黨的十九大開啟了我國現代化建設的新征程，教育現代化已成為引領我國教育改革發展的主題和主線。作為教育大省，江蘇如何把握新時代教育發展的脈搏，辦好人民滿意的教育?3日，來自全國各地的教育專家、學者齊聚江蘇第二師范學院參加“南京·長江教育論壇”，共同探討“深化教育體制機制改革，加快教育現代化”的新理念、新路徑。

“辦好人民滿意的教育，要清楚現階段人民需要什么樣的教育。”教育部原副部長、教育現代化研究院專家咨詢委員會主任委員王湛告訴記者，目前我國教育已進入新時代，人民群眾對教育的要求不僅僅滿足于學有所教，更追求學有優教。“學有優教要注重創新、協調與共享，著力發展素質教育，促進各類教育、不同教育主體間均衡發展，讓教育現代化成果惠及全體人民群眾。”王湛說。

找準教育現代化發力點，讓人民群眾學有所教、學有優教，先進的教育理念不可或缺。據悉，教育現代化研究院作為江蘇省唯一面向教育領域的重點智庫，成立一年來，根據江蘇及中國教育現代化的新進展，組織省內專家有針對性地開展課題研究，形成了一系列研究成果，為實現教育現代化、辦好人民滿意的教育提供錦囊妙計。

加快教育現代化新征程，先進的教育理念活水更要源源不斷。江蘇第二師范學院黨委書記王仁雷表示，通過搭建“南京·長江教育論壇”系列學術交流平臺，眾多教育專家有機會深入交流研討，碰撞思維火花，共話教育改革、共謀教育發展。

據了解，今后“南京·長江教育論壇”將每年舉行一次，著力推動江蘇乃至中國教育改革與發展。

“教育現代化是中國教育的旗幟，也是江蘇教育的旗幟。今后，江蘇將開啟加快教育現代化新征程，加快教育現代化、辦好人民滿意的教育，為江蘇教育新發展、推進教育治理體系和治理能力現代化貢獻力量。”江蘇省教育廳副廳長朱衛國擲地有聲。