一、單選題

1.以下關(guān)于錯覺的說法正確的是( )。

(資料圖)

A.錯覺是感覺的一種特殊形態(tài)

B.似動知覺是一種錯覺，錯覺都是不好的

C.錯覺的產(chǎn)生是有條件的，即在客觀事物作用于感官時所產(chǎn)生的對客觀事物主觀上的歪曲，條件具備必然產(chǎn)生

D.很多練功房裝了一面特別大的鏡子顯得屋子很大，這是一種幻覺

1.【答案】C。解析：本題考察的是錯覺的相關(guān)知識。

A選項，錯覺是知覺的一種特殊形態(tài)，人在出現(xiàn)錯覺時，知覺的映像與事物的客觀情況不相符。

B選項，似動知覺是將實際不動的物體知覺為運動的，或在沒有連續(xù)位移的地方看到了連續(xù)的運動。似動知覺是對客觀事物主觀上的歪曲，屬于錯覺。但錯覺并非都是不好的，比如說，穿豎條衣服顯得人很瘦，這就是一種積極的作用。

C選項，錯覺是知覺的特殊形式，與幻覺有本質(zhì)區(qū)別。錯覺的產(chǎn)生是有條件的，即在客觀事物作用于感官時所產(chǎn)生的對客觀事物主觀上的歪曲，條件具備，必然產(chǎn)生?；糜X是無條件的，它是主體對脫離客觀事物刺激的虛幻反映。

D選項，很多練功房裝了一面特別大的鏡子顯得屋子很大，這是一種錯覺。

綜上，本題選擇C選項。

2.嬰兒很早就有了深度知覺，嬰兒深度知覺的能力隨著年齡的遞增在發(fā)展，以下哪一實驗證明嬰兒存在著深度恐懼( )。

A.視崖實驗 B.小鴨子認(rèn)母實驗

C.蠟燭實驗 D.雙生子爬梯實驗

2.【答案】A。解析：本題考察的是深度知覺的相關(guān)實驗。

A選項，美國心理學(xué)家沃克和吉布森設(shè)計首創(chuàng)的視覺懸崖是一種用來觀察嬰兒深度知覺的實驗裝置。

B選項，勞倫茲所做的小鴨子認(rèn)母實驗證明了關(guān)鍵期的存在。

C選項，鄧克爾的蠟燭實驗證明個體存在功能固著。

D選項，格塞爾的雙生子爬梯實驗證明了成熟機(jī)制決定人的發(fā)展。

綜上，故本題選擇A選項。

3.小明在看電影時無意中記住了幾個英文句子，在日常生活中會不自覺地應(yīng)用到，這屬于什么記憶( )。

A.外顯記憶 B.內(nèi)隱記憶

C.陳述性記憶 D.程序性記憶

3.【答案】B。解析：本題考察的是內(nèi)隱記憶。

A選項，外顯記憶是指在意識的控制下，過去經(jīng)驗對當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識的影響。它對行為的影響是個體能夠意識到的，因此，又叫受意識控制的記憶。

B選項，內(nèi)隱記憶是指在個體無法意識的情況下，過去經(jīng)驗對當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的無意識的影響，有時又叫自動的無意識記憶。小明無意中記住的英文句子屬于內(nèi)隱記憶。

C選項，陳述性記憶以陳述性知識為內(nèi)容，即事實類信息，包括字詞、定義、人名、時間、事件、概念和觀念。陳述性內(nèi)容可以用言語表達(dá)。

D選項，程序性記憶又稱技能記憶，即對程序性知識進(jìn)行記憶，如該怎樣做事情或如何掌握技能，通常包含一系列復(fù)雜的動作過程，即有多個動作間的序列聯(lián)系，也包括在同一瞬間同時進(jìn)行的動作間的橫向聯(lián)系，這兩方面共同構(gòu)成的復(fù)合體是無法用語言清楚表述的。如打籃球。

綜上，故本題選擇B選項。

4.我們在影視作品中經(jīng)?？吹角址稹⒕蓬^鳥、大人國、小人國等形象這屬于( )。

A.粘合 B.夸張與強(qiáng)調(diào) C.擬人化 D.典型化

4.【答案】B。解析：本題考察的是想象的分析、綜合活動的形式夸張與強(qiáng)調(diào)。

A選項，粘合是把兩種或兩種以上客觀事物的屬性、元素、特征或部分結(jié)合在一起而形成新形象的過程，如孫悟空、豬八戒、美人魚、飛馬等的形象。

B選項，夸張與強(qiáng)調(diào)是改變客觀事物的正常特征，使事物的某一部分或一種特性增大、縮小、數(shù)量增多、色彩加濃等在頭腦中形成新形象的過程。

