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英國私校申請，擇校需要參考哪些因素？
(資料圖)
想必很多中國家長都會將學校的 “學術成績表現”作為重要的擇校指標。
許多中國家長在給孩子擇校時都會問“哪個私校排行榜最值得信賴？”“學校的考試成績表現有多重要？”這類問題。
盡管 不建議大家在擇校時僅根據學術表現來評價一所學校，但借助一些排名將學校的學術表現納入擇校參考是很有必要的。
英國私校擇校，學術衡量標準是什么？
通常而言，英國私校的學術衡量標準中，比較流行的兩種比較指標是 GCSE和A level/IB 成績。 大多數學校都會公布其學生的GCSE成績9-7比例和A-level成績A*-A/B比例，有些提供IBDP課程的英國私校還會公開IBDP均分以及7/6分比例等。
以下是英國部分頂級私校在2022年夏季考試中的成績表現：
英國私校普遍會在其官方網站上公布GCSE/A-Level成績，大家可以自行查詢，有些私校還會詳細列出各科目成績比例的詳細數據以及最近5年的學校大考和評估數據。
這些數據和資料是學生和家長可借鑒的擇校參考。
私校成績報告可以說明什么問題？
英國私校的成績報告包含很多信息，這些信息可以成為擇校參考，因此在查看英國私校成績報告時要仔細分析其中展示出來的信息。
① 小班制意味著個人分數將對整體優秀百分比產生不成比例的影響。例如，Heathfield高中只有40名學生參加了A-Level大考，而Cheltenham Ladies College等規模較大的學校則有300多名大考生。這意味著Heathfield較低的 A-level 成績將比Cheltenham Ladies College的低成績更能拉低學生整體優秀成績比例。
② 數據只是數據，可能不完全具有適用性。 對于學生個人來說，讀一所 85% 的A-Level成績為 A* 的學校和一所 90% 的A-Level成績為 A* 的學校，這兩者之間的差異并不是很大。成績比例應被視為一般指導，僅供家長參考學校整體的教育水平，而不一定適用于個人。
每個孩子都是獨立的個體，本身在學習能力、優勢、興趣方面都有很多不同，而且許多英國私校還開設了諸多促進智力發展的一系列課外活動，這些活動可以發掘學生興趣潛力（社團和俱樂部、國家或國際學術競賽等）。但是這些活動的成果并不會出現在學業成績數據中。
③ GCSE和A-Level成績排名也可能產生誤導。由于多種原因，A-Level/GCSE成績排名有時可能會造成擇校誤導。比如，在 A-Level課程中，每個科目的含金量不同，考生人數也會有很大差別，進而影響整體成績數據。因此， 大家應該查看特定科目的成績數據，而不是僅參考總體平均值。
④ 6th Form入學新生可能擁有更優秀的學術能力。一些英國男校接受女生進入學校就讀6th Form。 這些新入學的學生平均學術能力通常比原在校學生更高，這或許可以解釋為什么一些英國私校的A-Level 成績比 GCSE 成績更加優秀。
⑤ 很難比較同時提供 IB 和 A-Level 課程的學校。大家可能發現了， 同時提供 IB 和 A Level 的學校很難與僅提供 A-Level 的學校進行直接比較。因為無法控制“變量”，很難明確特定學校的具體情況，或者無法確定該選擇學校的A-Level 或者IB課程。
在情況下，一般來說， 學術能力較好的學生可能會選擇IBDP課程，這就會分散學習A-Level課程的優秀學生比例，最終可能影響該校A-Level成績A*/A比例。
⑥ 哪些成績能體現學術卓越性？對全英國學術表現最好的學校進行排名，單獨比較 A* 成績比例可能會比較客觀。但就某些特定科目而言， 由于課程內容、難度、含金量等各方面的不同，各學科A-Level成績的A-A* 比例的差異是巨大的。
⑦ 牛劍offer也是重要的參考指標！學術成就的另一個可參考的衡量標準當然是學校每年收到的牛劍等頂尖高校的offer數。
不過， 這可能更多地反映了學校招生的選擇性（要求高，招進來的學生素質和能力本身就更高，新生更加優秀），而不是學校實際的教學質量，尤其是6th Form階段的招生。在參考學校獲得的牛劍offer數時， 也要考慮該校最近幾年獲得的牛劍offer的平均錄取數量，因為學校每年的牛劍錄取人數可能會有很大波動，這些數據可以反映學校畢業生質量的穩定性。
那么到底該如何給孩子擇校？
英國私校擇校并不能僅參考學校的學術成績……
如何選擇英國私校？
英倫云學Billy老師建議大家在擇校時可以參考以下幾個要素：
1、學校的傳統聲望
擇校時可參考 伊頓聯盟、拉格比聯盟、HMC等成員學校以及學校排名。
2、學校的課程設置
是否設置了GCSE課程？6th Form階段設置了A-level還是IB課程？
3、學術成績表現
學校GCSE成績9-7比例以及A-level成績A*-A比例是比較常見的參考因素。英國大學排名通常也以這兩個標準進行排名。
4、畢業生去向
學校每年的牛劍/G5，羅素大學集團成員高校及海外高校的升學表現。
5、學校的地理位置，這是擇校時比較重要的因素
6、學校規模大小以及學校基礎設施配備
7、學校的寄宿管理
8、全人教育，學術成績+課外活動
擇校的最終目的就是為了找到適合孩子的學校，而不單純是選擇世俗概念下的“最好”的學校。
英國私校申請并非易事，英國私校申請要求高且繁雜，入學競爭激烈。建議申請者至少提前一至兩年開始規劃申請，為可能發生的變化空出準備時間。
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