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公務員面試選拔過程中會有部分地區(qū)采取無領導考查的形式，由于多人發(fā)言，考試中會出現(xiàn)一些不可控的情況，比如討論過于激烈、考生插不上話，或者討論突然冷場、無人發(fā)言的情況，需要考生能夠掌握好把控討論進程的技巧，保證討論有序進行。尤其在冷場時，考生可以有更多機會進行表達，展現(xiàn)自己的思考，那怎么應對好冷場情況呢?
造成原因
1、場上發(fā)言混亂，部分組員跟不上討論，不知道如何接話。
2、討論時只就一個觀點進行討論，理由已經基本呈現(xiàn)，無其他內容可說。
3、場上缺乏領導者，導致討論無人協(xié)調進程。
應對方法
一、發(fā)表自身觀點
當場上突然安靜時，考生可以適時把握機會，主動闡明自身觀點及理由，并對同盟或者其他觀點對立的組員進行提問，引導下一步討論。其次還可以借助機會，直接對他人觀點進行總結、反駁，作出更多觀點輸出，鞏固自身觀點，從而說服其他考生。
二、總結討論內容
如果此時考生自身沒有觀點輸出，可以充當協(xié)調者的角色，總結前面討論內容，明確各方的觀點及理由，方便其他組員跟上思路，同時下一步討論目標。因此平時練習過程中可以注重練習快速記錄、梳理觀點的能力，以便在冷場的時候作出迅速反應。
三、關注發(fā)言較少者
考試時會出現(xiàn)一些考生存在感較低的情況，其發(fā)言次數(shù)少，跟不上討論進度，當出現(xiàn)短暫冷場時，可以借助機會，邀請發(fā)言較少的組員闡述自己的立場及觀點，并在此基礎上進行總結。這不僅可以體現(xiàn)出自己的協(xié)調組織能力，更能夠體現(xiàn)出自己的大局觀，能夠主動關注發(fā)言少的同學的情況。
四、時間提醒
如果考生在前幾輪發(fā)言中已經展現(xiàn)自己的觀點，場上也沒有出現(xiàn)組員存在感較低的情況，此時可以提醒剩余時間，引導其他組員關注討論進程，充分發(fā)表意見。若依然無人發(fā)言，考生可以直接梳理已確定選項，再引導大家討論其他未確定討論選項，推進進程。同時要注意當大家對目前討論的選項爭議太大時，可以引導大家暫時擱置此選項，討論其他選項，避免討論無效，再次出現(xiàn)冷場問題。
