為什么你的孩子不孝順？從他放假第一天你就做錯了

孝順與不孝的孩子，區別就在于從小有沒有吃過生活的苦，體驗過勞動的累。

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想要孩子懂事感恩，就要盡早讓他知道父母的不易。

作者 | 哎呀媽

清晨，青島泊里大集一家爐包攤旁，一個11歲小男孩，忍著天寒地凍正在搟面皮。

他戴著口罩，系著圍裙，單看搟面皮的手法，跟“老師傅”一樣嫻熟。

小手將面團壓扁，5秒鐘的工夫就搟出7個面餅，個個勻稱無比。

身旁的小妹妹，只有6歲，也和他一樣有模有樣地在攤位上幫忙。

熱鬧非凡的集市里，全是大人的身影，這對小兄妹儼然成了最“特別”的風景線。

畢竟是放寒假，別的孩子都窩在家里睡覺、玩樂。

而他們，每到假期就會主動過來幫父母的忙。

夏天凌晨3、4點出攤，冬天凌晨4、5點出攤，忙的時候要到天黑才能回家。

這樣的生活，小男孩已經持續了4年，然而卻從未耽誤過學習。

他期末考了3個A，平時成績不錯，很少看手機，看書反而更專注，一天看一本。

像《西游記》這類名著，他10天就能讀完。

說到未來的夢想，他眼里閃著光，“長大后當兵，然后學醫，最好當個軍醫”。

問他“羨不羨慕有得玩的同學”，他坦言“不太羨慕”，因為每個人的命運不一樣，現在的他是“勞動的命運”。

問他為什么不在家睡覺，他說“睡不好”，心里一直惦記著辛苦的父母。

再問他“別人放假，你要來干活，會不會心里不平衡”，他搖搖頭說：

“沒有，幫父母比玩重要?！?/strong>

多懂事的孩子?。?/p>

小小年紀，就懂得體恤父母，愿意犧牲休息時間，離開舒服的家，來到寒冷的市集幫忙。

不是所有的孩子，都能做到這一點。

評論區有位同樣賣早餐的父母說：

“我兒子都12歲了，感覺從來都不知道我們多辛苦。

想想是我們沒做好，不喊他幫忙，放假就讓他睡和玩?，F在看他從不主動幫忙，很擔心以后！”

