事業單位迎來好消息，其中三類崗位涉及漲薪

近兩年時不時就能在網上，看到關于體制內各個崗位的薪資標準，特別是關于教師的工資，簡直刷新了大眾對教師薪資標準的認知。

(資料圖片僅供參考)

那個一直被視為高薪的教師崗位，真實的薪資卻比想象中低得多，讓很多原本一心想成為教師的學生，開始打退堂鼓，畢竟教師繁重的工作量這點無可厚非。

隨著國家針對不同領域的改革，轉向事業單位時，部分事業單位的薪資將被調整，其中三類崗位涉及漲薪，第一個就是鄉村教師，也是國家支援偏遠地區教育的核心力量。

因為鄉村學校所處偏遠，再加上工作環境十分艱苦，導致鄉村教師的發展前景受到很大的限制，影響教師工資的兩大因素：教齡和職稱。

教齡工資十分微薄，想漲工資的教師還是要靠職稱評選，作為鄉村教師從事教學工作上，會受到很大環境因素的影響，最終導致鄉村教師的薪資非常低。

為了大力扶持鄉村教育，提高鄉村學校的教育質量，鼓勵更多優秀的教職工到鄉村學校從事教學工作，相關部門調整了鄉村教師評選職稱的條件。

或將由教齡決定鄉村教師的職稱，在此基礎上還增加了交通補助等，最大限度調整鄉村教師的薪資標準，解決鄉村教師的后顧之憂。

第二個面臨漲薪的是技術崗，作為一直在一線辛勤工作的技術崗，雖然同樣是編制崗位，卻和在辦公室中工作的編制人員之間，存在很大的差別。

事業單位技術崗的工作并不輕松，再加上在體制內不受重視，使得技術崗的薪資一直提不上去，如今，終于等來守得云開見月明的機會了。

第三個是護士崗位面臨漲薪，眾所周知，護士在醫院工作，包含在事業單位中，但是護士崗位早就被取消編制了，護士的薪資也因為沒編制，一直提不上去。

各地YQ還在持續增長，其實最辛苦的還是護士們，不僅承擔起了核酸檢測的重擔，還要協助醫生們完成工作，但是一想到每個月那點兒基本工資，工作勁頭瞬間就沒了。

進事業單位就是“贏家”？網友：先能進去再說

因為受到就業形勢的影響，越來越多的大學生格外看重工作的穩定性，各類“鐵飯碗”也因此成為大學生們追捧的目標，奈何事業單位的選拔非常嚴格。

每年都有大批畢業生報考事業單位，最后能真正進到事業單位工作的人只占少數，事業單位的選拔標準非常嚴格，大學生需要經過筆試、面試、體檢、政審等多個環節的考核。

最終根據考生們取得的成績擇優錄取，這就需要大學生們提前做好萬全的準備，努力讓自己變得更加優秀，想進事業單位的大學生，必須具備以下幾點共性。

首先考出優異的專業成績，作為學生要以學業為重，掌握扎實的專業功底，在參加事業單位的招聘中，可以爭取到較大的優勢，或將成為大學生上岸的資本。

除此之外，就是大學生對于各項技能的培養，其中包含很多潛在的加分項，比如學生干部、黨員、獎學金獲得者，再比如考下資深的專業證書：英語四級、六級等。

這些都是大學生報考事業單位時，隱藏起來的優勢，雖然不能成為上岸的關鍵，但或許能成為大學生的閃光點，由此加深面試官對自己的印象。

最后一點至關重要，大部分事業單位組織招考時，都是針對應屆畢業生的招聘，只有應屆生才有資格報考相應的崗位，所以，大學生要格外珍惜應屆畢業生身份！

【筆者有話說】

任何人都不能保證考上事業單位，大學生就一定能有更好的發展前景，至少作為體制內優質的編制崗位，大學生入職后，就再也不用再承擔失業的風險。

只要單位不倒閉，在職期間不犯原則性的錯誤或問題，就可以一直工作到退休，在事業單位的各個崗位享受極高的社會地位，也是廣大家長極其滿意的工作。

今日話題：你認為教師的薪資水平高嗎？需要給教師漲薪嗎？