馬上就要放暑假了，怎么給孩子布置假期作業， 對老師來說確實是一門很大的“學問”。如果只是單純地布置一些書面作業，無疑會讓不少學生覺得增加了負擔，失去新鮮感，甚至產生厭惡，自然很難保質保量完成。

那不如減少書面作業， 布置一些腦洞大開、創意無限的課外作業，激發學生的興趣，豈不是更好。下面小編為老師們整理了一些創意暑假作業清單，希望對老師們有所幫助！

一

(資料圖片)

創意作業清單一

1、根據學過的教材內容，選一個單元，嘗試編寫具有自己特色的英語主題式分級閱讀材料，形式自由。

2、組隊，完成一部英語微電影的配音。

3、嘗試翻譯一篇文章。

4、閱讀至少一本你喜歡的英語原著。

5、至少看一部英文原版電影，并整理其中你喜歡的句子。

6、搜集自己本學期的作文佳作，設計一本英語作文集。

7、用英語將暑假去過的地方或讀過的書介紹給他人。

8、閱讀China Daily等英文報刊，繪制屬于自己的獨一無二的閱讀手賬。

假期對于學生們來說是一次放松、一場暫時的解放，然而，更是學生們釋放自我、個性發展的寶貴時期。為了讓孩子們在漫長的假期中繼續感受學習的樂趣，培養他們的想象力、創造力以及動手能力，促進他們的個性發展，小編特意推薦幾個別具一格的暑假創意作業設計，需要的朋友們可以適當參考。

二

創意作業清單二

一、創意主題海報

打開我們的英語課本，基本每一個主題都與我們的生活息息相關。學習英語，不僅要翻開書本，更要關注生活。

1.多彩動物園

可愛的大象,憨厚的棕熊、調皮的猴子、呆萌的熊貓、高大的長頸鹿……一個個惟妙惟肖的小動物躍然紙上“People and animals are good friends. ”動物是我們人類的好朋友，我們要與動物、與自然和諧相處。做一份創意滿滿的有關動物的海報吧！

2.開心農場

農場里面有什么？可愛的小豬、奔騰的駿馬……或許在楊晟同學的農場里，小綿羊在快樂地踢球，山羊在畫畫，奶牛認真地讀著報紙，小豬開心地吃著美味佳肴。在你的農場里有些什么呢？想一想畫一畫吧，我想不管有什么，農場里一定充滿著幸福與快樂。

3.數字樂園

說到數字，你一定會首先想到數學。但是英語中的數字也可以樂趣橫生?？煊媚銓W過的數字數數圖畫中有多少風箏和氣球吧！如果你覺得這個問題太簡單，不妨試試數字迷盤游戲,歡樂的數字樂園，讓學習變得充滿樂趣。小朋友們，開動你們的小腦筋，做一份數字樂園主題海報吧，讓學習充滿快樂與童趣！

4.美食Party

你最愛的食物是什么？你最愛的水果有哪些？孩子們請拿起畫筆，用鮮艷的色彩和工整的詞匯向我們傳達出心里的答案吧，一場別具一格的美食Party在畫紙上徐徐展開。想一想色彩豐富、惟妙惟肖的水果和食物，你是不是也餓了呢？

5.我愛我家

我的家有美麗的媽媽、高大的爸爸，或許還有一個時而淘氣，時而可愛的弟弟或者妹妹。我的家或許不大，但那一定是充滿愛的溫馨港灣。也許我們不常把愛掛在嘴邊，那就拿起畫筆，用圖畫和文字向家人傳達愛意吧！

二、彩泥詞匯

一塊彩泥手中捏，形象詞匯紙上現。一塊小小的彩泥，請孩子們用你們靈巧的雙手，把他們演變成一個個惟妙惟肖的精美物件吧。讓我們一起來等著看看，心靈手巧的孩子們都創造出了哪些栩栩如生的彩泥詞匯！

1.漂亮的服飾

或許每個女孩的衣柜里都有一條漂亮的公主裙，一頂洋氣的遮陽帽?；蛟S還有媽媽親手織的圍巾和奶奶親手做的襪子。發揮你的想象力，用彩繪泥試著做出來吧！

2.可口的食物

雖然彩泥做的食物不能吃，但這誘人的色澤，精細的刻畫，一份份美味的食物躍然紙上，想一想就不由的讓人垂涎欲滴，期待你的作品哦。

3.開心農場 快樂農場

不同于海報展現出的農場，彩泥讓孩子們的農場可以更加立體的展現在我們眼前。農場里不僅有勤勞的小動物，也有生機勃勃的農作物。生活在這樣豐富的農場，一定會快樂和幸福吧！

三、趣味配音秀

英語趣配音的暑假創意作業?？梢杂写蠹叶炷茉數脑⒀怨适拢骸妒刂甏谩贰堆诙I鈴》《刻舟求劍》以及《貪得無厭》。通過英語配音，同學們不僅可以加深對寓言故事透露出的哲理的領悟，還能把這些故事哲理傳播出去，弘揚中華傳統美德。

1.寓言故事

孩子們對寓言故事的配音，在訓練口語的同時，感受寓言故事的魅力，領悟寓言故事的深刻含義。

2.傳統節日

除了寓言故事之外，也有介紹中國傳統節日的配音，例如春節、中秋節。通過介紹節日的習俗，學生們可以很好地樹立文化自信以及民族自信，感受中國傳統節日的魅力。

3.電影趣配音

除了寓言故事和弘揚中國傳統文化，電影配音也是必不可少的，比如《西游記女兒國》預告片。雖然只有1分16秒，這個配音卻有五個不同的角色。語調的拿捏、音調的轉換，都使得這段配音中的人物活靈活現。

三

作業布置的教育目標

其實，不管作業被布置成什么樣，最終目的還是需要適合每一個學生，更需要和我們的教育目標一致。

1、布置作業，要符合學生的認知特征

家長與孩子共同完成素質作業、實踐作業，是很好的親子互動機會，會令親子關系更加融洽。

但是，要注意把握好一個度，這個度就是，作業要符合學生的年齡特征，不超越學生的知識與能力范圍，要保證讓學生在完成作業過程中當主角，家長只能夠當配角。

2、布置作業，要以學生的興趣和感受為主

假期是屬于學生的，所以假期作業更應該是開放式的、有選擇余地的。要考慮學生是否有條件去完成，不要用條條框框將學生束縛住。

教師對假期作業應有評價，這樣可以提高學生的積極性。如果沒有評價，那么學生認為完成得好與壞，老師也不會管。那作業的功效將大打折扣。

3、布置作業，要讓學生有可發揮的余地

布置作業時，要注意暑假作業的全面性，要兼顧學科作業和社會實踐活動兼顧。

設計暑假作業還得注意學生個性化的特點，多出幾個選題，讓學生自由選擇，使學生的個性得到張揚。

4、布置作業，要掌握學生想法，從實際出發

通過調查、談心等方式，了解學生喜歡什么樣的寒假生活。

每年學生的思想在變化，學生周圍的環境在變化，學生自身的能力在變化，這就需要我們每一年都重新去了解。只有了解學生所想，才能布置學生喜歡的暑假作業。

形式多樣的暑假作業，為假期生活增添了一抹亮麗的色彩?！白x書將以窮理，將以致用也”。學習之路漫漫，愿孩子們上下而求索，學而以致用。希望同學們可以過一個愉快、有意義的假期！

老師們，你們還有什么創意暑假作業的想法呢？歡迎留言！

轉自 | 英語教學教研

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