問題就出在這里。

每當孩子放假了有空了，90%的父母都會心疼孩子，讓孩子什么事都別做，吃好睡好，盡情享受假期，而孩子也覺得理所應當。

于是常常我們能看到這樣的畫面：

孩子翹著二郎腿，機不離手地玩游戲，旁邊的父母卻忙到連喝口水都顧不上，喊孩子幫忙也永遠得不到回應。

都說孩子的任何一個表現，基本上就是父母的水準。

當孩子不懂得主動分擔，學不會體諒父母，或許是從他放假的第一天開始，你就做錯了。

前幾天去表姐家，已經中午12點多了，小外甥還沒起床。

原來表姐心疼兒子平時上學累，想著好不容易放假了，就讓兒子睡個夠。

表姐這么為兒子著想，已不是一次兩次了。

一直以來，她從沒使喚過兒子做什么事，反而事事包辦，想盡辦法幫兒子代勞。

兒子的衣服她提前搭配好，上學用的文具書本也是她前一晚收拾放進書包，就連兒子吃飯灑在地上的湯汁，都是她蹲下去一點點擦干凈……

有次親耳聽到小外甥大聲吼她“都說我不要吃蘋果，你怎么就沒聽見，煩死了”，心里不禁一揪。

這是對親媽說話的態度嗎？

可表姐不是生氣，而是不停道歉“對不起，媽媽這就去換”，低三下四的姿態像極了“仆人”。

小外甥卻一臉趾高氣昂，和“小皇帝”沒啥兩樣。

偶爾會聽到表姐吐槽，說兒子挺沒良心的，有時生病給他做飯，還被嫌棄不好吃，怪她生病也不挑日子。

不是傾盡一切心血，什么都不讓孩子干，就能養出有孝心的好孩子來。

父母越是大包大攬，孩子越是會變得冷漠無情、不知感恩。

一位從事20多年班主任的教師朋友曾一針見血指出：

“現在要孩子寫自己在家都幫父母做什么事，能寫出來的太少了。

一個個都被寵成小皇帝、小公主，哪還有什么做家務、幫忙干活的經歷？

再讓他們說說最感恩父母什么事，幾乎說不出來。

他們早就習慣衣來伸手，飯來張口，甚至還認為老師、同學都要像父母那樣遷就自己?！?/strong>

不懂得感恩，心里只有自己的孩子，無非就是被父母“慣”出來的。

總把孩子視為生活的重心，把他當作王子、公主一樣對待。

久而久之，他就覺得自己有特權，高父母一等，根本不會考慮到父母的需求和感受。

慢慢地，他也就不會心疼父母、孝順父母了。

孩子在家里的表現，對父母的態度，小時候看不出什么來，等他長大了，全是弊端。

“三歲看大，七歲看老”。

一個整天在家里不做事，從來沒被使喚過的孩子，未來只會給父母帶來更大的苦難和絕望。

還記得湖北學霸李明亮嗎？

曾經的他，是村里的風云人物，成績優異，天賦異稟，本科985，一路保研讀博士。

然而，寒窗苦讀20余年，最后卻賴在家里啃父母的老，差點和父親反目成仇。

他天天找借口不出去找工作，父親多說幾句就出手傷人，光是警方介入就有兩次。

心里只惦記著床頭上的書，絲毫不顧父親死活。

父親在外受傷被人抬回家，他看都不看一眼，扶都不扶一下。

回想當初，父親無比后悔。

剛開始，全家人指望李明亮讀書有出息，就把他當寶貝供著，從牙縫里湊出錢讓他專心念書。

家務事不用他干，地里的農活也不喊他幫忙。

甚至為了他，全家人決定讓妹妹早早輟學賺錢補貼家用，讓他無后顧之憂。

可結果呢？

李明亮不但沒有感激父母、妹妹對他的付出和犧牲，還理直氣壯欠妹妹的錢，吃飯要吃現成的。

父母烈日炎炎下汗流浹背地在地里勞作，天還未亮就拿著地里的出產出門吆喝，每天花心思為他精心準備吃的用的，這些他根本就看不到。

教育學家洪蘭說：“過度喂養的愛，剝奪了孩子關懷他人的能力?！?/p>

當父母一次次搶過孩子手里的掃帚，吃完飯的碗，換洗的衣服時，無形中也剝奪了孩子換位思考、關懷別人的機會，讓他習慣了享受和索取。

沒有吃過生活的苦，體驗過勞動的累，孩子就不會換位思考，更不會感激別人替他所做的一切。

越是處心積慮為孩子考慮，孩子越學不會承擔和成長。

心里裝不進父母的孩子，永遠不要指望他會知恩圖報孝順你。

對于孩子的放假安排，李玫瑾教授一直主張：

一定要給孩子安排家務活，而不是都去上補習班。

“如果孩子從來都不承擔家里的事，對家庭都沒有責任感，你老了還能指望孩子會多么孝順你，對社會有多大的責任感嗎？”

所以，別舍不得用孩子。

只有放手讓孩子多干活多勞動，孩子才會知道，父母累了，自己應主動拿鞋倒水；父母照顧自己，自己也要反過來照顧父母。

再小的家務活，都能一點點培養出孩子的責任、擔當、自信和感恩。

沈陽初二女孩張躍瀛，寒假一到，就擔任家里的“小廚師”。

學習之余，每天負責給家人做一些簡單的飯菜，學做一些小點心。

對于以前沒怎么做過飯的她來說，剛開始做家務也是手忙腳亂，但多練習幾次很快就順手了，她做事的條理性就更強了。

收拾廚房、擦拭餐桌、搞好地面衛生……

每次一忙起來，她就能深刻體會到媽媽平時的辛苦，更珍惜媽媽的付出。

能為家里出一份力，張躍瀛心里滿是成就感。

張爸爸也說，孩子學會分擔家務活，感受到自己是家里的一份子，自然就懂得愛家庭愛父母。

上海五年級學生馮彥琛的“寒假體驗”，也一樣深刻難忘。

平時看爸爸做包子，感覺特別容易。

可放假去爸爸店里體驗了一把后，才意識到搟面的活很難。

每一個工序、力度都有講究，稍不留神，面皮搟不好，包子就做不成了。

其實孩子不是天生冷漠、不孝順父母，而是在他形成三觀的過程中，缺少了勞動的參與，感受不到父母付出背后那份愛的深沉。

如社會學家藍佩嘉所說： “家務勞動，是一種‘愛的勞動’（labor of love）?！?/strong>

只有孩子的雙手親自參與到家庭事務中，體驗過父母工作的不易，才能感同身受理解到父母的愛。

而他內心對父母的敬和孝，自然會被喚醒，也能學著勇敢挑起擔子，成為父母的支撐。

現在舍得讓孩子吃點生活的苦，受點勞動的累，未來才能享受到孩子關心父母的甜。

最后，再分享一位感動近50萬人的小男孩。

中山的一處菜市場殺魚檔口，9歲的他動作嫻熟地抓魚、刮鱗、切魚片。

撈起來的魚起碼七八斤重，但他每個動作都干脆利落。

因為心疼父母工作辛苦，一放假，就放下書包跑來這里幫忙。

沒有遲疑、沒有難為情，更沒有抱怨吐槽。

從他的臉上，顯露出的是替父母分擔家事的自豪，更是超越同齡人的自信。

其實，對孩子最好的愛，不是心疼他，讓他過著一直輕松、快活的小日子。

而是在他漸漸長大成人的路上，讓他學會愛身邊每一個人。

只有他懂感恩，有孝心，父母愛的付出才有回報，才能享受到養育孩子的美好。

孝順從來不是溺愛出來的。

孩子愛的反哺，一定藏在父母智慧的教育和引導中。