從上周末開始，北京大學(xué)、清華大學(xué)等校自主招生測試相繼上演。依照教育部規(guī)定，今年將有90所試點高校進(jìn)行自主招生，其中77所院校面向全國招生，13所院校針對本省市招生。上述高校需在6月10日至22日完成考核，確定入選資格考生名單、專業(yè)及優(yōu)惠分值，并報教育部陽光高考平臺公示。
自主招生考了什么?五花八門的考題意在考察學(xué)生的哪些素養(yǎng)?高校最看重的又是什么?
考什么題：非標(biāo)準(zhǔn)試題、非標(biāo)準(zhǔn)答案，不希望用偏題、怪題難倒學(xué)生
“周杰倫《菊花臺》歌詞‘徒留我孤單在湖面成雙’的成雙是指什么?”“房間里面比較熱，開著冰箱門可以降溫嗎?”……這些乍一聽“接地氣”，想起來“挺燒腦”的問題，是華南理工大學(xué)今年自主招生的考題。
幾乎每年，自主招生考試的題目總會引發(fā)熱議，“題目活”“題目怪”“題目難”是很多考生對自主招生考試的印象。而連日來，今年的自主招生考題也持續(xù)刷屏。
記者梳理發(fā)現(xiàn)，與往年相比，今年試題更新穎、更貼近時事熱點。
在多所高校的考題中，時下最火的人工智能成為“新寵”。比如北京大學(xué)考到“未來機(jī)器人會創(chuàng)造詩和畫，你怎么看?未來是電腦取代人工，還是人工取代電腦?”南京大學(xué)讓考生“辨析‘智能’和‘思想’，并論述人工智能是否會對人類的毀滅造成影響”等。
而針對近期各城市之間的“人才大戰(zhàn)”，西南財經(jīng)大學(xué)設(shè)置了“現(xiàn)在各大城市加強(qiáng)了對優(yōu)秀人才的競爭，各地都在進(jìn)行人才爭奪戰(zhàn)，你怎么看”的考題;中山大學(xué)在面試中則問到了課外補(bǔ)習(xí)班、共享單車倒閉潮等熱門話題。
除了出題角度新穎、貼近生活外，多所高校考題還著重考察學(xué)生的知識儲備廣度和思維能力深度。
比如，中山大學(xué)的面試中，有“你知道人類為什么起源于非洲嗎”“《共產(chǎn)黨宣言》的作者是誰，認(rèn)為其中哪句話最有力量”等考題。武漢大學(xué)則讓考生選取《顏式家訓(xùn)》中關(guān)于讀書治學(xué)的一段，分別考一個詞、一個字和文章主題思想。
針對以上考題，有網(wǎng)友表示“好像也并不太難”“都有話可說”，但也有考生稱，“比高考題更有挑戰(zhàn)。這種考試很能測試水平”。記者也注意到，五花八門、角度各異的考題背后，“你怎么看”成為各校考場上頻率最高的提問。
“自主招生采用的非標(biāo)準(zhǔn)試題、非標(biāo)準(zhǔn)答案。我們不希望用偏題、怪題來難倒學(xué)生，這是用一個綜合性、開放性的問題考查學(xué)生是如何運用知識儲備看待、分析、解決問題的過程，而不是單純地解對一道數(shù)學(xué)題或是寫對一個英語單詞。”一位高校自主招生面試專家告訴記者。
選什么人：不僅看成績和綜合能力，還要求考生具有與學(xué)校風(fēng)格契合的氣質(zhì)
看似腦洞大開的考題背后，是學(xué)校“找到對的人”的招生考量。
2014年9月，根據(jù)國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》精神，自主招生政策進(jìn)行了比較大的調(diào)整，一是明晰招生定位，主要選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生;二是試點高校不得向中學(xué)分配推薦名額;三是合理確定考核內(nèi)容和形式，不得組織聯(lián)考;四是嚴(yán)格控制自主招生規(guī)模，現(xiàn)階段不擴(kuò)大試點高校范圍和招生比例;五是招生考核安排在統(tǒng)一高考后進(jìn)行。
而在考察形式、時間的變化之余，各高校選擇權(quán)日益擴(kuò)大，其對自主招生選拔人才的特質(zhì)和需要考察的相關(guān)能力也日漸清晰。
中山大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該校此次面試內(nèi)容涵蓋學(xué)校各學(xué)科知識：“比如社會科學(xué)類圍繞共享單車、廣場舞、高考題目難易等社會熱點問題展開，著重考察考生的臨場發(fā)揮、語言組織、邏輯思維和綜合分析能力;醫(yī)藥類涉及轉(zhuǎn)基因食品、遺傳學(xué)與人類遷移歷史的關(guān)系、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)是否能治療人類一切疾病等話題，重點考察考生發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。”
