世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是,自己的預(yù)估與dream school專業(yè)的要求只差了一個(gè)檔!
如果覺得自己能取得比預(yù)估更好的成績,想把一門要求更高的課程作為選擇之一,是否是明智之舉?
將一門入學(xué)要求更高的課程作為你的五個(gè)選擇之一,可能是一個(gè)比較冒險(xiǎn)的策略。
(相關(guān)資料圖)
真誠提醒,如果這門課程競爭非常激烈,比如醫(yī)學(xué)或法律,除非能達(dá)到最低入學(xué)要求(除非在特殊情況下),否則很可能是浪費(fèi)時(shí)間。
但其他專業(yè)可能會靈活一些,我們來分情況分析,比如:
PART 1
一名常規(guī)學(xué)生
目前Year 13開學(xué),預(yù)估成績BBB(相當(dāng)于120 Ucas points)。
想申請英國文學(xué)專業(yè)(English literature),正在考慮五所不同大學(xué)。
心儀的五所大學(xué)的入學(xué)要求:
大學(xué)1:AAB
大學(xué)2:AAA
通過開放日參觀了這些大學(xué)后,很喜歡這些學(xué)校,希望通過一份頂級PS來打動他們。
大學(xué)3:AAA-BBB
你很驚訝這個(gè)大學(xué)竟然接受BBB,看起來自己也能達(dá)到,太棒了!
大學(xué)4:AAB-ABB
你的預(yù)估成績距離這些大學(xué)只差一個(gè)等級,以為可能還有一些回旋余地。
大學(xué)5:BBB
剛好和自己的預(yù)估一樣。
PART 2
事實(shí)是怎樣的呢?
衡量一門課程在成績方面的靈活性,一個(gè)比較好的辦法是,了解這門課程當(dāng)前學(xué)生的平均入學(xué)成績。
不過光知道這些數(shù)據(jù)也并不總是萬無一失,因?yàn)?strong>課程和入學(xué)成績每年都在變化,可能還有其他一些不那么明顯的因素在起作用。不過掌握更多信息,總歸是沒有壞處的,能讓你根據(jù)自己的情況,在是否申請?zhí)囟ㄕn程方面做出更明智的選擇。
再回到上面的假設(shè),你的預(yù)估成績可以轉(zhuǎn)化成120 Ucas tariff points。他們的學(xué)生UCAS常規(guī)錄取分如下(可能包括額外的A-level和AS):
大學(xué)1: 220
大學(xué)2: 250
大學(xué)3: 230
大學(xué)4: 130
大學(xué)5: 120
在現(xiàn)實(shí)里,只有兩個(gè)選項(xiàng),大學(xué)4和大學(xué)5,看起來還算合理的,而且仍然不保證一定能被錄取。可以直接聯(lián)系學(xué)校確認(rèn)是否值得申請。大學(xué)3,雖然BBB也屬于它的接受范圍,但實(shí)際上,只有情況比較特殊的BBB學(xué)生才會被考慮。
這種情況下,建議學(xué)生最好選擇那些入學(xué)要求與預(yù)估成績更接近的課程,或許在申請中保留一到兩個(gè)“延伸選擇”。
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),老師為學(xué)生定五個(gè)學(xué)校的時(shí)候,一般不會超過預(yù)估成績。
PART 3
對預(yù)估成績感到困惑嗎?
學(xué)校往往會估分偏高,而不是偏低,他們盡量用積極的眼光來看待你,在大學(xué)面前展示你(和學(xué)校自己),這就引出一個(gè)問題:你為啥還要申請比預(yù)估成績還高的課程呢?
如果真的不滿意自己的預(yù)估成績,找老師或負(fù)責(zé)人,合理解釋一下為什么你不同意這個(gè)成績,并且你打算做些什么,來確保自己可以取得更好的成績。但是預(yù)估成績通常是基于你的第一年A-level和GCSE成績表現(xiàn),改變的可能性比較小。
PART 4
你選對大學(xué)了嗎?
如果預(yù)估成績和最喜歡的大學(xué)typical offer之間有很大的差距,就要問自己一些比較深入的問題。在這種情況下保持客觀和現(xiàn)實(shí)是很重要的。如果成績沒有達(dá)到學(xué)校要求的,是不是自己選錯(cuò)了大學(xué)?
