圍繞著咖啡桌，一張張制作精美的學(xué)術(shù)海報依次排開。不同課題組的成員甚至不同專業(yè)的中青年科研骨干自由圍觀，熱烈“找碴兒”。日前，記者在首都醫(yī)科大學(xué)青年教師沙龍上看到，“斗海報”成為高校青年教師的科研新探索。
國外大學(xué)和科研機構(gòu)進行學(xué)術(shù)成果展示和學(xué)術(shù)會議交流時常用海報形式。2017年以來，首都醫(yī)科大學(xué)黨委宣傳部把這種形式引入專門為青年教師成立的“MY·Club”青椒俱樂部。在最近兩期的活動中，30余位青年教師把自己正在從事的課題進展用海報形式展示出來，吸引了全校100多位青年教師參與討論交流。
“首醫(yī)的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)高水平研究型醫(yī)科大學(xué)。”首都醫(yī)科大學(xué)校長尚永豐院士說，“要實現(xiàn)這個目標(biāo)，必須遵循醫(yī)學(xué)科研教育的內(nèi)在規(guī)律，以有效的工作途徑，培樹一流的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和科研之風(fēng)，探索更適應(yīng)青年人才成長的環(huán)境和機制。”
在交流現(xiàn)場，藥學(xué)院教師房晨婕展示的海報題目是《介孔氧化硅穿越血腦屏障的潛力、體外氧化應(yīng)激及神經(jīng)毒性的研究》。房晨婕發(fā)現(xiàn)介孔氧化硅材料具有穿過血腦屏障、將藥物或生物分子傳遞到腦部的潛力。而圍觀海報的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教師張建亮的研究，則試圖回答體內(nèi)活性氧對神經(jīng)功能及阿爾茲海默癥的影響，尋找能將生物分子傳遞到腦部特定部位的一種載體材料。“斗海報”現(xiàn)場，兩位課題組負(fù)責(zé)人意外地發(fā)現(xiàn)，在同一個校園內(nèi)，彼此的研究工作竟然有合作的可能，當(dāng)即約定會后進行深入交流。
首都醫(yī)科大學(xué)黨委書記呼文亮表示，在高度信息化的時代，年輕人之間不能沒有交流，不能關(guān)起門來做學(xué)問。中國有句古話“他山之石，可以攻玉”，借鑒其他研究領(lǐng)域的思想、理念、方法和手段，往往可以解決自己不可逾越的難題，這是當(dāng)代學(xué)者必須具備的行為習(xí)慣和研究方法。
