因為疫情的影響，許多學校都沒有組織期末考試。現在，看看就要開學，學校會不會一開學就組織期末考試呢？這是一個問題。

筆者所在的城市，上學期末的通知中，就直接說明了，開學即組織上學期的期末考試。這個通知言猶在耳，恐怕想要有所改變，恐怕很難?？峙略S多地方，都會選擇這樣做吧——畢竟沒有考試，如何對學生上學期的學習情況進行摸底，來組織新學期的學習呢？

(資料圖片僅供參考)

但是，現在，浙江省教育廳向各地教育局發出《關于中小學校春季學期開學前后有關事項的提示函》。在這份《提示函》中明確：嚴禁提前組織學生返校集中補課、組織任何形式的開學考試，要求重點做好開學前后的家校溝通等工作。

盡管提出了禁止開學組織考試的的要求，但是也沒有完全把話說死——由各地教育局統一明確安排的期末考試延期考試和初高中畢業年級等考試還是被允許的。而對于其他年級，開學初的集中考試則被叫停，而是要求各地各校做好學生的心理疏導。

這個文件對于開學考試的解讀非常明確，那就是教育局統一安排非畢業班的上學期期末考試依然還會進行，但是必須要延期舉行。盡管上學期的期末考試還考，但是延期之后，就不能叫做開學考了。

而初三和高三，這些畢業年級開學考，還是照常進行。畢竟初三和高三是畢業年級，時間不等人，不能有絲毫的馬虎。

除了教育局已經提前統一安排過的期末考試延期考試和初高中畢業年級外，不允許進行任何形式的“開學考試”。教育廳這樣的安排，你驚不驚喜呢？

其實，在雙減之后，國家對于考試的數量做過明確的規定：取消了小學一二年級紙筆測試，小學其他年級不再進行期中考試，一個學期只能進行一次期末考試，初中只能進行期中和期末兩次考試，更是嚴禁學校進行周考、月考、單元考等各種形式的考試。

這樣的要求可以說簡單明了，但是有沒有落實到位呢？恐怕就連教育主管部門自己都會搖頭嘆息吧——自己的話怎么就沒有人聽呢？

這也是只有教育才有的怪象。前幾天，山東濟寧一所中學正月初六開始上課，但是有學生不樂意了，就把這件事舉報到學校，并且以當地教育局的文件作為依據。這所中學也被迫不再補課。

而這所學校的校長非常生氣，就打電話給這名學生，訓斥他，自己不想上課就不要上課，為什么要舉報。而家長們竟然也是一邊倒地支持校長，痛斥這名學生。

這件事，難道學生做錯了嗎？沒有！但是為什么會出現這樣的怪象呢？這就是當下的中國教育，沒有規矩，只有利益——用這位校長的話來說，就是自己不補，身邊的學校不還是在補嗎？而教育局就是裝聾作啞，聽之任之。這一幕是不是有些滑稽？

而對于教育廳的發文，不準組織開學考試，能不能實現呢？很大的可能又是一句空話。你說不讓進行開學考試，我不叫考試，我叫質量調研，或者叫摸底檢測，再或者隨堂練習……學校給考試的馬甲足夠多，而教育局也從來都是睜眼瞎，你認為，它的這個政策能夠落地嗎？很難，就是有，恐怕也就那么一兩個。

學校為什么這樣熱衷于組織學生考試呢？首先，家長這道關過不去。中高考都是以成績說話。你不組織孩子考試，你怎么知道孩子的學習狀況的好壞，有哪些地方他還沒有掌握?？床坏胶⒆拥某煽儯趺唇o孩子取補缺補差，怎樣來保證孩子能取得一個優秀的成績？

其次，學?？己说男枰?。學校沒有一個好的教育教學成績，那么學校還會被上級教育主管部門看重嗎？校長還會有升遷的機會嗎？筆者所在的學校，前任校長就是因為一次中考成績不理想，就被要求走人。這樣的嚴峻現實之下，校長能不把考試這個法寶舉得高高的嗎？

最后，考試也是學校評價老師的一個重要標尺。老師們的獎金發放、績效工資、評先評優、職稱晉升都是以教學成績為參考依據，如果不進行考試，就沒有抓手，如何評價老師們的工作呢？

總而言之，嚴禁學校組織開學考試，政策下達的很及時很到位，但是現實的語境之下，能不能落實到位，恐怕要到一個大大的問號。

親愛的讀者，對于浙江省教育廳出臺文件，明確，不允許進行開學考，而網友卻不以為然這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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