什么是STEAM？STEAM代表科學(xué)（Science），技術(shù)（Technology），工程（Engineering），藝術(shù)（Arts），數(shù)學(xué)（Mathematics）。

STEAM教育就是集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多領(lǐng)域融合的綜合教育。

STEAM的核心教育理念是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題>設(shè)計(jì)解決方案>利用科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等知識(shí)解決問(wèn)題>運(yùn)用數(shù)據(jù)分析方法驗(yàn)證解決效果。

(資料圖片僅供參考)

這就很好的鼓勵(lì)了孩子進(jìn)行夸學(xué)科的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提升解決問(wèn)題的綜合能力，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)非常有幫助。

今天我們要推薦的5本STEAM英文繪本，非常適合親自伴讀，幫助孩子進(jìn)行 STEAM啟蒙！

熱愛建筑的喬伊總是充滿創(chuàng)意和行動(dòng)力。他用尿褲和膠水建起比薩斜塔，用桃子和蘋果搭出哥特式教堂，還用泥巴建起一座巨大的獅身人面像！可他卻偏偏碰到一位討厭建筑的老師，她讓喬伊拆掉粉筆城堡，還發(fā)出警告——不準(zhǔn)在學(xué)校建東西！

喬伊該怎么辦呢？他還會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想嗎？

理解和呵護(hù)孩子的夢(mèng)想，幫助他們建立發(fā)展興趣所需的勇氣和能力，是一件多么難能可貴的事。而喬伊建起各種建筑物的精彩舉動(dòng)，也讓孩子知道，夢(mèng)想需要學(xué)習(xí)和實(shí)干去支撐。

阿達(dá)直到三歲才開口說(shuō)話，可她說(shuō)的第一句話竟然是“為什么”。為什么玫瑰的莖上有尖尖的刺？為什么爸爸的鼻孔里有長(zhǎng)長(zhǎng)的毛？臭味的源頭在哪里？她的問(wèn)題不是總能得到答案，甚至?xí)龈嗟膯?wèn)題。

爸爸媽媽要拿這個(gè)麻煩的好奇小孩怎么辦呢？

阿達(dá)的故事在鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己真正熱愛的事情，不怕失敗、勇于嘗試的同時(shí)，也提醒大人尊重每個(gè)孩子獨(dú)有的成長(zhǎng)步伐，給他們自由思考和探索的空間，也許這會(huì)帶來(lái)混亂和不便，但你所做的是在支持孩子成為一個(gè)聰明而富有創(chuàng)造力的人。

Rosie 是個(gè)害羞的小女孩，但她很喜歡搜集各式各樣的垃圾或是小東西藏在床底下，然后利用他們做成各種不同的東西。

有一次她幫叔叔做了一頂可以把蟒蛇嚇跑的帽子，但被他當(dāng)眾嘲笑，自此之后 Rosie 就再也不敢創(chuàng)作，幾乎想要放棄當(dāng)一個(gè)工程師的愿望。

故事中傳遞給孩子很多的訊息，包括勇于嘗試，不害怕失敗，和堅(jiān)持的重要性。很多事情不都是這樣嗎？需要經(jīng)歷過(guò)一次一次的嘗試和失敗。當(dāng)孩子愿意試試看的時(shí)候，需要大人們給他們鼓勵(lì)和支持。

The dot里面的老師真了不起，看著Vashiti發(fā)呆，畫不出來(lái)，她沒有主動(dòng)地去教，既不建議Vashiti畫什么，更不教她畫的技巧，也不去否定Vashiti“我不會(huì)畫畫的自我認(rèn)知”，而是讓孩子隨意地去自我表白。

繪本的名字《The Dot》耐人尋味，翻譯為中文《點(diǎn)》有一語(yǔ)雙關(guān)的意思，只要給孩子一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，TA就能有信心做得更好，甚至把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)成為最好的自己。

當(dāng)我們仰望星空的時(shí)候，我們常常會(huì)問(wèn)自己，天上有多少星星呢，也許那就是每個(gè)人對(duì)“無(wú)窮”這個(gè)感念的最初遐想吧。這本繪本講了一個(gè)特殊又富含哲理的故事，它把一個(gè)本讓孩子很難理解的“無(wú)窮”概念變得有趣又易懂。

從家族譜到舔冰激凌，無(wú)窮在我們的生活中其實(shí)是那么的普遍，每個(gè)人都對(duì)無(wú)窮有著獨(dú)特又豐富的詮釋。聽完故事后，不要忘了問(wèn)自己和孩子，你是如何想象無(wú)窮這個(gè)概念的？有什么事情是你想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、無(wú)窮無(wú)盡地做下去的？

親子閱讀既可以是reading to your kids, 也可以是 reading with your kids ， 后者是孩子獨(dú)立閱讀的開始。

當(dāng)你為孩子閱讀的時(shí)候（reading to your kids）， 你的聲音，表情和動(dòng)作對(duì)他們都有吸引力和影響力，都要用起來(lái)喲。不是你自己巴拉巴拉快快讀完就交差了。

而當(dāng)你和孩子一起閱讀的時(shí)候 （reading with your kids）， 大人的作用是撐一把，托一把，是要傾聽，交流，拓展。要好好想想‘with" 這個(gè)詞的意思。

英語(yǔ)閱讀進(jìn)行得越早，越有助于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以早期的英語(yǔ)啟蒙閱讀尤為重要。

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