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在結構化面試中有一類比較有趣的題型，稱之為觀點題，之所以有趣是因為在這類題型出題時往往會依附于社會現象、政策規定以及哲理名言出題，題干中會出現一個或三個不等的觀點，這樣的題目整體題干信息點比較豐富，很多同學對于作答角度和方法模糊不清，下面中公教育對如何靈活應對觀點類題目給大家進行分享。
題型特點
特點1：題干中會有較為明顯的字眼，例如：有人說……/有人認為……/有人覺得……。
特點2：題干中的內容中以某個現象為核心或者某個政策為核心出現不同觀點，稱為時政類觀點題;若以名言或道理形式出現有人說……稱之為哲理類觀點。
特點3：如果單純地從題干本身來看，一類為單觀點，一類為雙觀點/多觀點。
靈活應對
一、時政類單觀點或多觀點
例1：一些公職人員走上街頭積極開展各項便民利民活動，旨在樹立良好形象。經媒體報道后，引起社會上的一些質疑，有人認為這些活動的“作秀”成分大，請談談你的看法。
例2：《人民日報》發布了一個微博互動話題，結果顯示近六成90后有實質性負債，近三成90后需要或逾期還款。隨之關于90后“暴花戶”負債消費現象引發熱議。有人說，年輕人負債很正常，也有人說學會理財應成為90后的必修課。對此，請談談你的看法。
以上兩個例題都為時政類觀點題，其題目本身結合了社會現象進行出題，仔細閱題干后會發現題干中的觀點主要以核心話題為中心展開的，因此在作答的過程中，首先認真閱讀題干和提問，秉承問什么答什么的原則進行作答，結合核心話題提出較為合理的觀點;其次無論題干中給出一個觀點還是兩個觀點，同學們在答題時不能只就此觀點進行討論，而是要自己判斷分析此觀點是否具有代表性;最后注意在答分析和落實部分時一定要緊緊圍繞題干觀點和自身觀點，保證切題。
二、哲理類的單觀點或多觀點
例1：有人說吃虧是福，這句話你怎么理解?
例2：有人說，是金子總會發光;也有人說，有舞臺才會發光。對此，談談你的看法?
以上兩個例題都為哲理類觀點題，其題干本身結合了道理進行出題，這里值得注意的是，如果是單觀點則可以按照名言警句的題目的思路進行分析作答;如果是多觀點的情況，看似復雜，其實只要能夠把這幾個觀點進行有效分析，并用價值觀判斷題干觀點的合理性，在后續分析時對兩個觀點提出自身的想法進行分別論述其支持或者反對的理由就可以，這里分析時既可以用例證也可以用理證，最后再談自身如何能夠通過何種努力體現自身的觀點即可。
