網(wǎng)課的存在，確實(shí)在一定程度上緩解了家長(zhǎng)們教育焦慮的心態(tài)。停課不停學(xué)的教學(xué)模式，也保證了教學(xué)進(jìn)度。

但是畢竟上網(wǎng)課學(xué)生們不在老師的面前，學(xué)生溜號(hào)老師也看不見(jiàn)，沒(méi)有辦法保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以在開(kāi)放之后，很多家長(zhǎng)都希望可以恢復(fù)線下上課。

部分地區(qū)的中小學(xué)確實(shí)也短暫的恢復(fù)了一段時(shí)間線下教學(xué)。但是因?yàn)閷W(xué)生們陸續(xù)生病，就連老師也出現(xiàn)了高燒的情況。所以大部分地區(qū)的中小學(xué)不得不再次停課，繼續(xù)進(jìn)行線上教學(xué)的模式。

不過(guò)經(jīng)歷了短暫的線下教學(xué)，再次進(jìn)行線上上課的時(shí)候，還能堅(jiān)持在教學(xué)崗位上的老師卻并不多了。

(資料圖片)

很多地區(qū)的中小學(xué)不得不提前放寒假，就連期末考試都沒(méi)有進(jìn)行，而是在來(lái)年春季開(kāi)學(xué)的時(shí)候，再將期末考試補(bǔ)上。

不過(guò)部分地區(qū)的情況不同，所以各地中小學(xué)的安排也不太一樣。廣東作為教育發(fā)展速度比較快速的城市，關(guān)于教育的各類政策也都起了帶頭的作用。不過(guò)雖然目前廣東地區(qū)的疫情并不嚴(yán)重，但是為了保證學(xué)生們的安全問(wèn)題，還是進(jìn)行線上教學(xué)的模式。

據(jù)了解，孫卓目前也在家上網(wǎng)課，并且也出現(xiàn)了生病的情況，家里人都擔(dān)心他是否“懶陽(yáng)陽(yáng)”了，但是孫卓本人卻不是很在意，因?yàn)榘Y狀不嚴(yán)重，只是流鼻涕而已。

所以在“陽(yáng)了”的情況下，孫卓還是積極上課，并且在課堂上表現(xiàn)得十分積極，從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到早退的情況，作業(yè)也是按時(shí)完成。

孫卓現(xiàn)在上高二，等到明年秋季開(kāi)學(xué)就是高三學(xué)生了，所以孫卓的家人也擔(dān)心他生病會(huì)影響學(xué)習(xí)情況。孫悅在“陽(yáng)”了之后，更是主動(dòng)離開(kāi)家到賓館隔離，轉(zhuǎn)陰之后才回家，就是為了不傳染在家中上網(wǎng)課的弟弟。

但是千防萬(wàn)防，孫卓還是生病了。不過(guò)好在問(wèn)題不大，孫卓本身也熱愛(ài)學(xué)習(xí)，足夠樂(lè)觀和努力。不得不說(shuō)，比起剛被找到的時(shí)候，孫卓真的是長(zhǎng)大懂事了很多。

其實(shí)在一開(kāi)始被找到，孫爸想帶他回家的時(shí)候，孫卓還是非常苦惱的。而且孫卓想要轉(zhuǎn)學(xué)考慮到高考移民政策的限制等，難度較大。孫卓還特意給教育局寫(xiě)下親筆信，希望可以特事特辦。

如今這封親筆信首次被曝光，內(nèi)容情真意切，讓人淚目。孫卓在信中表示，認(rèn)親前他還是16歲略顯稚嫩的孩子。他的人生偏離軌道14年，剛與親人父母相認(rèn)的那一刻，他很抗拒。

14年的孺慕之情讓人難以割舍。他需要時(shí)間，捋一捋萬(wàn)馬奔騰的意念。之后他又在信中表示，山東谷陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有他的立錐之地，他的靈魂只是被迫暫時(shí)寄存了在此14年之久。

他原本以為和買(mǎi)家父母的親情，其實(shí)是基于價(jià)值的等量交換。直到他和親生父母相認(rèn)，才知道骨血親情是有尊嚴(yán)的愛(ài)。經(jīng)過(guò)幾天的思量，他終于決定回到親生父母身邊，并且希望天下無(wú)拐。

筆者分析：

不管怎么說(shuō)，孫卓的學(xué)習(xí)和生活終于回歸了正規(guī)，即使帶病也在上網(wǎng)課，可見(jiàn)孫卓學(xué)習(xí)還是非常刻苦的。雖然帶病堅(jiān)持的上網(wǎng)課的情況不可取，但是孫卓對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和認(rèn)真，還是值得學(xué)生們學(xué)習(xí)的。

學(xué)生們?cè)诩抑猩暇W(wǎng)課，學(xué)習(xí)態(tài)度十分重要

因?yàn)榍闆r比較特殊，很多地區(qū)的學(xué)生暫時(shí)還不能返回學(xué)校線下上課，只能在家里面上網(wǎng)課，就連期末考試的時(shí)間也推遲了。

在家里面上網(wǎng)課，沒(méi)有了老師的管理家長(zhǎng)的監(jiān)督，學(xué)生們的態(tài)度可能不是太好。但是對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期最重要的就是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對(duì)于初高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很快就要迎來(lái)中考和高考，這兩場(chǎng)升學(xué)考試，十分重要。

學(xué)生們?cè)诩依锩嫔暇W(wǎng)課也不要松懈學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度。尤其是不能溜號(hào)，認(rèn)真上課的同時(shí)要按時(shí)高質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)。

部分取消期末考試，期末考試將在來(lái)年春天進(jìn)行的學(xué)生更要注意，不要覺(jué)得沒(méi)有期末考試就是萬(wàn)事大吉了，畢竟等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候再進(jìn)行期末考試，這代表著整個(gè)寒假學(xué)生們都不能松懈學(xué)習(xí)，需要保持學(xué)習(xí)狀態(tài)和復(fù)習(xí)手感。

總結(jié)：網(wǎng)課可以保證停課不停學(xué)，在特殊時(shí)期可以保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師們也能順利完成教學(xué)任務(wù)。但是網(wǎng)課難免無(wú)法保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還是要看學(xué)生自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

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