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春風浩蕩引潮頭，精準謀劃開新局。近日，吉林、甘肅、安徽等地紛紛召開教育工作會議，為全年教育事業發展制定周密詳細的規劃。展望新的一年，各地教育系統堅持以深入學習貫徹黨的二十大精神作為全年工作主線，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。 吉林：建設教育強省2月20日，2023年吉林省教育工作會議在長春召開。會上頒布了《吉林省教育廳2023年工作要點（征求意見稿）》，對全年工作進行周密部署，并明確提出了“1+5+22”工作安排。“1”是抓好1個戰略謀劃，制定教育強省發展規劃（2023—2035年），承接落實教育強國要求，推動部省會商機制，引領吉林教育實現現代化；“5”是辦好辦實省政府今年確定的5件教育民生實事；“22”是部署安排11個重大項目、11個專項行動，作為全年的重點工作，實施周期為三年。 “本次會議旗幟鮮明地提出了‘建設教育強省’戰略目標，確定了‘1+5+22’工作安排，為新時代吉林省教育改革發展指明了方向。”長春市教育局局長崔國濤說，“下一步，長春將加快謀劃‘建設教育強市’相關工作，努力辦好每一所百姓家門口的學校。” “會議既分享了教育領域各學段的優秀經驗做法、肯定了過去一年取得的工作成績，又不回避問題，一針見血地指出當前各項工作存在的問題和風險，進而有針對性地謀劃新一年的教育工作要點。”吉林省教育廳教材工作處副處長崔春雨表示。 會議還提出，加快推進教育數字化建設。吉林省電化教育館館長劉云程表示：“教育數字化為教育高質量發展提供了可能，能夠讓一流課程突破校園邊界、地域邊界，滿足個性化的學習需求，讓優質均衡發展的教育理想照進現實。下一步，吉林省將啟動教育數字化戰略推進計劃，實施省級‘智慧教育示范校’培育創建項目，遴選35所學校，開展智慧教育探索與實踐。” 會議將吉林全面振興作為重點，提出吉林振興需要教育、科技、人才提供支撐，需要高等教育實現率先振興發展。吉林省將以“雙一流”“雙特色”建設為抓手，著力推進內涵建設，進一步實現高質量發展。對此，長春理工大學校長楊華民表示：“學校將錨定世界一流奮斗目標努力奮斗，發揮優勢學科的引領輻射作用，為吉林省建設高教強省、人才強省和創新型省份貢獻更大的力量。” 甘肅：答好富民興隴的教育時代答卷用翔實的數據總結工作、分析問題、部署任務，成為甘肅省教育工作暨全面從嚴治黨工作會議的“新亮點”。 著眼工作實際，直奔改革主題，甘肅省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長張國珍的報告目標明確、重點突出。 “工作報告針對性強，深感重任在肩。”定西市教育局黨組書記、局長李安花表示，會議提出2023年要在打造“一個先行區”、創建“兩個示范區”、推進“五大行動”、實施“十大工程”上出成績見實效，極大地激發了教育系統廣大干部職工奮進新征程的緊迫感、責任感和使命感。 一分部署、九分落實。如何在落實上下功夫？會議明確提出，要以項目化、扁平化工作機制來破解行政化的難題，加快在全省教育系統探索建立一整套標準化的管理流程，每一步都做到有目標、有標準、可度量。 不少參會者表示，工作中經常會陷入“越干越多、越多越忙、越忙越亂、越亂越忙”的怪圈。會議明確提出，要狠抓落實，破除機制障礙。“各地各校要對照明確的工作方案，對工作任務逐項細化分解，具體到項目、落實到人頭、量化到進度，以釘釘子精神將各項工作抓緊抓實抓到位”。 在分組討論上，針對2023年重點工作，不少代表提出了意見和建議：“結合建設新時代振興中西部高等教育改革先行區，在政策上松綁，給高校更多活力。”“進一步優化調整全省基礎教育資源布局，持續擴大城鎮地區基礎教育資源供給。” 安徽：推進教育高質量發展針對2023年安徽省教育工作部署安排，“高質量發展”成為會場關鍵詞。安徽提出六大方面重點工作：強化高質量黨建引領、構建高質量育人體系、發展高質量各類教育、促進高質量教育公平、建設高質量教師隊伍、實現高質量教育治理。 “雙減”之下，矯正教育功利化思維，真正推進人的全面發展，成為當前教育改革發展應有之義。在構建高質量育人體系方面，會議將促進學生身心健康、全面發展置于重要板塊。據此，安徽提出2023年將繼續深入實施德智體美勞“五大行動”，新建10個省級實驗區。加強青少年體育工作，深化體教融合。深入實施青少年健康教育行動計劃，加強學生心理健康教育管理等。 伴隨著社會對更高質量教育公平的呼聲，會議中，一系列解決群眾急難愁盼的教育暖民心工程被反復提及，要求重點督辦。例如，2023年安徽將繼續深入實施安心托幼、老有所學等暖民心行動，持續擴大普惠托育服務供給，深入做好幼兒園舉辦2—3歲托班工作，全年新增托位6.8萬個、新增公辦幼兒園學位2萬個，春季學期幼兒園延時服務實現有需要的幼兒全覆蓋。此外，全力促進高校畢業生高質量就業、統籌推進鄉村教育振興和教育振興鄉村也在促進高質量的教育公平中被明確加以要求。 “我們要推動落實立德樹人根本任務取得新的重要進展，構建德智體美勞全面培養的教育體系。”安徽省委教育工委書記錢桂侖的話擲地有聲。
