小語種高考考生人數少，試題類型相對簡單。就全國整體而言了解和知道小語種高考的人員并不是很多。例如日俄語對考生詞匯量要求低。而且試題相較于英語卷來說簡單很多。
小語種高考和普通高考的區別
中國現在對小語種人才的需求很大。小型語言人才缺口嚴重，小型語言越來越有用。然而，中國的大多數家長和學生仍然保持英語水平。他們對中國小型語言的市場需求和實際利益了解不夠，也沒有意識到小型語言學習可以給考生帶來的前景。
1.小語言學習周期短，入門速度快。
(相關資料圖)
小型語言和英語之間的一個重要區別是小型語言的學習基礎沒有區別。有些孩子從小就有很好的英語基礎，在高考英語中有很大的優勢。有些孩子英語基礎薄弱，高考英語成了他的弱點。小語種的學習周期很短，而且他們比英語更快獲得分數。
2.考生人數少，試題類型相對簡單。
目前，了解小語種高考的學生和家長并不多。此外，小語高考對詞匯和閱讀的要求遠低于英語高考。一旦我們了解了記憶單詞的規則，小型語言學習就能迅速有效，而且還有很大的提高分數的空間。
3.小語種的就業情況良好。
根據教育部發布的《高等院校就業總報告》，畢業生的第一份就業是西班牙語、法語和德語，位居前十位。在本科專業的高薪調查中，使用小型語言的學生占三分之一。目前，在中國，小語種的就業在大學畢業生的薪酬結構中處于首位。
什么樣的學生會選擇小語種高考
一般來說，參加小語種高考的學生有三種：
首先第一類是文理科英語較差的學生，這些學生想努力提升自己的英語成績但又很乏力，提升空間小。
其次第二類是藝術生及體育類考生，這些學生包括舞蹈，音樂，美術，體育類等，他們往往英語底子較差，考大學在文化課上不占優勢，而選擇小語種代替英語參加高考可以達到迅速提分的目的，圓他們的大學夢。
最后則是英語確實學不好，被培訓機構“忽悠”過來的，這類考生人數最多。
得益于培訓機構的大力忽悠，最近幾年參加小語種高考的考生人數暴增，其中又以日語考生增長最為迅猛，從2016年的不足1萬人增長到2021年的20萬人，差不多一年翻一倍。
最后為了達到升學目的，建議英語較弱學生高中階段主修（最好是能高一就開始學習，高二上學期也還可以），初中階段輔修規劃報考的小語種代替英語比較合理。