大學(xué)之所以設(shè)置很高的入學(xué)要求,因?yàn)樗麄兿M暨x出能夠承擔(dān)他們課業(yè)量的學(xué)生,并且能夠達(dá)到他們期望的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。如果這些要求對自己而言比較難,那么就要思考自己真的適合這所大學(xué)嗎?即使碰巧以較低的錄取條件被錄取,你想最終會在學(xué)業(yè)方面陷入困境,獲得一段悲慘的大學(xué)經(jīng)歷嗎?
PART 5
大學(xué)的看法
有條件錄取并不是出于惡意而排斥誰,而是因?yàn)?strong>大學(xué)的名額有限,他們需要確保這些名額是由適合課程要求的學(xué)生,以及那些能夠取得與大學(xué)期望一致的學(xué)術(shù)成績的學(xué)生選擇的。大學(xué)會整體看待申請,如果學(xué)生在其他領(lǐng)域表現(xiàn)出色,或許可能抵消低于預(yù)期成績的不利影響,至少對于冷門課程是這樣。
由于許多課程都已超額申請,大學(xué)可能不愿意降低錄取,因?yàn)樗麄円呀?jīng)有足夠多的學(xué)生滿足錄取條件。這意味著,即使預(yù)估成績可能與要求的成績相差無幾,也可能很難獲得入學(xué)資格,特別是如果成績低于ABB。如果你獲得了ABC,而你的offer是BBB,也不太可能被允許入學(xué)。如果該課程申請人數(shù)不足,大學(xué)可能會對成績比較寬松。
對于更受歡迎的課程,一所大學(xué)也可能會給比你預(yù)估更高的offer條件,因?yàn)樗麄兒芟矚g你,讓你成為他們的“保險(xiǎn)”選擇,學(xué)校會發(fā)出比名額更多的offer,因?yàn)橹烙行W(xué)生達(dá)不到預(yù)估成績,但有些學(xué)生會超過他們的預(yù)估成績。
PART 6
如果最終成績低于預(yù)估怎么辦
到了放榜日,如果實(shí)際成績低于預(yù)估,并且沒有達(dá)到firm和insurance的入學(xué)要求,可以通過UCAS補(bǔ)錄系統(tǒng)Clearing尋找替代課程。
A-level預(yù)估成績是要基于學(xué)生過往成績和學(xué)習(xí)態(tài)度、潛力等綜合得出,所以平時(shí)表現(xiàn)和大考小考成績都很重要。
文藍(lán)寒假班,開設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)五個(gè)學(xué)科,課程內(nèi)容將涵蓋這幾個(gè)學(xué)科的關(guān)鍵知識點(diǎn),上課采取3-8人小班課的形式,性價(jià)比極高。還能有志同道合的小伙伴跟你互相監(jiān)督、共同進(jìn)步,機(jī)會寶貴!1.9日和1.30日兩期開課時(shí)間,大家可根據(jù)自己的放假時(shí)間靈活安排。
適合群體:
目前就讀IG1/AS 階段的學(xué)生,利用寒假時(shí)間對本學(xué)期已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,并預(yù)習(xí)下一學(xué)期的重難點(diǎn)。
小班課程特色:
專業(yè)授課團(tuán)隊(duì),精抓考試重難點(diǎn) 全套教學(xué)材料,不遺漏每一個(gè)細(xì)節(jié) 及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固 ,助力未來大考 集訓(xùn)快速高效的提升IGCSE/Alevel 階段重難點(diǎn)知識掌握②兩大考點(diǎn)優(yōu)勢
文藍(lán)是愛德思和牛津AQA兩大考試局的官方授權(quán)考點(diǎn),配備頂級師資力量!授課教師均畢業(yè)于海外名校,且擁有多年A-level/IG等國際課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉各考試局的出題風(fēng)格和答題技巧,教學(xué)質(zhì)量有保障!
③學(xué)員成績驗(yàn)證
夏季考試中,文藍(lán)學(xué)員成績突出。往年無數(shù)參加過文藍(lán)寒假班課的同學(xué)都在假期期間得到了顯著性的提升,最終收獲了可喜的好成績!
(僅展示部分)
提前報(bào)名搶位吧!