高考是備受矚目的入學(xué)考試，承載著不知多少學(xué)生的心血，他們經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)十二年的學(xué)習(xí)生涯，最后才有可能在高考中，取得優(yōu)異的成績(jī)...

都說(shuō)高考是每個(gè)學(xué)生人生當(dāng)中，非常重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生和家長(zhǎng)才會(huì)尤為重視高考，學(xué)生們一心撲在學(xué)習(xí)上，都是為了考上一所好大學(xué)，畢業(yè)后找到一份好的工作。

正因如此，學(xué)生們才會(huì)格外關(guān)注高考，為了取得優(yōu)異的成績(jī)，恨不得將全部心思都放在分?jǐn)?shù)上，其中難免有學(xué)生想要投機(jī)取巧，將心思放在全然和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上。

20年前“偷走”高考試卷，這是多少人想都不敢想的事

這件事發(fā)生在20年前，小楊是一個(gè)高三待考生，從小到大成績(jī)都十分優(yōu)異的他，在中考時(shí)都沒(méi)有掉鏈子，但是，隨著距離高考的時(shí)間越來(lái)越近，他卻開(kāi)始緊張起來(lái)。

(相關(guān)資料圖)

這種緊張是不受控制的，特別是看著高考倒計(jì)時(shí)在每天減少，他就變得非常焦慮，盡管他也知道這是心態(tài)問(wèn)題，卻怎么也控制不住自己的情緒，因?yàn)樗Ｍ汲龊贸煽?jī)了。

小楊出生在一個(gè)貧困家庭，能擁有上學(xué)的機(jī)會(huì)，已經(jīng)是對(duì)他的眷顧了，所以他更加勤奮努力地學(xué)習(xí)，就是希望有一天能考上好大學(xué)，改變他和整個(gè)家庭的命運(yùn)。

當(dāng)一個(gè)人身上的牽絆變得多時(shí)，很難純粹地完成一件事，這種壓抑的情緒一直延續(xù)下去，他承受的壓力越來(lái)越大，心也開(kāi)始亂起來(lái)了，根本沒(méi)辦法專(zhuān)注于備考。

再看到父母辛苦供他上學(xué)的身影，一個(gè)奇怪的念頭在他的內(nèi)心出現(xiàn)，是一個(gè)讓很多聽(tīng)完都嘆為觀止的想法：偷高考試卷！正是多少人想都不敢想的作弊方法。

萌生“偷試卷”的想法，也付出行動(dòng)，卻在高考時(shí)愣住了

要知道當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始產(chǎn)生不當(dāng)想法時(shí)，這種意愿會(huì)隨著時(shí)間的推移越來(lái)越強(qiáng)烈，小楊開(kāi)始了解高考試卷的運(yùn)送路徑、存放地等相關(guān)訊息，很快就摸清了整個(gè)過(guò)程。

畢竟事情發(fā)生在20年前，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有像現(xiàn)在這般完善的監(jiān)控體系，甚至連電子設(shè)備都少得可憐的年代，竟讓他真的找到了高考試卷存放的地方，并將試卷成功偷走。

盡管上面還貼著封條，回到家的他拿著高考試卷，心情五味雜陳，他用最短的時(shí)間整理好思緒，將整套題過(guò)了一遍，對(duì)于自己不會(huì)的題目，就找班級(jí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生詢(xún)問(wèn)。

然后將所有試題的答案背下來(lái)，一心只等著高考的到來(lái)，他不知道的是高考試卷失竊，很快就被人發(fā)現(xiàn)了，并且誒相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)開(kāi)始秘密調(diào)查，慢慢地發(fā)現(xiàn)此次屬于個(gè)人行為。

本想著萬(wàn)無(wú)一失的小楊，直到坐在高考考場(chǎng)，拿到第一科的高考試卷后愣住了，這和他背答案的試卷完全不同，而是另外一套嶄新的高考試卷，慌不擇路的他根本沒(méi)心情考試。

原來(lái)，早在發(fā)現(xiàn)高考試卷丟失后，各個(gè)部門(mén)除了緊鑼密鼓地調(diào)查嫌疑人外，考試局也開(kāi)始重新選定高考試卷，但都是在秘密中進(jìn)行的，為的就是讓偷試卷的人措手不及。

高考的權(quán)威性毋庸置疑，有“想法”的考生趁早放棄

高考作為最具權(quán)威的入學(xué)考試，國(guó)家和各級(jí)部門(mén)對(duì)高考的重視毋庸置疑，畢竟是關(guān)系到學(xué)生未來(lái)發(fā)展的重大考試，考生為了提高成績(jī)，將目光轉(zhuǎn)向“偏門(mén)”也是可能性很高的。

但是，做出“偷試卷”這種事著實(shí)過(guò)了，更何況高考關(guān)系著每個(gè)考生的命運(yùn)，不能因?yàn)閱蝹€(gè)考生的行為，影響到其他考生的高考成績(jī)，同考場(chǎng)的考生們更是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

各大院校給到的招生名額就那么多，如果考生不能拿出優(yōu)異的高考成績(jī)，很難考上心中理想的大學(xué)，也就失去了搶占先機(jī)的機(jī)會(huì)，讓考生們難以琢磨清楚。

隨著國(guó)家不斷地發(fā)展和進(jìn)步，高考制度也在不斷地完善，如今，在高考中作弊是要面臨刑事處罰的，造成的一系列后果非常嚴(yán)重，也希望考生們能掂量清楚。

筆者有話(huà)說(shuō)：

希望每個(gè)學(xué)生都能清楚地意識(shí)到，學(xué)習(xí)屬于學(xué)生的個(gè)人行為，每個(gè)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素，只有當(dāng)學(xué)生真正意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才有可能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

盡管高考對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言非常重要，卻不是獲得成功唯一的方式，只要學(xué)生努力過(guò)，不管結(jié)果如何，都能成為人生當(dāng)中非常寶貴的經(jīng)歷，支撐著自己朝著更好的未來(lái)前進(jìn)。

今日話(huà)題：對(duì)于“偷走”高考試卷這件事，你有什么想說(shuō)的嗎？