近來，人口話題一直備受關注，隨著全國第七次人口普查的結果，會發現人口也在呈負增長趨勢，如果這個趨勢繼續下去，那么也將給社會各行各業帶來了巨大的影響。
今年民政局對結婚登記量也做了統計數據：數據顯示全國結婚率從2013年的1346.93萬對，到2022年的683.3萬對同比下降了97.12%
這個數字什么概念呢？在戰爭年代，出生最低時尚有八百多萬人口出生，但是在和平年代的今天，卻只有七百萬
(資料圖片)
同時與去年同期相比較，結婚登記量增加了4萬對，而離婚登記量增加了12.7萬對。
自然而然地，幼兒園成了第一個受沖擊的領域，
近日，教育部發布了《2022年全國教育事業發展統計公報》，報告顯示2022年共有的289200所幼兒園相比上年減少5610所，而幼兒園在園的幼兒也比上年減少1776600人。
這個數據聽起來還挺嚇人的，隨著小孩子數量的下降，卻出現了新的趨勢，從目前招募編制的情況來看，教師崗位競爭變得越來越激烈，在深圳大型的城市甚至出現了十幾個博士生競爭一個崗位的現象。
面對此，我們需要警惕什么？
其實，關停并不意味著情況變壞，學校的減少說明現階段越來越多的家長關注到教育質量問題，學校可以更多的關注到孩子發展，提供更精品化，個性化的教育教學方式，促進更多孩子的教育成長。
教師崗雖然會隨著關停而減少，但相信今后篩選出來的是更多好的老師，會帶來更優質的教育，所以，未來的教育市場還是很大的。
其實這些數據的降低也能理解，隨著國家的快速發展，大家的生活觀念都發生了巨大變化，更加追求優質的生活和一些教育資源。當然，這也和社會壓力有關。
可以說人口減少，相關學校減少也是人類發展的一個必然趨勢，尤其是年輕一代有很多人對于物質、精神生活的追求，也相應變大。
當然，這些結果帶來的不好之處就是社會老齡化加劇，勞動力不足，從而致使經濟發展受到一定程度的影響。
但是近年來我國已經為了應對這些問題，開始出臺了一系列積極的調整政策。
這條任重道遠的路，相信隨著國家的一些政策出臺，經濟提高，這些問題，都會慢慢的迎刃而解。
你怎么看待幼兒園，小學減少呢？
