小學(xué)教育的就業(yè)前景還是比較好的，小學(xué)教育主要會學(xué)習(xí)教育學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)以及小學(xué)教學(xué)等方面的一些知識，針對6到12歲的兒童進(jìn)行語數(shù)外以及思政品德方面的教學(xué)工作。也就是說小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生主要是從事小學(xué)教學(xué)和兒童教育方面的工作。

小學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)前景分析

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會其實很多，無論是和專業(yè)最對口的小學(xué)老師，還是與教育相關(guān)的后勤行政工作，或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃，都可以成為施展自身才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。關(guān)鍵在于怎么在追求專業(yè)對口的同時打開就業(yè)思路，全面挖掘自己的潛力。

社會上對于小學(xué)教育專業(yè)人才的需求量正在逐漸下降，這個原因往往是多方面的。隨著小學(xué)生的減少，很多學(xué)校都在忙著拆校和并校，使得小學(xué)教師已經(jīng)趨于飽和，新教師很難進(jìn)入。雖然，近些年已經(jīng)采取一定的措施來緩解小學(xué)教育就業(yè)難的問題，也取得了一些效果，但畢竟只是權(quán)宜之計。

(資料圖)

對于小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生來說，重要的一個優(yōu)勢就是本科學(xué)歷，但是對于一些在職老師來說，獲得本科學(xué)歷并不是難事，無論是自學(xué)還是函授，都可以取得本科學(xué)歷。而且在職教師有教學(xué)經(jīng)驗，同等學(xué)歷，學(xué)校是不會解聘在職教師而引進(jìn)新教師的。

小學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)方向

1、教師。

相比教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校的工作更穩(wěn)定，更能給人一種歸屬感。學(xué)校有公辦和民辦之分。公辦學(xué)校的教師工作壓力較小，工作穩(wěn)定，福利也很好。因為有編制，所以是國家發(fā)工資，在退休養(yǎng)老方面也會更有保障，適合那些喜歡安定生活的小伙伴們。

民辦學(xué)校對于教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績很看重，對于進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生和老師都會進(jìn)行挑選。在工作中，學(xué)校也會常常監(jiān)督老師的教學(xué)，督促老師提高教學(xué)質(zhì)量。因此，相對公辦學(xué)校，民辦學(xué)校老師的工作壓力會大一些。但是在民辦學(xué)校，老師的授課自由度更大，有機(jī)會嘗試一些新穎的教學(xué)方法。

2、編輯、文案、策劃。

除了做教師，還可以去出版社、網(wǎng)站從事編輯、文案或者策劃方面的工作。現(xiàn)在很多行業(yè)都在向著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，編輯策劃也由傳統(tǒng)的紙媒發(fā)展到了線上。

自媒體已經(jīng)成為編輯行業(yè)的發(fā)展趨勢，用戶所表現(xiàn)出的個性化需求已經(jīng)成為編輯、文案工作的重要目標(biāo)。因此，建議想要從事編輯、策劃類工作的小伙伴們順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)大潮，優(yōu)先選擇網(wǎng)站編輯、新媒體策劃等和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)系的工作。

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