所謂的中考分流，簡單來說，就是將一部分中考成績不理想的學(xué)生，分流到職高去讀書，他們將直接失去參加高考的資格，或許也從此和大學(xué)無緣。

隨著國家不斷地提高對(duì)教育的重視度，相繼出臺(tái)了多項(xiàng)教育改革政策，就是希望能最大限度改變當(dāng)下的教育教學(xué)模式，讓適齡的青少年能接受更加優(yōu)質(zhì)的教育。

然而，當(dāng)各項(xiàng)改革政策井然有序地實(shí)行著，卻也有個(gè)別政策引起了很大的爭議，其中就包括中考分流政策，大部分初中生和家長根本接受不了分流。

(資料圖片僅供參考)

畢竟在當(dāng)代嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，大學(xué)生之間的競爭已經(jīng)非常激烈了，如果學(xué)生僅是中專畢業(yè)，勢必會(huì)限制住未來的發(fā)展前景，讓學(xué)生們很難找到適合的工作。

學(xué)校和職高“達(dá)成合作”，初三考生被學(xué)校引導(dǎo)，簽名放棄中考

隨著中考分流政策的實(shí)施，再加上部分學(xué)生不得不上的職高，讓很多人看到了這其中的“商機(jī)”，也因?yàn)閲覍?duì)職高的限制條例很少，基本上都是私立學(xué)校。

會(huì)減少很多法律法規(guī)對(duì)職高的約束，一躍而起的職高，為了吸引更多的學(xué)生前去報(bào)名，往往會(huì)利用關(guān)系，和當(dāng)?shù)氐某踔性盒Ｈ〉寐?lián)系，從而達(dá)成長期的定向輸送學(xué)生。

導(dǎo)致一些成績稍差的初三考生，被學(xué)校或老師的引導(dǎo)下，在放棄中考的協(xié)議上簽名，但是在所謂的《申請(qǐng)書》上面，卻顯示著學(xué)生是經(jīng)過和家長的商量后，自愿放棄中考的。

看著眼前這份被要求放棄中考的《申請(qǐng)書》，很多學(xué)生都忍不住哭了，要知道中考對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生而言，不再是關(guān)系著他們能考上一所怎樣的高中，而是能不能考上高中。

都說：“考上高中，就等于邁進(jìn)一半大學(xué)的大門！”只有學(xué)生考上高中，才有資格參加高考，從而取得相應(yīng)的高考成績，然后報(bào)考對(duì)應(yīng)的大學(xué)及專業(yè)。

現(xiàn)在學(xué)校卻讓學(xué)生們被迫放棄中考，等同于讓他們“自斷一臂”，斷送了未來的發(fā)展和前程，在當(dāng)代社會(huì)中，職高生的就業(yè)空間會(huì)受到很多因素的限制，畢業(yè)后也很難找工作。

中考對(duì)學(xué)生的重要性，家長和學(xué)生都要重視起來

隨著國家針對(duì)教育領(lǐng)域，不斷提高的重視度，對(duì)學(xué)生而言，現(xiàn)在的中考已然不能和之前比，以前就算學(xué)生的中考成績?cè)僭趺床睿銖?qiáng)也能考上高中，不過是高中的辦學(xué)資質(zhì)低一些。

至少學(xué)生還有上高中的機(jī)會(huì)，如果學(xué)生上高中后突然頓悟開始努力學(xué)習(xí)，就還有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，哪怕學(xué)生上高中后才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，開始發(fā)奮圖強(qiáng)也是來得及的。

所以，在現(xiàn)在看來中考對(duì)學(xué)生格外重要，關(guān)系著他們的未來和前程，學(xué)生和家長都要重視起來，很多時(shí)候?qū)W生的學(xué)習(xí)，也需要在家長的引導(dǎo)下完成，從而提高學(xué)習(xí)效率。

然而中考既然作為一項(xiàng)考試，有成績優(yōu)異的學(xué)生，自然也有成績墊底的學(xué)生，如果一部分學(xué)生不得不上職高，也不能讓職高成為他們自我放棄的借口，希望學(xué)生和家長都要明白。

分流到職高不可怕，最怕的是學(xué)生和家長自暴自棄

那些注定會(huì)被分流到職高的學(xué)生，請(qǐng)相信可怕的不是上職高，而是學(xué)生的自暴自棄，認(rèn)為上職高就注定一事無成，殊不知把握好在職高的學(xué)習(xí)，也能成為很優(yōu)秀的人。

正所謂三百六十行，行行出狀元！任何一份工作都值得被尊敬，在這個(gè)過程中，就看學(xué)生和家長如何選擇，其中家長的選擇占據(jù)關(guān)鍵性因素，所以一定要重視起來。

家長要結(jié)合當(dāng)?shù)芈毟叩霓k學(xué)資質(zhì)，通過自己的人脈、社會(huì)背景等，盡可能幫孩子選擇一所資質(zhì)較高的職高，再挑選一個(gè)前景好，并且自家孩子感興趣的專業(yè)。

這樣一來，即便是學(xué)生職高畢業(yè)后直接參加工作，因?yàn)閷I(yè)發(fā)展前景的加持，也不至于找不到對(duì)口的工作，同時(shí)，職高涉及到的專業(yè)大多數(shù)都是技能型較強(qiáng)。

換個(gè)角度就是依靠工作經(jīng)驗(yàn)賺錢的專業(yè)，哪怕職高畢業(yè)生的起點(diǎn)低一些，只要認(rèn)真努力的工作，和大學(xué)生之間的差距還是會(huì)彌補(bǔ)回去了，所以，不自暴自棄才是最重要的。

【文章結(jié)尾】

國家在不斷地調(diào)整教育教學(xué)模式，如果學(xué)生不想被當(dāng)下局勢淘汰，就要不斷地去適應(yīng)、迎合相關(guān)改革政策，從而爭取對(duì)自己更有利的條件，降低因?yàn)榻逃母飳?duì)學(xué)生造成的影響。

今日話題：初三考生被要求“放棄中考”，你有什么想說的嗎？