暑假，相信不少爸爸媽媽們，都會為孩子的假期安排小小的煩惱一下。如何讓寶貝的假期過得既有趣又充實，還能有所收獲呢？假期有大把的空閑時間，閱讀當(dāng)然不能少。
(相關(guān)資料圖)
在英國私校 Redcliffe School提供給孩子們的繪本閱讀清單中 ，挑選了10本適合低齡孩子閱讀的兒童英文啟蒙繪本，快來看看都有哪些吧~
1
Dear Zoo
著名繪本作家Rod Campbell 的經(jīng)典繪本，亞馬遜銷量在動物園類繪本中高居第一，本書1982年出版以來，至今已經(jīng)35個年頭，依然熱度不減。
一個小朋友想要養(yǎng)寵物，于是寫信給動物園希望能養(yǎng)一只寵物。沒想到，動物園寄來的各式各樣的動物，不是太大、太高，就是太恐怖或太調(diào)皮，就是沒有他要的。直到最后，動物園寄來一只狗，小朋友終于找到剛剛好適合他的寵物。
這本經(jīng)典的立體翻翻書，很適合小朋友的小手。
2
The Very Hungry Caterpillar
卡爾爺爺?shù)慕?jīng)典繪本之一，一只剛剛孵出來的毛毛蟲，它吃遍了所有的食物，變得越來越大，最后變成了一只美麗的毛毛蟲。
這只萌萌的毛毛蟲到底有什么魔力，吸引了全世界孩子們的目光呢？不僅是因為獨特的洞洞書設(shè)計，可以讓孩子們盡情觸摸凹凸的圖案；還有層層疊疊的星期頁面設(shè)計，讓人耳目一新；也有色彩豐富的各種水果食物；更有超級萌的毛毛蟲變身為色彩斑斕蝴蝶的驚喜......所有的元素完美結(jié)合造就了這么一只廣受歡迎的毛毛蟲！
這本書一直是最受歡迎的圖畫書之一，經(jīng)常一售而空。
3
Jolly Postman
1991年凱特格林納威大獎繪本，是一本特別有趣的書。
講了一個郵遞員送圣誕信件的故事，這些信都是寫給童話中的主角的，比如小紅帽、三只小熊、杰克和豌豆、白雪公主、三只小豬等等。
根據(jù)劇情繪本中配了信封，打開之后里面有圣誕卡片、明信片、桌游、拼圖、書中書、小玩具等各種好玩的東西，設(shè)計非常新穎，小朋友讀故事的時候身臨其境，和書里的角色一起分享拆禮物的喜悅。
4
Owl Babies
三只貓頭鷹寶寶，和媽媽一起住在一個樹洞里。一天夜里，小貓頭鷹們醒來，發(fā)現(xiàn)他們的媽媽不見了。其中兩只貓頭鷹想象著媽媽去打獵，去給他們找吃的，只有一只貓頭鷹，不停地說著：我想要媽媽。
故事 讓寶寶學(xué)會如何通過想象，戰(zhàn)勝對黑暗的恐懼，也引導(dǎo)寶寶如何 釋放心理的分離焦慮。
這本書的中文引進(jìn)版，是信誼世界精選圖書畫書的《小貓頭鷹》。
5
Peace At Last
本書曾入圍1980年凱特格林納威獎，講述了一個發(fā)生在日常生活中一個不起眼卻有趣的小事。
一只躺在床上怎么也睡不著的熊爸爸，被屋子里各種各樣的聲音吵得心煩意亂，呼嚕聲、假裝開飛機的聲音……書中對于失眠的熊爸爸描述的非常形象生動。
書的形式也很有趣，頁面左側(cè)黑白頁，描畫了各種各樣的聲音，右側(cè)彩色頁是熊爸爸被吵醒的樣子。畫面充滿了細(xì)節(jié)，可以引導(dǎo)寶寶找一找。
這本書有中文引進(jìn)版，叫《總算安靜了》。
6
We"re Going On A Bear Hunt
一本像詩一樣的繪本故事，非常適合拿來做英文啟蒙。
全家人一起去獵熊，一路上他們經(jīng)過了草地、河流、泥地、森林、暴風(fēng)雨，最后終于來到了有熊居住的山洞，但他們只瞥了熊一眼，就被它給嚇跑了。于是全家人又一起往回跑，一路跑回家，沖上樓，跳上床，異口同聲說：“我們再也不要去獵熊了！”