C選項，擬人化是把人類的形象和特征加在外界客觀對象上，使之人格化的過程。擬人化也是文學(xué)和其他藝術(shù)創(chuàng)作的一種重要手段。

D選項，典型化是根據(jù)一類事物的共同的、典型的特征創(chuàng)造新形象的過程。這是一種在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中普遍采用的方式。

綜上，題干中“千手佛、九頭鳥、大人國、小人國等形象”突出了某一特征，屬于夸張與強(qiáng)調(diào)。故本題選擇B選項。

5.以下哪個屬于思維的最基本形式( )。

A.概念 B.判斷 C.推理 D.系統(tǒng)化

5.【答案】A。解析：本題考察的是思維的基本形式。思維的基本形式包括概念、判斷、推理。

A選項，概念是人腦反應(yīng)客觀事物本質(zhì)屬性的思維形式。概念是思維的最基本形式，是構(gòu)成人類知識的最基本成分。

B選項，判斷是用概念去肯定或否定事物具有某種屬性的思維形式。它是事物之間的聯(lián)系和關(guān)系在人腦中的反映。

C選項，推理是從已知的判斷推出新的判斷的思維形式。推理可分為歸納推理和演繹推理兩種。

D選項，系統(tǒng)化是把學(xué)到的知識分門別類地按一定程序組成層次分明的整體系統(tǒng)的過程。

綜上，本題選擇A選項。

二、判斷題

1.想象是人腦對已儲存的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程。想象與表象無本質(zhì)區(qū)別。( )

【答案】×。解析：想象以表象的內(nèi)容為素材，來源于表象，卻和表象有本質(zhì)上的差別。表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn)，它并沒有創(chuàng)造出新的形象，是一種形象記憶的過程，因此屬于記憶的范疇;想象則是對表象的加工和改造，它創(chuàng)造出來了新的形象，具有創(chuàng)造性，屬于思維的范疇。故本題說法錯誤。

2.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”詩句中所表述的是對比律的體現(xiàn)。( )

【答案】×。解析：差異律是針對感知對象與它的背景的差異而言的。凡是觀察對象與背景的差別越大，對象就被感知得越清晰;相反，凡是對象與背景的差別越小，對象就被感知得越不清晰。對比律指凡是兩個顯著不同甚至互相對立的事物，就容易被清楚地感知。因此，在觀察中要善于用對比的方法，把具有對比意義的材料放在一起，甚至還可以制造對比環(huán)境。也就是說差異率強(qiáng)調(diào)對象和背景的差異，對比律強(qiáng)調(diào)對象和對象的對比。題干中因為黃蝶這一對象與菜花這一背景之間的差別太小，使我們不能清晰感知黃蝶。故題干說法錯誤。

3.我們平時在聽歌時，剛剛把耳機(jī)帶上時感覺聲音很大，但是過一段時間，覺得能夠適應(yīng)，這屬于感覺適應(yīng)中聽覺適應(yīng)，感受性是提高的過程。( )

【答案】×。解析：由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應(yīng)。題干中適應(yīng)耳機(jī)的聲音，屬于感覺適應(yīng)中的聽覺適應(yīng)。但我們適應(yīng)較大的聲音說明我們對聲音沒有那么敏感了，感受能力沒那么好了，所以是感受性降低的過程。故本題說法錯誤。

4.余音繞料屬于感覺適應(yīng)。( )

4.【答案】×。解析：由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應(yīng)。在刺激作用停止后暫時保留的感覺現(xiàn)象稱之為感覺后效，也叫感覺后像。余音繞梁聲音刺激已經(jīng)停止，屬于感覺后效。故本題說法錯誤。

5.注意的分散是無意識、消極的。注意的轉(zhuǎn)移是有意識的、積極的。( )

5.【答案】√。解析：注意的分散，又可稱“分心”。注意的分散是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象。是無意識、消極的。注意的轉(zhuǎn)移是人有意識地把注意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去，是有意識的、積極的。故本題說法正確。