在高教圈，“合并”一直是為人所津津樂(lè)道的熱門(mén)話題。
近幾年，由于種種原因，本科高校進(jìn)行合并、專(zhuān)科院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手重組成功的例子屈指可數(shù)，但凡有高校合并的“實(shí)錘”新聞，都會(huì)引起廣大網(wǎng)友的熱議。
(相關(guān)資料圖)
在今年，高校之間合并的新聞更是頻頻出現(xiàn)。
近日，關(guān)于山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院并入臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的事宜已經(jīng)得到山西省的正式批復(fù)，同意兩所院校的合并，撤銷(xiāo)山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院建制。這也就意味著，院校與院校的合并，又出現(xiàn)一個(gè)成功的案例。
山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院
山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院是一所專(zhuān)科院校，也是一所校區(qū)獨(dú)立、經(jīng)費(fèi)獨(dú)立、法人獨(dú)立的“三獨(dú)立”二級(jí)院校。學(xué)校的歷史可以追溯到2000年，距今擁有23年的辦學(xué)歷史。
學(xué)校主要以培養(yǎng)專(zhuān)科層次小學(xué)、幼兒園教師為主，辦學(xué)層次主要以專(zhuān)科為主，擁有中文系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系、外語(yǔ)系、藝術(shù)系等多個(gè)系部。
臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院
臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制的綜合性高等專(zhuān)科院校，學(xué)校的歷史可以追溯到1958年創(chuàng)建的臨汾地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校和臨汾地區(qū)洪洞農(nóng)業(yè)學(xué)校，辦學(xué)層次為中專(zhuān)。
2002年，兩所學(xué)校與臨汾地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校、臨汾地區(qū)工業(yè)學(xué)校合并，并升格為大專(zhuān)院校，更名為臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
從臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史沿革來(lái)看，學(xué)校是由四所中專(zhuān)合并而來(lái)，發(fā)展起點(diǎn)不算高，但近些年的發(fā)展速度還是令人羨慕的，學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，駛?cè)敫哔|(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展快車(chē)道。機(jī)電一體化、機(jī)械、護(hù)理、助產(chǎn)、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等專(zhuān)業(yè)都很不錯(cuò)，是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)。
總體來(lái)說(shuō)，臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所普通中高職院校，學(xué)校的學(xué)科比較健全，在錄取分?jǐn)?shù)線上也不算很高，只要在高考中沒(méi)有太大的失誤，基本上都可以報(bào)考的。
對(duì)于山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院與臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的合并，有很多網(wǎng)友表示，為何不直接升格為本科院校或者職業(yè)本科院校？
在筆者看來(lái)，這主要是因?yàn)楹喜⒑蟮脑盒＃廊粵](méi)有達(dá)到本科院校的辦學(xué)水平。對(duì)于臨汾來(lái)說(shuō)，目前擁有3所專(zhuān)科院校，臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西管理職業(yè)學(xué)院、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（民辦），在學(xué)校實(shí)力上臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是占據(jù)優(yōu)勢(shì)，如果能夠與臨汾學(xué)院合并，資源整合，勢(shì)必會(huì)將優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持下去。
在山西師范大學(xué)欲搬遷至太原的大環(huán)境下，合并后的臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院如果能夠發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)師資建設(shè)，將來(lái)是可以升格為本科院校的，這或許對(duì)臨汾來(lái)說(shuō)是一件好事。
臨汾位于山西省西南部，是一所擁有縣級(jí)單位最多、人口分布極不均勻的城市，2006年曾經(jīng)被評(píng)為世界十大污染城市之一。直至今日，臨汾雖然有很大的改觀，但給人的總體感覺(jué)還是落后的。
如果臨汾能夠全力支持臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展，學(xué)校在今后也會(huì)反哺臨汾這座城市，未來(lái)是可期的。
不知道大家對(duì)于兩所院校的合并，持什么態(tài)度？
