教師是太陽底下最光輝的職業，承擔著教書育人的責任，人的一生有段時間在校園里度過，教師在人的成長過程中起著重要的作用，一個好的教育工作者影響并成就一個人，反之，會讓一個人受到不好的影響。

而不管出于什么原因，作為教書育人的師者，當學生犯錯的時候，體罰學生顯然是不合法的，是不符合教書育人的教育理念，違背了教師職業道德。

(資料圖)

近日有網友在某社交平臺爆料，在陜西漢陰縣蒲溪初級中學校內，有老師打學生的事件發生，最終導致該名學生頭皮挫傷，右側額部軟組織梢腫脹，多處淺表損傷。

后經相關部門調查，情況屬實，涉事的相關老師已被停課。

根據通報結果來看，事發地點是該校八年級六班。事發當時，該班班主任正在召開例行的班級晨會，就班上之前出現的學生違紀行為進行批評教育。

隨后，一名熊姓學生因無故曠課受到批評后出言不遜，辱罵班主任，被班主任打了一巴掌。學生撲上去與班主任進行推搡，隨后班主任叫來附近上課的其余兩名老師前來制止，于是就看到了畫面中的一幕：三名老師打一個學生。

根據最后的調查結果：班主任因學生無故曠課對其進行批評，結果學生辱罵班主任，隨后二人產生沖突，在一旁上課的另外兩名老師介入將學生推到，并將學生送到校保安處教育。

不管這件事的真相如何，涉事的三名教師已經被停課調查了，可以肯定的是這三名老師在事件處理中確有不妥之處。

網絡上的吃瓜群眾，對于此事的看法產生了嚴重的分歧。

有的網友就表示，不支持老師的做法，“不敢想象，如今還有如此愚蠢的老師！你只是老師，只能教書，不能育人，不要搞錯了方向了?！?/p>

“現在的老師，有的說話很難聽，一點素質都沒有。”

也有支持老師的做法的，“給小孩子一顆糖，要多寬容，以后公安會給他一顆子彈的?！?/p>

“老師只渡有緣人?！?/p>

最后，有知情者透露：該班班主任是一位脾氣很好的老師，每一位學生基本都很喜歡。首先“現在的老師”打人肯定是不對的，看新聞報道情況很嚴重。但是我們也要理性地想一想，為啥老師會打你家孩子？老師會無緣無故？孩子肯定說了什么不該說的，觸犯了老師的底線。所以，學生也需要好好反思下這是為什么。

從現在的社會角度看，孩子犯錯誤，老師該不該教訓，教訓尺度多大，一直是爭論不休的話題。

老師不管學生，家長會說老師不負責任；老師嚴加管理，家長說老師過于針對自己的孩子。這種在做法上明顯存在不同看法的，確實觸及了當下教育的難點和痛點。

回到事件的本身。

隨著調查的深入，學校官方公布的結果和之前媒體報道的內容多少還是有些出入，這也難免讓人質疑事件的真相是否被掩蓋。

之前有媒體報道：學生提前去食堂，導致班級被扣分，所以班主任和另外兩名老師暴打學生，險些讓學生窒息。

最新的調查稱：班主任因學生無故曠課對其進行批評，結果學生辱罵班主任，隨后二人產生沖突，在一旁上課的另外兩名老師介入將學生推到，并將學生送到校保安處教育。

事情最終是如何發生，恐怕一時半會兒誰也說不清楚。但可以肯定的是，三名涉事教師已經“被停課了”。這件事情的后續影響，肯定會持續一段時間。

當自己的學生有事還是沒事兒，是管還是不管，終究是擺在每位老師面前的一道難題。