這是Nice爺爺?shù)慕?jīng)典之作，全書采用了 特別容易讓孩子接受的反復(fù)的形式，加入了許多生動的象聲詞，一下子抓住了孩子們的興趣點。
中文引進(jìn)版，名字叫《我們要去捉狗熊》。
7
Where the Wild Things Are
大名鼎鼎的《野獸國》，作者桑達(dá)克曾憑此書獲得凱迪克金獎，這本書被稱作第一本直面孩童內(nèi)心的憤怒、恐懼這樣的負(fù)面情緒的繪本。
不知道你的心里有沒有一個野獸出沒的地方，那里滿是深深的樹木和各種各樣的野獸，那里在叢林的最深處，除了你沒有人可以到達(dá)，你是那里的王……
在書中，小男孩用幻想平復(fù)他心中的“ 黑暗情緒”，最終又回到充滿愛的家中。這本書也有同名中文引進(jìn)版。
8
Room on the Broom
曾獲藍(lán)彼得兒童讀物獎、英國國家圖書獎最佳兒童讀物提名。讀起來瑯瑯上口，極富韻味，為兒童的語言發(fā)展起到了啟蒙作用。
女巫帶著很高的尖帽子，和她的貓一起騎在魔法掃帚上。一路上，他們遇到了小狗、小鳥、青蛙，因為女巫受到了他們的幫助，就邀請小動物一起坐在掃帚上?？墒峭蝗唬瑨咧銛嗔耍游飩兌嫉袅讼氯?。飛走了的女巫又遇到了可怕的大惡龍。
他們的命運會如何呢？通過這個故事，讓小朋友明白勇氣與愛心的意義。
9
The Elephant And The Bad Baby
出去散步的大象，遇到了一個調(diào)皮的男孩。他讓男孩坐在他的背上，一起去兜風(fēng)。一路上，大象拿了冰淇淋、餡餅、面包、薯片……各種各樣的好吃的給男孩和自己吃。為什么這些攤位的主人要一路跟著大象？為什么大象會突然將小男孩摔下來。一句謝謝，將所有人的抱怨都解開了。
通過這個故事，引導(dǎo)孩子 學(xué)會感恩，學(xué)會說“謝謝”。 它的中文引進(jìn)版，名叫《大象和壞小子》。
10
The Gruffalo
非常經(jīng)典的繪本故事《咕嚕?！?，有點類似我們中國的寓言故事《狐假虎威》。
森林里的動物們，都想把小老鼠吃掉，小老鼠不但沒有害怕，還用想象出來的咕嚕牛大怪獸把他們都嚇跑了?？蓻]想到，他真的遇到了咕嚕牛。他又將怎樣戰(zhàn)勝這只可怕的怪獸呢？
這個故事讓孩子認(rèn)識到，如何機智地以弱勝強。讓孩子明白， 只有自己變得強大，才能戰(zhàn)勝恐懼和危險。
如果您正在給孩子進(jìn)行英文啟蒙，一定知道 自然拼讀又稱"Phonics"。它不僅是以英語為母語國家的孩子學(xué)習(xí)英語讀音與拼寫，增進(jìn)閱讀能力與理解力的教學(xué)法，更是以英語為第二語言的英語初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學(xué)方法。
繪本、分級讀物則是為了鞏固消化自然拼讀的內(nèi)容的。
這兩者互為促進(jìn)，分級讀物讀得好，拼讀能力也會提高；拼讀能力提高，讀起分級讀物也會比較容易。另外兩者都是為了孩子將來能夠獨立閱讀來服務(wù)的。
英語閱讀進(jìn)行得越早，越有助于培養(yǎng)孩子的英語思維，為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，所以早期的英語啟蒙閱讀尤為重要。
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