#護苗有我2023#

最近，經常能在網上刷到一些被曝光的“熊孩子”：

(資料圖)

餐廳里、影院里、商場里，有的孩子大吵大叫，各種瘋跑亂竄，撞到人也不說“對不起”；

公園里、景區里，有的孩子亂丟垃圾、爬樹摘花、隨地大小便……

有人覺得這些不過是小事。

但實際上，點點滴滴的瑣事背后，藏著的卻是一個孩子的素質和教養。

英國哲學家洛克曾說：

“在缺乏教養的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。”

比起只關注孩子的學習成績，有遠見的父母，會更注重孩子的禮儀與教養。

而一個孩子有沒有教養，就體現在以下9個生活的細節里。

換位思考

作家葉圣陶在教育子女時，常告誡他們要多為別人著想。

他曾講過一個故事：

有一回，父親讓兒子遞給他一支筆，兒子隨手遞了過去。

不曾想，筆尖的一頭正好落在了父親手里，墨水染了父親一手。

父親對兒子說：

“遞東西給別人時，要思考一下對方接到手會不會不方便。筆頭遞過去，別人還要轉過來，而且沒有筆帽，還會染一手的墨。”

真正善良的孩子，永遠懂得換位思考，設身處地為他人著想，這是一種推己及人的溫柔。

在日常生活中，要有意培養孩子“換位思考”的素養：

人活于世，沒有誰是一座孤島。

教孩子換位思考，將別人放在心上，孩子的人生之路上才能收獲更多的善意和溫柔。

不麻煩別人

《奇葩說》上，導師張泉靈曾分享過一個上海同學的故事。

某天，這個同學帶朋友回家住，朋友早上起來洗漱，卻發現街坊四鄰都緊盯著自己看。

朋友感到很詫異，不就是刷個牙，有什么好看的？

同學解釋道，在上海，一般人家住的都是筒子樓，好幾戶共用一個廚房，二三十口人靠一個水龍頭刷牙洗臉做飯。

特別是早上，小的趕著上學，年輕人急著上班，老人家還要刷鍋做飯。

所以從小到大，同學的父母都叮囑他，一旦接完水就立刻把水龍頭讓出來，去旁邊洗漱。

看似是無足輕重的一個小習慣，卻避免了給街坊四鄰添麻煩。

經常給人添麻煩，是不把別人的時間當時間，對別人缺乏尊重。

這樣的孩子即便有再高的學歷，依舊是一個沒有素質的人，是他人眼中精致的利己主義者。

遵約守時

生活中，或許很多家長都遇到過這樣的情況：

孩子明明答應好看半個小時的動畫片，到了時間卻不停下來；

和小伙伴約定好了出去玩的時間，臨出門了，孩子卻磨磨蹭蹭讓別人等半天；

上學時，孩子不是踩點到，就是因多次遲到被老師罰站……

看似都只是一些小問題，卻不知道，這背后折射出的，其實是一個孩子是否具有責任意識和信用。

遵約守時，是為人處事最基本的禮貌和尊重。

在這一點上，父母一定要以身作則，言出必行。

有時候，孩子說話不算數其實是因為父母總是出爾反爾。

所以你答應了孩子的事一定要做到，一旦家長在孩子的心中失去了權威，再怎么教育孩子遵約守時也是枉然。

把握分寸

之前，在中學當班主任的閨蜜給我講了這樣一件事：

上學期，她們班來了個新同學小李，性格直率，樂于幫助他人，給閨蜜留下了不錯的印象。

然而，讓她意外的是：

小李待了三個月后，卻成了班上最不受歡迎的同學。

閨蜜一打聽才知道，原來是因為小李經常無意間泄露朋友們的隱私，不經允許就拿其他同學東西，或者在網上曬朋友的丑照。

這樣的行為，自然引起了同學們的不滿和抱怨。

約瑟夫·斯圖爾特曾說：

“尊重別人的隱私，就是尊重自己的人格。”

懂得在交往中保持分寸，尊重他人的感受，孩子才能收獲真正的友誼。

我們在日常生活中，就要注意對孩子“分寸感”的培養。

告訴孩子，別人不想說的事情，不要刨根問底，窮追不舍；別人的私人物品，不經允許時，不要隨便翻看。

畢竟，有些事，父母不教，孩子永遠不會懂。

保持禮貌

前段時間，人民網發了一個視頻，讓人十分動容。

故事發生在一個陰雨天，一位拾荒老人騎車拐彎時貨物掉落一地，旁邊路過的消防員看到后紛紛前去幫忙。

就在大家以為事情到這就結束時，從老人的車上跑下來一名小女孩。

小小的她，對著消防員叔叔們認真地彎腰90度鞠躬兩次表示感謝。

曾經聽過這樣一句話：“這個世界，沒有什么事情是理所當然的，也沒有什么事情是應該的。”

