(資料圖)
日前，海南省教育廳等六部門(mén)印發(fā)《海南省關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案》，明確通過(guò)3至5年時(shí)間推動(dòng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍質(zhì)量水平明顯提升、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化、地位大幅提高、待遇得到有效保障、職業(yè)吸引力持續(xù)增強(qiáng)。 在引導(dǎo)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動(dòng)方面，《方案》指出，海南將健全縣域交流輪崗制度，實(shí)施優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)口支援鄉(xiāng)村學(xué)校，傾斜支持民族地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展。深入推進(jìn)“縣管校聘”改革，推動(dòng)教師有序流動(dòng)，促進(jìn)師資均衡配置。將在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷3年以上作為選任中小學(xué)校長(zhǎng)的優(yōu)先條件。重點(diǎn)引導(dǎo)城鎮(zhèn)優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動(dòng)。每學(xué)年城鎮(zhèn)學(xué)校向鄉(xiāng)村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校、中心學(xué)校向村小教學(xué)點(diǎn)交流的教師比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師不低于交流總數(shù)的20%。 《方案》明確，實(shí)施農(nóng)村教師“千百十引進(jìn)工程”，每年吸引千名緊缺學(xué)科新教師、百名優(yōu)秀教育人才、數(shù)十名優(yōu)秀校長(zhǎng)到農(nóng)村學(xué)校任職任教。每年招聘約700名農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師和約100名農(nóng)村學(xué)前教育教師。實(shí)施中小學(xué)“好校長(zhǎng)、好教師”培養(yǎng)工程，遴選培育省級(jí)農(nóng)村學(xué)科帶頭人（骨干教師）100名，選拔培養(yǎng)1000名市縣級(jí)農(nóng)村骨干教師。同時(shí)，海南將實(shí)施基層教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新工程。構(gòu)建完善分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展體系，整合培訓(xùn)資源、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，確保5年內(nèi)對(duì)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)一遍。
