教師資格證，簡(jiǎn)稱教資證，是從教前必須要考下的證書(shū)，也等同于教師的從業(yè)資格證，每個(gè)想當(dāng)老師的人，就一定要考下這個(gè)證。

過(guò)去疫情的三年中，相信受影響最大的除了“打工人”外，就是還在學(xué)校中的學(xué)生們，不管是即將畢業(yè)的大學(xué)生，還是已經(jīng)步入社會(huì)的畢業(yè)生們，都受到了不同程度的影響。

特別是這三年中大大小小的考試，有被延期的，也有的考試索性直接取消了，無(wú)形中影響了大學(xué)生們對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，其中就包括教資的考試，被取消和延期不知多少次。

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2023教資面試和國(guó)考“撞車(chē)”，考生的處境十分艱難

進(jìn)入十二月份開(kāi)始，全國(guó)各地陸續(xù)實(shí)行放開(kāi)政策，突如其來(lái)的放任不管，讓疫情出現(xiàn)了大面積爆發(fā)，為了能保證考生們照常參加2023國(guó)考，國(guó)家公務(wù)員局做出一個(gè)重大決定：延期！

然而，在疫情形勢(shì)稍緩后，相關(guān)部門(mén)重新宣布國(guó)考的考試時(shí)間，考生們看到國(guó)考重啟時(shí)間后，內(nèi)心是五味雜陳的，因?yàn)?strong>2023國(guó)考筆試的考試時(shí)間和教資的面試時(shí)間撞車(chē)了。

這就涉及兩項(xiàng)考試都有報(bào)名的考生，勢(shì)必要在其中“二選一”，不管選擇哪一個(gè)，另外一個(gè)考試就等同于棄考，這也是考生最不想看到的結(jié)果，但是現(xiàn)實(shí)亦是如此。

這也讓很多考生感到糾結(jié)，盡管一些地區(qū)針對(duì)此次“撞車(chē)”事件，統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)沖突的考生，希望能在考試時(shí)間上有所調(diào)整，仍有很多考生因此受到影響，考生的處境十分艱難。

教資面試的大烏龍，筆試缺考仍參加面試，官方給出回應(yīng)

對(duì)于那些選擇教資面試的考生，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)大烏龍，有考生看到教資面試的名單，上面出現(xiàn)了大面積筆試缺考，仍能照常參加面試的情況，一度讓考生對(duì)教資的公平性產(chǎn)生質(zhì)疑。

要知道歷屆教資考試中，明確規(guī)定必須在考試取得筆試成績(jī)后，才能參加接下來(lái)的面試考試，如考生出現(xiàn)缺考、漏考、沒(méi)成績(jī)的情況，是不能參加面試考試的。

但是，這三名考生卻出現(xiàn)在教資面試的考場(chǎng)上，其他的考生表示非常疑惑，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都能引起非常高的關(guān)注度，也是考生們要格外注意的地方。

對(duì)于考生們提出的質(zhì)疑，官方在發(fā)現(xiàn)后第一時(shí)間了解情況，并給出回應(yīng)：三位考生并非缺考，而是統(tǒng)計(jì)出錯(cuò)，他們的筆試成績(jī)符合進(jìn)入面試的要求！

這件事也隨著官方給出的回應(yīng)，慢慢降下熱度來(lái)，但是考生們的處境卻讓人非常擔(dān)心，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，大學(xué)生的每個(gè)選擇，都可能關(guān)系到今后的發(fā)展前景。

報(bào)考教資的并非全是師范生，反而非師范生也非常多

教師資格證之所以深得大學(xué)生的追捧，即便是非師范生也會(huì)爭(zhēng)相報(bào)考，主要就是基于教資證報(bào)考的優(yōu)勢(shì)，不限制大學(xué)生的專業(yè)、學(xué)歷和年齡，大學(xué)生只要想就能報(bào)。

考下教資證的大學(xué)生，畢業(yè)后如果沒(méi)有遇到專業(yè)對(duì)口的工作，還可以直接轉(zhuǎn)業(yè)當(dāng)老師，只要學(xué)生本身的學(xué)歷夠、能力足，考下教師編制也是完全有可能的。

這就是廣大學(xué)生爭(zhēng)相報(bào)考教資證的主要原因，多個(gè)證就能多一種工作選擇，怎么算都不覺(jué)得吃虧，所以，報(bào)考教資的并非全是師范生，還有很多非師范生。

教師資格證也因?yàn)檫@一大優(yōu)勢(shì)，收獲了大學(xué)生的芳心，很多學(xué)生在上大學(xué)前，身邊人都會(huì)建議他們?cè)诖髮W(xué)考證，一定不能怕辛苦，能多考幾個(gè)證就多考幾個(gè)！

這其中就包括教師資格證，教師是一個(gè)穩(wěn)定且體面的職業(yè)，享受極高的社會(huì)地位，自然深得廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)，但是，既然是考試就存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，還是要想清楚再報(bào)。

當(dāng)然，非師范生報(bào)考教資證的人多了，對(duì)師范生而言非常不公平，畢竟他們才是科班出身，整個(gè)教育界需要專業(yè)的師范生，加入到教師隊(duì)伍中，而不是非師范生逐漸提高占比。

筆者有話說(shuō)：

教師，是一個(gè)非常光榮且備受尊敬的職業(yè)，主要的職責(zé)就是教書(shū)育人，讓學(xué)生們接受更專業(yè)的教育，從而學(xué)到更多有價(jià)值的知識(shí)，爭(zhēng)取在中、高考取得優(yōu)異的成績(jī)。

在每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，能遇到一位負(fù)責(zé)任的老師，可能成為學(xué)生一生的財(cái)富，也希望每個(gè)老師都能珍惜這份工作，教出更多國(guó)家的棟梁之才，每個(gè)老師都是非常偉大的個(gè)體。

今日話題：如果是你，在教資面試和國(guó)考筆試之間，會(huì)怎么選？