還有的學(xué)校，將對高校的文化認(rèn)同列在考察內(nèi)容之中。
在華南理工大學(xué)自主招生考試中有一道這樣的題：校歌“云山蒼蒼，珠水泱泱;華工吾校，偉人遺芳”，這里“偉人”指的是誰?如果不事先了解華南理工的校史，這道題對多數(shù)人來說是很難的。
“一所大學(xué)挑選學(xué)生，不僅看成績和綜合能力，還要求考生具有與學(xué)校風(fēng)格契合的氣質(zhì)，這樣容易與學(xué)校產(chǎn)生更多默契，實現(xiàn)教育效果的最優(yōu)化。”相關(guān)專家建議，考生應(yīng)該提前理解所報高校校史、校訓(xùn)、知名校友等信息;并了解申請專業(yè)的課程設(shè)置、發(fā)展方向等，初步建立對學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)同感。
除了考題設(shè)置外，還有高校在報考方式上進(jìn)行了調(diào)整。
記者了解到，南開大學(xué)今年將自主招生專業(yè)劃分為數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、生物科學(xué)類、醫(yī)藥類、人文社科類、外國語言文學(xué)類7大類內(nèi)含15個專業(yè)，考生只可選報一個門類，每類限報一個具體專業(yè)。
該校本科招生辦公室主任金柏江表示，“限報一個具體專業(yè)”體現(xiàn)出學(xué)校選拔人才不再“廣泛撒網(wǎng)”，而是“握拳收縮”，精準(zhǔn)發(fā)力，真正選拔出思想品德優(yōu)良、認(rèn)同南開“公能”素質(zhì)教育理念，具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。
考得更好：提升命題質(zhì)量，建立科學(xué)評價體系
值得注意的是，隨著統(tǒng)一高考區(qū)分度的降低，近年來，考生對自主招生的熱情也日益高漲。中國教育在線針對高中學(xué)生開展的自主招生調(diào)查顯示，80%的學(xué)生表示將來有參加自主招生的打算。根據(jù)陽光高考平臺公示信息，2018年很多一流大學(xué)自主招生報名審核通過人數(shù)均比上年有所增加。
與此同時，教育部要求，自主招生人數(shù)不能超過試點學(xué)校年度本科招生計劃總數(shù)的5%，因此在報名審核通過人數(shù)上升、各高校自主招生計劃總體穩(wěn)定的情況下，自主招生競爭也將更加激烈，錄取率處于低位。
新的高考改革框架下，自主招生還應(yīng)進(jìn)行哪些調(diào)整，提高自身選才的科學(xué)性和有效性，并實現(xiàn)與統(tǒng)一高考的有效銜接?
“有學(xué)校問到‘共享單車’的話題，這對于城市考生司空見慣，但對農(nóng)村考生來說就很難了，畢竟缺乏相關(guān)的生活體驗。”有專家建議，在體現(xiàn)社會熱點話題之余，高校應(yīng)該進(jìn)一步提高命題質(zhì)量，提升考試的科學(xué)化水平，“再比如今年有考題問道‘談?wù)剬┙o側(cè)結(jié)構(gòu)性改革’的認(rèn)識，這就過于寬泛，很容易讓考生言之無物，學(xué)校想要考查的創(chuàng)新能力等也無從體現(xiàn)。”
還有考生家長建議，要建立科學(xué)的自主招生審核、評價體系，并最大限度地規(guī)避選拔標(biāo)準(zhǔn)帶來的招生腐敗：“比如有的高校要求考生要‘公開發(fā)表過論文’，很多家長就去買專利、發(fā)論文，嚴(yán)重干擾了考試秩序。”
北大考試研究院院長秦春華則指出，未來，自主招生改革還應(yīng)有兩個重點：一是提高大學(xué)招生工作的專業(yè)化水平，二是積極探索如何與考試招生制度改革總目標(biāo)銜接，“招生是高度專業(yè)化的工作，僅僅通過考試實現(xiàn)不了人才選拔的目標(biāo)，也不能把它和整個考試招生制度改革割裂開來”。
此外，有專家提醒相關(guān)考生，切勿盲目相信一些中介機(jī)構(gòu)“包通過”、考前輔導(dǎo)、提供所謂專利論文等虛假宣傳。
“考試內(nèi)容太廣博了，押題也押不中，還是把功夫下在平時最重要。”一位參加了北大“博雅計劃”考試的考生表示。(記者 鄧暉 通訊員 盧曦雨)
