影響教師工資水平的兩大因素，分別是工齡和職稱，教師的工齡屬于不可控因素，隨著教師工作年限的增長而增長，但是，教師的職稱卻需要不斷地參加評比去完成。

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教師主要的職責在于教書育人，為國家培養出更多的棟梁之才，然而，隨著近些年各地教師在網上曝出自己的工資條，直接刷新了大眾對教師薪資標準的認知。

要知道教師在大眾心中可是高薪職業，殊不知教師真實工資非常低，所以才會有教師前赴后繼地參加職稱評選，相關部門也在不斷地完善職稱評選標準，加深了職稱評選的難度。

“獻血”將成為職稱評選的新指標，老師：真是荊棘滿途

如今，全國上下處于疫情放開后的重要階段，各地的醫院更是人滿為患，人們的健康受到嚴重影響，也讓各地供血庫中的血液加劇減少，對此，相關部門開始號召廣大市民積極獻血。

自然少不了公職人員的“領頭”作用，這些基層的公職人員就像是人民手中的“一塊磚”，哪里需要往哪搬！現在全國各地血庫的血液告急，就需要公職人員做出表率。

不僅各個機關單位、事業單位號召全體職工積極獻血，甚至為了調動廣大職工的積極性，將獻血列入晉升、漲薪等考核標準中，因此引發了很大的爭議。

一位在職教師曬出了本學校對教職工獻血的要求，通知中提到為了動員教職工積極參加無償獻血，獻血者在學校職稱、評優、評先中，同等條件予以優先考慮！

也正是因為這條通知，引起了廣大教職工的質疑，要知道并不是人人都能參加無償獻血，也有很多身體不達標的人，即便有再多想法，也沒辦法參加獻血活動。

難道僅僅是因為他們沒有獻血，就要比同等條件的人，在晉升、漲薪的面前低一等嗎？再者，無償獻血應該屬于自愿行為，不應該被當成“籌碼”。

面對廣大教職工的質疑，官方給出正面回應

隨著這件事在網上持續發酵，也引起了當地教育部門的高度重視，并在第一時間給出回應，因為當地血庫存血量不足，所以，才會號召體制內職工積極參加無償獻血。

但是，這些都基于自主意愿，并非強制性行為，該學校將職稱評選、評優和評先進，當成調動教職工積極獻血的行為，純屬學校的自主行為。

這所學校也在第一時間給出回應，之所以想到獻血和評職稱、評優等聯系在一起，就是希望能調動全校教職工積極獻血，卻存在考慮不周全的情況。

隨后，學校改變了獻血相關的通知，完全按照無償獻血的相關規定執行，教職工可以完全憑借個人意愿參加無償獻血，事后也不會涉及評職稱、評優、評先等考核。

看到后續通知后，才讓那些不符合獻血標準的教職工放下心來，放在平時很少有人會斤斤計較，但是涉及評職稱、評優、評先，這些是教師唯一獲得“漲薪”的途徑。

如若僅僅是因為競爭對手比自己多獻一次血，最終導致評選失敗，豈不是尤為相關評選的公平性，很多時候并不是這些教職工不想獻血，而是他們不能獻血！

近些年，因為時不時的負面消息被曝出，使得教師們承受著很大的非議，教師在大眾心中的形象嚴重受損，這也是教師所要面對的難處，導致他們的處境非常艱難。

想要做好教學工作，不僅要教師認真的工作態度，更在于教師和家長之間的配合，這是基于雙方對彼此的信任，然而，當家長和教師之間的信任被打破時，教師的工作會很難做。

教師們每天就像是走在荊棘叢中一般，不僅要照顧好學生們在學校內的學習和生活，就連成績有所下降，都要準備好各種各樣的解釋，等著家長們前來質問。

除此之外，家長們還要積極完成相應的工作，其中包括準備教案、課件；批改作業、試卷；寫報告應對上級領導及學校的檢查；準備評職稱、評優、評先等資料。

文章結尾：

一位教師要做完這些，你認為還有時間做其他的事了嗎！教師們實際的工作遠比表面看到的要復雜、繁瑣得多，也希望家長們能理解教師的辛苦，給予他們更多的體諒和包容。

學生是橫在教師和家長之間的“橋梁”，一旦教師和家長之間的關系岌岌可危，勢必會影響到學生的學習。

今日話題：將“獻血”當成教師職稱評選的新標準，你認為公平嗎？