創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,人才是支撐創(chuàng)新發(fā)展的第一資源，而校園則是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的核心主戰(zhàn)場(chǎng)。在深入研究學(xué)情的基礎(chǔ)上，結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)模式、教育管理方式，讓精準(zhǔn)教學(xué)貫穿人才培養(yǎng)的始終，正在成為越來(lái)越多教育群體的首選。

2021年7月7日，“極課大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)”走進(jìn)了天津市濱海新區(qū)塘沽紫云中學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)由講學(xué)專(zhuān)家深入分析精準(zhǔn)教學(xué)價(jià)值，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用體驗(yàn)對(duì)極課大數(shù)據(jù)的“新教育”理念進(jìn)行拆解。研討會(huì)得到了校方的認(rèn)可與大力支持，并吸引了百余位教師到場(chǎng)參與。

天津市濱海新區(qū)塘沽紫云中學(xué)是區(qū)委、區(qū)政府為落實(shí)天津市中學(xué)布局調(diào)整、更好的滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育需求而興建的天津市第二批示范高中，是全區(qū)人民關(guān)心矚目的熱點(diǎn)校。

作為緊跟時(shí)代腳步、重視教學(xué)水平提升的優(yōu)秀校，紫云中學(xué)始終關(guān)注信息化技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，并且已接入極課大數(shù)據(jù)相關(guān)應(yīng)用，本次研討會(huì)的成功落地既是對(duì)科技輔助教育、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)的深入普及，也可幫助全校師生更好的理解極課應(yīng)用方法。

（在場(chǎng)教師認(rèn)真聆聽(tīng)研討內(nèi)容）

會(huì)上，無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)沈志斌副校長(zhǎng)以《高中生學(xué)業(yè)成就診斷與評(píng)價(jià)改革的行動(dòng)研究——走向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)教學(xué)》為主題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)改革是素質(zhì)教育改革的重大難題，我國(guó)自從實(shí)施素質(zhì)教育改革以來(lái)，進(jìn)行著一場(chǎng)以考試改革為主要內(nèi)容的學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)改革運(yùn)動(dòng)。在改革的過(guò)程中雖有相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也存在著不少需要改進(jìn)的問(wèn)題和不足，找準(zhǔn)問(wèn)題所在和深入研究出路與對(duì)策是當(dāng)務(wù)之急。

對(duì)此，已有三十余年教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的沈校長(zhǎng)表示，以教育信息化推動(dòng)教育的現(xiàn)代化十分必要，課程改革可以從“教、學(xué)方式改變”和“質(zhì)量提升”雙管齊下，通過(guò)極課大數(shù)據(jù)的應(yīng)用可以真正實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，提升教學(xué)效率，落實(shí)“因材施教”的教學(xué)理念，從學(xué)情診斷出發(fā)，結(jié)合教學(xué)中的“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試”，任何教學(xué)改革從五個(gè)環(huán)節(jié)中任一個(gè)切入，都可以帶來(lái)新的變化。

（圖片：無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)  沈志斌）

隨后，無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)的李思聰老師，圍繞“極課大數(shù)據(jù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的使用”，向在場(chǎng)老師們實(shí)操演示了極課大數(shù)據(jù)在日常教學(xué)中的應(yīng)用方法與成果，以學(xué)情報(bào)告、試卷逐題分析、學(xué)生小題作答詳情等應(yīng)用為例，體現(xiàn)極課大數(shù)據(jù)對(duì)學(xué)生階段性、動(dòng)態(tài)化學(xué)習(xí)進(jìn)程的把控與提升，讓大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)成為了教學(xué)效率優(yōu)化、學(xué)情分析掌握的最佳幫手，詳細(xì)的演示講解也使得在場(chǎng)老師更直觀的感受教學(xué)變化。

（圖片：無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)教師  李思聰）

沒(méi)有教育信息化就沒(méi)有教育現(xiàn)代化。毫無(wú)疑問(wèn)，教育信息化是信息時(shí)代教育改革發(fā)展的必由之路，是促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育改革的有力抓手和有效手段。極課大數(shù)據(jù)作為大力教育旗下K12一站式精準(zhǔn)教學(xué)平臺(tái)，來(lái)源于教師，服務(wù)于教師，基于全維度學(xué)情分析提供個(gè)性化服務(wù)，持續(xù)為每一類(lèi)教育角色創(chuàng)造價(jià)值。

未來(lái)，極課大數(shù)據(jù)也將繼續(xù)秉持“精準(zhǔn)教學(xué)、因材施教”的理念，通過(guò)終端、應(yīng)用、數(shù)據(jù)、內(nèi)容和平臺(tái)等多角度構(gòu)建全新的教育生態(tài)，為家長(zhǎng)、教師和教育管理者降低試錯(cuò)成本，真正減負(fù)增效，讓科技驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)，以“新教育”適配新時(shí)代。