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學校的工作那么多，如果事事校長親自去動手，親自去布置，親自去推動，那么校長會累的半死，還不一定會有好成績。怎樣才能既把工作做好又不累呢？下面這些懶方法，你一定要學會哦。
(資料圖)
第一、校長首先要做的也是最重要的工作就是團結班子成員
學校班子成員是校長選擇不了的，是上級教育部門任命的。校長要想把學校工作搞好，一定要團結好他們。只有團結奮進的班子，才能使學校興旺發展。特別是有一些班子成員，他是從學校普通老師一步步成長起來的，他對學校的熟悉程度不亞于一部活校史，能夠為校長的工作提供正確良好的建議。
俗話說”一個好漢三個幫”，只要班子成員團結一致，再多的事情，再大的困難，也能夠很好地完成。作為校長只要把握大方向，大原則，其他的細節讓分管的副校長去具體落實就可以。重大問題一定要開班子會集體研究，這樣才能集思廣益發揮群策群力的作用。如果還不能解決一定要及時向上一級的教育部門請示匯報。
第二、選好學校的中堅力量——中層干部
上層建筑的基礎打好了，并不代表這個學校就能夠很好地完成各項工作，中層干部也是學校工作好壞的重要基石。好的中層干部，能起著一個承上啟下的作用。能夠把學校制定的政策通暢的傳達下去，也能夠把政策在實施當中存在的問題以及一線教師好的信息建議反饋上來。所以選好中層干部至關重要的。
選什么樣的人當中層干部？校長切忌徇私，應該集體研究討論。因為很多人在校長面前，是會偽裝的，他很有可能騙過校長本人，但不可能騙過整個班子。當然還有一個好的方法，就是實行“試用期”制度，通過量化考核中層干部，做到能上能下。
第三、選好人之后一定要放心大膽的去用，正所謂“疑人不用，用人不疑”
校長對中層干部要多授權，我們學校所有的工作最后都要通過中層干部傳達到每一位老師。布置的工作，有時候有一些老師會有抵觸情緒。因為所有的工作最后都要各班班主任和老師去做，有些老師由于思想覺悟和政治高度不夠，總是認為自己只要上好了幾節課就可以什么也不用做。比如近幾年來公職人員的
“學習強國”學習、“雙減”以來的勞動素質教育、藝術教育……都需要我們老師身體力行地去做。一些能力不足的老師工作做不了，就直接把自己的情緒發泄到中層干部的身上。這個時候，校長一定要保護好中層干部，和老師講清政策和形勢，通過培訓等方式提升老師的綜合素質。
說一千道一萬，校長要想偷懶，一定要選對人，用對人。所謂“得一人者得天下，失一人者失天下”。校長不要和老師去比專業能力，專業的事讓專業的人去做。校長最好的管理就是做好全體師生的服務工作，為老師搭平臺，為學校這艘大船把方向，讓那些追隨你的人能進步、能成功。
（作者萬東達，單位系江西省撫州市臨川區華溪中心小學）
