所要求，會不斷的督促孩子學習，而忽視了對孩子的關懷與幫助。一味的看重孩子的成績，那么就可能導致孩子變得很不適應。

讓孩子感覺父母變了一個樣，自己的生活環境也有了很大的變化。如果父母卻忽視了這些變化，原本的對孩子的關心，無微不至關懷，變成了對成績的關心，那么孩子就可能變得失落，甚至是產生厭學的情緒。

小學三年級

這個階段可能孩子們已經適應了小學階段的學習生活。這個階段的孩子，父母需要注意培養一下孩子的學習方法，良好的學習習慣以及正確的學習態度。教會孩子懂得變通，進行發散思維，這樣孩子才能更好的適應緊張加快節奏的學習生活。不然如果只是靠著死記硬背，孩子的成績，早晚會被拉開差距。

小學六年級

小學六年級是孩子將面臨人生中第1次重大的考試。這個時候孩子面臨著小升初的巨大學習壓力，父母不僅要督促孩子努力學習，還需要關懷孩子的心理健康狀態，做好心理健康輔導。

而到了初中高中的時候，孩子的學習靠的不再是父母的督促，而是靠著自己主動的學習了，因為這個時候父母的知識能力有限，可能在學習上就不一定能夠給孩子什么輔導和幫助了。

如果到了孩子上初中以后，父母才知道錯過了小學階段對孩子培養正確的學習態度，良好的學習習慣的重要性，那么迎接孩子的可能就是成績一步步下滑，淪為差生的結局。

小學階段的孩子其可塑性和成長性是非常強的，每個孩子都 有成為學霸的潛力和可能。父母一定要把握好這個機會。給予孩子正確積極的引導，這樣才能保證孩子進入初中高中以后，學習成績一步步變得更好。

在小學階段父母如何的幫助孩子呢？需要讓孩子培養哪些良好的學習習慣呢？

良好的閱讀習慣

一個人學習成績的好壞與他的閱讀能力理解能力有著很重要的關系。往往閱讀能力理解能力強的孩子，在學習方面也會更加優秀。

而那些與解能力強的孩子，真的就是智商比其他孩子要高嗎？或許有著這方面的因素，但并不完全是。

可能他們從小就有著良好的閱讀習慣，拓展了豐富的知識，增強了自身的底蘊。在日復一日的不斷的閱讀中，一步步增長了自己的知識，提升了自己的閱讀能力和理解能力。這樣到了后面的學習，才將之化為了自己不斷前進的階梯。

為了孩子能夠更好的學習，在學習道路上越走越遠，父母應該從小讓孩子培養良好的閱讀習慣，首先父母就要規范自身有著閱讀的習慣。這樣孩子才能有樣學樣跟著一起閱讀，喜歡閱讀，愛上閱讀。

自從孩子兩三歲開始，我們就可以陪著孩子一起親子閱讀，給孩子講故事，這也是培養孩子閱讀習慣的開始。

預習復習等學習方法

良好的正正確的學習態度和方法，對于學習的進步有著事半功倍的效果。而復習和預習就是學習的一個正確方式之一，對著孩子的學習和成長有著至關重要的作用。

小學階段的孩子學習壓力較輕，課余時間較多，也正是培養孩子良好學習習慣和態度的大好時機。

每天我們可以讓孩子課前進行預習。將不理解不懂的知識記下來，或者標注重點，然后在上課的時候才能更好的聽課，有重點的聽課，這樣對于學習效率也會事半功倍，提升學習效率。課后讓孩子復習當天的所學的知識進行進一步的強化和鞏固，這樣對孩子知識的學習是非常有幫助的。

此外，還可以給孩子準備一個錯題集，這樣方便孩子集中學習，避免總是犯同樣的錯誤。給孩子準備一個知識歸納的本子，讓孩子定期整理歸納自己所學的知識，讓知識在孩子腦中形成體系，對于孩子的學習，也是非常有幫助的。

幫助孩子意識到時間規劃的重要性

做好時間規劃，不僅在學習方面非常有幫助，在其他方面同樣有著非常重要的意義。只有讓孩子意識到時間規劃的重要性和意義，孩子才能更好的利用時間，做好規劃。保證孩子有充足玩耍的時間，又不會耽誤學習。

從小父母就可以幫助孩子制定一個作息時間表，里面不僅包含了孩子學習的時間，還應該包括孩子吃飯睡覺玩耍的時間。

一步步讓孩子意識到時間的概念，讓孩子能夠在規定的時間內，在正確的時間內做正確的事，這對于孩子的生活和學習都是非常有幫助的。

（所有圖片來源網絡，如有侵權請聯系）※ 作者簡介：張女子育兒，從事育兒工作10余年，家里有2個調皮鬼。多平臺賬號同名，優質育兒領域原創作者，專注分享科學育兒知識，與寶寶一起健康快樂成長。如果你在育兒路上有什么困惑，可以關注我。喜歡這篇文章歡迎點贊、留言、轉發、評論哦。你對我的一次微小鼓勵都是我不斷前行的動力~