【楊樹軍專欄】
【資料圖】
“家有女兒”之14：父母的責(zé)任就是保護(hù)孩子快樂的能力
原創(chuàng)作者|楊樹軍
在一個短視頻中，母親自己吃著五塊錢的泡面，而給孩子點了68元的套餐。但孩子并沒有專心吃飯，而是忙著玩手機(jī)，無奈的媽媽只好吃一口泡面，給孩子喂一口豪華套餐。
這個吃著豪華套餐的孩子快樂嗎？父母以愛的名義供養(yǎng)著孩子，但我們并不真正關(guān)心他們是否快樂。事實上，我們近乎本能地不希望孩子快樂——我們最不能接受的就是孩子快樂地玩耍，一看見他在玩，父母的靈魂發(fā)問通常是：作業(yè)寫完了嗎？
每個人都在受苦——很多人是從孩子身上真正意識到這一點的。基于某種習(xí)慣，我們想當(dāng)然地認(rèn)為：只要今天承受足夠多的痛苦，留給將來的主要就是快樂了——就像一盤菜，如果我們先把里面的蔬菜吃掉，剩下的就都是肉了。
“吃得苦中苦，方為人上人”，這樣的老話深刻影響了我們。我們認(rèn)定它是符合邏輯的——只要吃足夠的苦，就一定能成為人上人；一個人必須先吃苦，然后才能成功。
事實上，這只是在消磨我們快樂的能力。假如我們一生遭受的痛苦總數(shù)是固定的，那個量可能跟印度洋一樣大——而所謂的快樂卻主要取決于我們快樂的能力。痛苦的人，是那些感受到較少快樂的人；快樂的人，只是那些具備快樂能力的人。
欲望的滿足并不能帶給我們真正的快樂，一個對自己的能力與欲望有客觀認(rèn)識的人才會是快樂的。
臨床心理師溫迪·莫格爾在《放下孩子》里說，過去幾年間，“茶杯”式孩子越來越多——他們是如此脆弱，稍稍碰壁，就有可能碎掉?！案改赋鲇诤靡猓谄湔麄€童年期替他們消化掉了所有的憂慮”，“結(jié)果他們長大后不知如何面對挫折?！?/p>
于是，孩子們只剩下了挫折。父母要做的是給他們提供可以“充饑”的東西——不同年齡段孩子需要不同的資糧。就童年階段而言，他們最需要的肯定不是書本上那點知識，而是想進(jìn)一步了解這個世界的熱情，理解人與人之間的關(guān)系——這跟他的一生都有深刻聯(lián)系。
秘訣就是要舍得用孩子，讓他去經(jīng)歷失敗和成功——他在這個過程中獲得了真正的快樂。僅僅告訴他某個東西存在，他記住了，從本質(zhì)上講，這沒有意義——他不知道，那個東西也存在。而洞悉某個秘密的快樂卻超乎想象。前者是你在《20分鐘了解明朝》里了解到的明朝歷史，后者是你花兩年時間去讀《明史》。
如果從這樣的視角出發(fā)，大部分父母可能只做對了百分之五十的事情。如果考慮到這個領(lǐng)域本身的復(fù)雜性以及我們內(nèi)在的懶惰，這個比例還要再打折。
在來到這個世界最初的那段時光里，我們身上某個東西就被最親的人拿掉了。自從失去這個部分之后，我們就失去了幸福的能力。拯救孩子的秘密就是——放下孩子！
140億年前，大爆炸發(fā)生，有了宇宙。40億年前地球上開始出現(xiàn)生命，今天有數(shù)不清的生命以無比復(fù)雜的形式生活在這里……所有這一切都是生命在——自動演化，人類的所有偉大發(fā)明也都是在無意中實現(xiàn)的，真的沒有人可以操控這一切。
作者簡介：校長，已出版作品包括《子曰·我曰》《村里最好的學(xué)?！返?。
（本文為楊樹軍校長原創(chuàng)，首發(fā)其個人微信公眾號“楊樹先生”，校長傳媒獲得授權(quán)發(fā)布）
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