教育，乃國之根本！一個國家想要達到長治久安的發展，就必須不斷地提高對教育的重視度，培養出一代又一代與時俱進的棟梁之才，青少年是國家發展的核心力量。

隨著國家不斷地提高對教育的重視度，相繼出臺了多項教育改革政策，就是希望能更好地改變當下的教育環境，讓學生們在一個優質的氛圍下學習，從而更好地提高教育質量。

特別是處于偏遠地區的鄉鎮、鄉村，是國家近些年發展教育的主要目標，力爭縮小城市教育和鄉村教育之間的差距，在這個過程中，就避免不了要過多關注到鄉村教師。

(相關資料圖)

鄉村教師，顧名思義就是在鄉村學校從事教學工作的教師們，也是至今為止比較冷門的編制崗位，畢竟需要長期在鄉村學校坐班，很多習慣在城市生活的人都會避之不及。

鄉村教師曬“工資條”，數額驚艷四方，城市教師投去羨慕的眼神

過去一提到鄉村教師，大多數人唯恐避之不及的職業，很多師范生畢業后哪怕找不到工作，也不愿到考鄉村教師的編制崗位，就是因為不想離開城市到鄉村工作。

要知道哪怕是發展得已經很好的鄉村，和城市中的高樓大廈相比，還是存在很大的差距，再加上鄉村的教育普遍落后，師范生一旦到鄉村學校當老師，發展空間會受到一定的限制。

最重要的是在大家眼中，鄉村教師不僅所處的工作環境差，每個月到手的工資很少，久而久之也就沒人再愿意當鄉村教師了，然而，現在的鄉村教師已經今非昔比了。

隨著一張鄉村教師的“工資條”流出，在網上引起了很大的轟動，上面的數額可謂是驚艷四方，看到鄉村教師的工資扣除基礎福利后還能達到八九千，連城市教師都投去羨慕的眼神。

這還是以前那個一個月只有兩三千的鄉村教師嗎？不知從何時起，鄉村教師的薪資上漲幅度如此大，很多城市教師坐不住都想去，也有人質疑這是真的嗎？

鄉村教師的工資水平突飛猛進，現實生活中真的存在嗎？

隨著關注到這張工資條的人越來越多，大家展開了激烈的討論，紛紛開始質疑這份工資條的真實性，然而，現實是這張工資條的確是真的，這種工資水平的鄉村教師也的確存在。

只能說是個別給教師補助較多的鄉村，畢竟不能代表所有鄉村教師的工資水平，所以，大家羨慕的心還是收一收，畢竟至今為止大多數鄉村教師的工資，還停留在三千左右。

當然，影響鄉村教師的薪資水平，很多時候不單是教齡和職稱，更重要的是所在地區的財政支出情況，對于一些經濟效益較好的鄉村，自然給到鄉村教師的工資也就高很多。

任何地區想要得到發展，就需要不斷地提高對教育的重視度，在這個過程中，也不能忽視鄉村教師的薪資待遇，教師是學生主要的知識來源，他們的工作態度決定學生的課堂質量。

大學生臨近畢業時感到迷茫，是件再正常不過的事，就怕每當感到迷茫時，大學生們就開始“病急亂投醫”，最后不僅沒能讓找到一份好工作，還可能錯失很多不錯的工作機會。

有很多人看到有鄉村教師開出近萬元的工資，一心也想著報考鄉村教師，殊不知能達到這種工資水平的鄉村教師僅占少數，而是根據所在鄉村決定的。

同時，也不能忽視鄉村教師存在的弊端，比如工作環境艱苦，被分配到越落后的鄉村，鄉村教師的工作環境越苦，平時的工作內容更加繁重，很多時候需要身兼數職。

除此之外，鄉村教師的發展空間受限，因為職稱評選難等原因，導致鄉村教師基本上都是在一線從事教學工作，可晉升的空間非常小，畢竟鄉村學校的職務分布也少得可憐。

最后就是很多人想著先到鄉村混到編制，然后過幾年想辦法調回城市工作，這個如意算盤是打錯了，鄉村教師能調回城市工作概率幾乎為零，僅憑工作能力根本實現不了。

【文章結尾】

鄉村教師真的算不上一個好工作，反而是體制內離職率很高的編制崗位，就是因為看重編制，想著一切都能克服，卻隨著工作年限的拉長，越來越忍受不了鄉村教師的工作內容，最后只能離職！

今日話題：如果是你，接近萬元的工資，你愿意到鄉村學校當鄉村教師嗎？