對于即將到來的小升初，孩子想要得到名校的青睞，除了要有優異的課內課外成績，面談時的表現也至關重要!

面談不僅要求孩子具有相應的知識積累和良好的語言表達能力、溝通能力，還要有強大的心理承受能力和應變能力!

面談的挑戰這么大，家長有必要對孩子進行一些相應的訓練。以下是孩子們在面談中最容易出現的六大狀況，家長快讓孩子掌握應對策略吧!

1、緊張：說不出話

表現：在小升初面試的環節里，孩子緊張得說不出話是比較常見的情況。在自我介紹環節，特別是口奧和英語口試，孩子經常會因為過度緊張而呆在那里，有的孩子還會哭鬧，如果孩子出現比較明顯的緊張情況，被錄取的幾率會大打折扣。

解決方法：別說孩子了，就是大學畢業生找工作面試，緊張得說不出話都是常有的事。小學生緊張的主要原因除了升學外，還有對陌生大人的恐懼心理。為了解決這個問題，在家長為孩子準備面試模擬訓練時，要盡量讓孩子與大人交流，特別是有些學校的面試老師是比較嚴肅的，就更需要加強練習了。經過一段時間的特訓，說不出話的問題基本都能解決。

2、注意力渙散：小動作多，東張西望

表現：有的孩子在面試的時候不敢看老師，東張西望，有的則是小動作很多，嘴巴里嘟嘟囔囔，甚至還有走神發愣的。這些在小升初面試時也是比較忌諱的，老師會覺得孩子不重視面試，不重視他們的學校。

解決方法：有的孩子天生好動，實在坐不住，而有的孩子則是因為緊張引發的連鎖反應導致注意力無法集中，這個問題的解決修行在平日。當然，在特訓的時候對孩子施加“不要亂動”的強調，會有不錯的效果。

3、表現浮夸。自吹自擂，場面話連篇

表現：有的孩子被稱為“小大人”，表現得很“老噶”。他們說話表現得非常成熟，非常形式化，有模有樣的，這在面試里其實是一個致命傷。愛說話，自吹自擂，裝模作樣，會給老師留下孩子不踏實，不老實的印象。因此，孩子能說會道也必須要掌握一個度。

解決方法：小升初老師的問題基本是可以知道范圍的，大致會問哪幾類問題，是介紹還是答題等等。如果家長發現自己的孩子存在說話比較浮夸的問題，要盡量讓他多準備，強調面試時不要蹦跶出莫名其妙的詞句。

4、蓬頭垢面，穿戴不整齊

表現：對于家長和孩子而言，小升初面試是人生中的一件大事，如果能夠進入優秀的民辦初中，等于打開了一條相對通暢的升學之路。那么，面對這么重要的事情，面試就是個正式場合，如果孩子穿著不夠得體，整體不夠整潔，連衣服都不好好穿，歪領子斜袖子的，那么老師不僅僅覺得孩子不重視，更會覺得是家長不夠重視這場面試。

解決方法：出門前把孩子弄得干干凈凈，要囑咐孩子不要出現一些不好的壞習慣，比如扯領子什么的。

5、不懂禮節。不叫老師好，不耐煩

表現：小學生的各種壞習慣里，喜歡做怪表情和沒禮貌是最需要改正的。在面試環節里，有的孩子非常傲慢，說進就進，說走就走，不給老師打招呼，甚至有的時候非常不耐煩，拿試卷，做試卷時做怪表情，常常讓面試老師哭笑不得。

解決方法：在小升初面試前，家長一定要預先演練幾遍，從中尋找問題，特別是這個禮貌問題，進門時問好，拿考卷，交考卷，面試的態度，離開時再見，每一個環節都要訓練好，演練中一定要重視禮貌方面的問題，這雖然都是細節，但是對老師的印象分影響很大。

6、思維混亂，表達不通

表現：思維混亂有兩大原因，其一是因為緊張，導致說話顛三倒四;其二是孩子想表達的東西太多，但是他們的思路順不起來。思維混亂的最明顯表現是同一句話孩子重復說很多遍，從思維上來看，這是思緒混亂導致的條理不清造成的。

解決方法：思維的理清需要一定時間的誘導，大部分孩子的主要問題是寫得出，但是說不出。解決這個問題的工夫還是要下在模擬準備上，在準備中盡量簡化回答，不要求多，求全。

解決了孩子可能會出現的臨場狀況，家長更重要的是要幫孩子練好內功，畢竟自信來源于實力!那么，小升初面談一般考什么呢?

從往年的面談情況可以看出，面談內容覆蓋面非常廣，多維度考查學生的語言表達能力、基礎知識積累、靈活應變能力以及禮儀素養等。

其中，60%以上學校的面談都直接考查了語數英學科知識，并有所拓展，知識面更廣，難度更大。至于各科大體會考到哪些內容，助手總結如下：

語文學科的面談考核內容包括課內知識和課外知識兩大部分。課內知識包括字音、字形、字義、詞語運用、病句、修辭手法、古詩詞等基礎知識;作為課內知識的延伸，文學常識、生活常識、人文百科、口頭作文等也是學校非常熱衷的考題。

數學考查的知識點主要包括了數的認識、簡便運算、平面圖形、立體圖形、統計與可能性，數學廣角，分數和百分數的實際應用等。其中，計算題、查找規律題、圖形題都是比較高頻的考點。

英語學科的考察非常綜合，口語表達、閱讀理解、語法知識等都是常見考點。相比語文數學，英語面談內容的課內知識占比較少，但口語表達中需要用到的重點句型又都脫胎于課文的各個話題中。