【康紅舒專欄】
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校長帶好教師團(tuán)隊要做的六件事
原創(chuàng)作者|康紅舒
現(xiàn)在學(xué)校基本都實行校長負(fù)責(zé)制，校長有著舉足輕重的地位。可以說，一名校長就決定了一所學(xué)校的辦學(xué)水平和方向。作為校長，既要有自己的教育思想，也要有自己的辦學(xué)思路，但要辦好一所學(xué)校，最重要的還是要帶好一支教師團(tuán)隊。因為真正面對學(xué)生，實施教育和教學(xué)的，是教師。
所以，校長工作的重心，是要帶出一支好的教師隊伍。
那么，如何才能帶好一支教師團(tuán)隊呢？
一、招選。校長要想帶好一支教師團(tuán)隊，首先要選聘優(yōu)秀的教師，就是要把好教師入門關(guān)，絕不能徇私濫入。招聘條件不僅要設(shè)年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷和工作成績外，還要注重教師的品行和性情。教師是教書育人的，沒有好的品德和性情就會出問題；同時，一個教師沒有激情，沒有責(zé)任心，沒有上進(jìn)心，是不會成為一名好教師，也不會教出好成績。所以，校長招聘教師要有四個流程，簡歷篩選——筆試——試講——面談。過了第一步，才能往下走第二步，前三步是看專業(yè)和業(yè)務(wù)能力，而最后一步是看性情、品行和他的觀念，這也是非常重要的一步，校長要設(shè)計些問題，并察言觀色，堅決把不適合的教師擋在門外，而要把能和學(xué)校教育觀念相契合，志同道合的人招進(jìn)來。“應(yīng)屆看潛力，往屆看業(yè)評”是招選教師的一個基本標(biāo)準(zhǔn)。校長在做這項工作時，一定要有耐心和火眼金睛，要親自把關(guān)，因為這是選聘自己的教師隊伍，是決定學(xué)校發(fā)展的基石和未來。
二、培訓(xùn)。校長招聘老師進(jìn)來后，不能認(rèn)為萬事大吉，招之即用了，而是一定要精心組織對新教師的培訓(xùn)，等培訓(xùn)合格后再讓老師上崗。培訓(xùn)包括三個方面：思想培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、磨課實踐。思想培訓(xùn)包含學(xué)校文化、理念、師德師風(fēng)、制度等；業(yè)務(wù)培訓(xùn)包含備課、制作課件、上課、管理學(xué)生、和學(xué)生溝通等；磨課實踐就是上過關(guān)課，需要老師提前備好課，然后一遍一遍地自己溫課、修改，再上，再修改，最后在評審組面前過關(guān)。如上課不過關(guān)的，需要下去再準(zhǔn)備，再過關(guān)，一直到過關(guān)為止。思想培訓(xùn)是理論，業(yè)務(wù)培訓(xùn)是技能，磨課實踐是實操，只有對新老師進(jìn)行系統(tǒng)全面性地培訓(xùn)，才能讓新老師更好地融入學(xué)校，更熟練地開展工作。
三、管理。管理就是管和理，管是管事，就是把事提前計劃好，并具體安排到日常工作中；理是理人，就是知人善用，把合適的人放在合適的崗位上去工作。管理是校長的日常重要工作，校長日常如何管理好老師呢？一是按崗配人，人適其職，安排好老師崗位；二是制定好教育教學(xué)常規(guī)，并讓老師落實；三是抓好日常事務(wù)，做到即時高效；四是處理突發(fā)事件，杜絕教育教學(xué)事故。管理工作是一個常態(tài)的閉環(huán)工作，校長一定要按計劃——實施——檢查——反饋——總結(jié)的路徑去嚴(yán)抓實干，教師工作才能進(jìn)入一個良性而健康的狀態(tài)。
四、指導(dǎo)。帶領(lǐng)教師隊伍是一個長期的工作，校長不能只管理，而要在日常工作中，不斷地給教師以指導(dǎo)和幫助，特別是新教師和工作后進(jìn)的教師，更要重點關(guān)注。指導(dǎo)包括三個方面：思想、工作和教學(xué)。校長要注意教師的思想動態(tài)，并經(jīng)常和教師談心，對于有不良傾向的要進(jìn)行教育、批評、懲誡。同時在日常工作和教學(xué)中不斷地發(fā)現(xiàn)教師存在的問題或者短板，給他指出并加以指導(dǎo)，這樣才能更好地讓教師不走彎路，不走偏路。
五、服務(wù)。在學(xué)校中，校長很重要的一個角色就是服務(wù)，服務(wù)好教師。那校長怎么服務(wù)教師呢？一是給教師提供良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境，給予工作和生活的保障；二是給教師提供成長和展示的平臺，讓教師的工作和努力能有所展現(xiàn)和成就；三是制訂出有激勵性的獎勵措施，讓教師有動力和干勁。只要做好這些服務(wù)，教師就會安心工作，努力成長，樂于表現(xiàn)，教師的工作就會自動自發(fā)了。
六、引領(lǐng)。校長作為學(xué)校和教師的領(lǐng)頭人，要做好引領(lǐng)工作，這將決定教師的層次和學(xué)校的層次。那如何做好引領(lǐng)呢？一是做好思想引領(lǐng)。教師要有正確的教育價值觀，要有對教育的熱愛和執(zhí)著，還要有對學(xué)生的責(zé)任。思想決定行為，只有教師有了良好的素養(yǎng)，才能真正教好書，育好人。二是做好方向引領(lǐng)。年輕教師剛進(jìn)入教育這個領(lǐng)域，常常有些茫然和忙亂，不知怎么做，更不知要朝哪個方向走。校長要引領(lǐng)教師有高遠(yuǎn)的努力方向，有卓越的內(nèi)心，更要有堅定的行為。只有這樣，教師才知道從哪些方面努力，朝哪個方向不斷前進(jìn)。三是幫助教師做好職業(yè)規(guī)劃。一般的教師都很少會做職業(yè)規(guī)劃的，所以校長要引領(lǐng)教師做好職業(yè)規(guī)劃，一年、三年、六年、九年，你要成為什么樣的教師，怎么做才能達(dá)成。同時給年輕教師配好導(dǎo)師，給教師們提供各種教育教學(xué)資源和平臺。
一個好校長，就能打造一所好學(xué)校；一個好校長，就會帶出一支好的教師隊伍。而要打造一所好學(xué)校，要帶出一支好的教師隊伍，校長就一定要扎扎實實地做好教師的招選、培訓(xùn)、管理、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)這六項工作。
作者簡介：康紅舒（1974——），男，漢，本科，副高，陽光教育集團(tuán)，校長。研究方向：教育管理。
（本文為康紅舒校長原創(chuàng)投稿）
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