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一套適合書法老師系統教學的好教材，是硬筆書法培訓機構運營的關鍵。
每個機構的情況不同所以適合別人的不一定適合自己機構，要根據自己機構的實際情況出發 結合機構，和孩子情況進行甄別，別盲目跟風。教學材料是固定的不過我們的安排是靈活的，所以，只要我們有想法，教學材料是可以進行改動的；所以一定要多問多考量。
所有的少兒硬筆書法教材其實內容上都有異曲同工之妙，關鍵在于我們怎么去整合完整的內容，怎么去進行穿插安排，怎么才能使孩子的學習效果最大化。內容一定要完整完善，不論是常年班還是寒暑期集訓班都是要可以依托整個體系的這樣才能正規化流程化也可以讓我們一勞永逸，節省時間和精力做教學，而不是今天找材料，明天又要找材料，總是湊不齊。
怎樣的教材最適合硬筆書法機構？
一、符合各階段學員學習
我們要符合各個年齡段學員的學習，根據不同階段的學員去制定、安排教材的內容和排版，課堂容易學，課后容易練，才能真正做到效果突出，才能讓學員感受到1v1的用心教學。
二、系統的教材體系
對于機構的教學來說，一套教材一定要有系統的體系和邏輯，才能讓教學專業化，從入門的初級篇，到晉級的高級篇，一步一個臺階，能夠一步一步的提升學員的學習能力和水平，循序漸進，是提升學員書法素養的訣竅。
三、實用的規律和方法
實用高效的規律和方法能夠以一推十，舉一反三，讓學員在學習中進步，在進步中學習，許多教材學員在課堂上學習得十分游刃有余，回到作業本上就變了樣，主要原因還是在于沒有一套實用的規律。
鋒格練字教材更系統更完善，歷經6代更新，教學體系完善，從幼小到成人行楷到英文，全學科全年齡段覆蓋。且特聘中國硬筆書法協會專家研發團隊，持續為鋒格的教學、教材研發提供堅實的技術力量，鋒格教學、教材體系保持每兩年一升級的更新頻率。考慮到因材施教的必要性，針對不同年齡段、不同基礎的學員，制定了不同的教材和課程。
優秀的少兒硬筆書法教材可以真正的做到短時高效提高書寫技法，讓書寫變得簡單有趣。