為人處世，最重要的是保持禮貌，常懷感恩之心，對他人給予的幫助表達誠摯的感謝。

教育孩子亦是如此。

得到別人幫助時，要教孩子說“謝謝”，當對方需要幫助的時候，及時伸出援手；

給別人添麻煩時，要心中銘記，及時回報他人的善意。

保持禮貌，是孩子做人做事的起點，是孩子隨身攜帶的“教養名片”。

懂得包容

在地鐵上，目睹過這樣一件小事：

一個小男孩玩手機時，突然指著視頻對爸爸說：“你看這個男孩穿裙子留長發，太好笑了！”

一旁的爸爸聽到了，表情嚴肅地對兒子說：“沒有誰規定男孩就不能穿裙子、留長發，兒子，你要學會用更包容的心態對待他人的不同。”

世界那么大，每個人都有自己的活法。

正如福爾曼諾夫說過一句話：

“每個人都有自己的特點，沒有兩個人是一樣的。”

而所謂尊重，既不是居高臨下地去批判，也不是趾高氣昂地去同情，而是把對方當作和自己一樣的人。

對孩子來說，學歷是他們走入社會的敲門磚，尊重和包容卻是他們走得更遠的通行證。

只要不傷害別人，這世上沒有誰比誰更高貴，也沒有誰比誰更正確。

當孩子學會了尊重別人的價值，他才能用一顆平等的心去看待這個世界的一草一木。

慎重評價

看過一個新聞，地鐵上一位媽媽正邊哭邊打孩子，不顧形象地在地上摸索什么，引得周圍十分不滿。

乘務員來詢問發生了什么，原來是丟了一張五塊錢的地鐵票。

旁邊的乘客聽到后，小聲嘟囔：五塊錢而已，至于嗎？一杯奶茶錢都不夠。

事后這位媽媽解釋道：她一個月的工資也就只有900塊而已。

《殺死一只知更鳥》里寫到：

你永遠也不可能真正了解一個人，除非你穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度思考問題……

有時候你所看到的，并不是事實真相，你了解的，不過是浮在水面上的冰山一角。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

未經他人苦，別批他人事，哪怕不理解，也別隨意點評好壞。

家長們，請你告訴孩子：與人交往，陌生人也好，熟人也好，不知他人經歷，不輕易評價他人。

學會傾聽

有個初中孩子的家長找我抱怨：

“明明我孩子性格也好，學習也好，也很善良，但為什么班上的同學都不樂意和他玩呢？”

仔細詢問后才發現，孩子是個心直口快的人，在班上和其他同學談話時，總是打斷別人的談話，迫不及待說出自己的看法。

一開始，周圍同學還沒太在意，可次數一多，自然也煩了這種隨意打斷別人說話的習慣。

聽過一句話：“會說話，可以贏得聽眾；但只有善傾聽，才能贏得朋友。”

傾聽，代表著接納和理解。

在傾聽時，孩子可以從他人的語言中學習知識，了解別人為人處事的態度和原則。

一個善于傾聽的人，絕對是有耐心，懂尊重的人，這樣的一個人，自然也更容易獲得別人的好感和尊重。

在孩子成長的過程中，父母要先學會傾聽孩子，潛移默化中影響孩子，讓孩子也明白：

學會了傾聽，也就學會了尊重他人。

那些只顧著自己滔滔不絕，卻不給其他人說話機會的人，是很難得到真心的朋友的。

控制情緒

前段時間看到一個視頻，讓人十分揪心。

視頻里，一個十五歲的男孩正專心致志地沉浸在手機游戲中。

他的母親看不過去，試圖搶過手機教育男孩減少手機使用。

然而，少年卻突然情緒失控，對著自己媽媽拳腳相加，一旁的弟弟嚇得哭叫不止。

看到視頻的網友紛紛表示，控制不了情緒的熊孩子真是太可怕了！

李玫瑾教授曾說：

“要讓孩子學會控制情緒，尤其是6歲前，家長不管，等到青春期想管也管不了。”

孩子發脾氣的時候，正是培養孩子情緒管理能力的好機會。

孩子不會疏解、表達，父母可以一點點引導他：

比如，當孩子憤怒的時候，可以教他做深呼吸，或者從1數到10，還可以跟孩子在外面走一走，讓孩子用語言表達自己的感受。

幫助孩子用積極的方式表達情緒，而不是一味制止孩子發脾氣，孩子才會漸漸學會控制自己的憤怒。

好的教養，是一種融入骨子的本能，體現在生活的細節處，在不經意間讓人動容。

誠如作家笛安說的那樣：

“教養，這個東西就像血管一樣。可以盤根錯節地生長在一個人的血肉之軀的最深處，不可分割。”

如果說，能力決定一個人飛得高不高，那教養，則決定一個人飛得遠不遠。

培養一個有教養的孩子，是父母一生之幸。

點個贊吧，與所有父母共勉。