語文有多重要？
北大孔慶東教授曾這樣說：
“語文不僅關乎高考成敗，而且關乎安身立命。
(資料圖片)
語文不是跟數學物理化學歷史地理政治并列的一個學科，語文所訓練的是人對一切文明符號的理解力和創新力。
語文覆蓋一切，穿透一切，語文就是你這個人。
語文學好了，干什么都摧枯拉朽，勢如破竹。”
語文是一切的基礎，得語文者得天下。
各位家長，請一定要重視起來，讓孩子在小學階段打好語文的基本功。
抓好以下這六件事，語文成績蹭蹭蹭往上漲。
01 大聲朗讀
一個簡單有效的方法
古人云：“凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。”
讀書百遍，其義自見。
朗讀不僅可以提高寫作能力，還有利于形成感知能力。
大聲朗讀對大腦更是一種多重刺激，可以開發和訓練孩子智力。
讓孩子大聲朗讀，注意三點：
①朗讀前做好功課，分析文章，理解文章，才能在朗讀時讓聲音富有感情。
②多讀幾遍課文，把課文讀正確、通順、流利，注意語調、重音、停頓等。
③每天固定時間，固定時長，雷打不動地開始大聲朗讀，形成一種儀式感。
默讀十遍，不如朗讀一遍。
語文學習，離不開朗讀。
02 大量背誦
千萬別小瞧了“死記硬背”
語文特級教師李鎮西直言：想學好語文，離不開“死記硬背”。
著名“詩詞女神”葉嘉瑩也坦言：詩詞知識豐富，和她多背是離不開關系的。
背誦的過程，實際上就是積累的過程。
背誦古詩詞、經典文章、課外經典、名人故事、名言佳句……
讓孩子堅持背誦大量的語言精華，才能奠定好語文學習的根底。
孩子背誦時，應注意：
①選對時間：白天背誦，記得更快；晚上背誦，記憶深刻。
②理解記憶：把要背誦的內容先理解一下，背誦起來才會更快。
③機械記憶：正所謂熟能生巧，反復誦讀需要背誦的內容，直到背熟。
背熟了書，大腦里就有了儲存知識的“內存”。
大量背誦，意義不可估量。
03 再不練字
孩子將無緣上大學
俗話說：見字如面，字如其人。
一個孩子的字跡是雜亂無章，還是工整漂亮，往往能反映出他的成績。
近幾年的高考學霸，基本都做到卷面干凈、字跡工整。
在語文作文中，更是憑借一手好字，拉開了好幾分的差距。
可想而知，能否寫一手好字，直接關乎孩子的成績。
所以，要想提高孩子的語文成績，讓孩子寫一手端正的字是十分有必要的。
如何讓孩子寫一手好字？掌握以下三個練字技巧：
①從興趣入手：多給孩子創造條件和機會，用鼓勵來激發孩子的興趣。
②練字先練姿勢：坐姿姿勢要正確，握筆姿勢要正確，才能練好字。
③要持之以恒：練字不是一朝一夕的事，沒有奇跡，靠的是耐心與堅持。
人生聰明寫字始。
練字要趁早，小學階段是孩子練字的最佳時間段，家長要重視。
04 閱讀拉分
成了迫在眉睫的事
教育家蘇霍姆林斯基說：“一個堅持閱讀的孩子，一定是潛在的優等生。”
大語文時代，閱讀成“拉分王”。
多閱讀者得天下，別以分數的名義殺死閱讀。
先有閱讀，再有學習，然后才會有成績。
正如特級教師于永正所說：“靠自己閱讀成長起來的學生，不但結實，而且有可持續發展的后勁。”
培養孩子的閱讀習慣，要做到：
①從一年級開始培養，為孩子選擇合適的啟蒙讀物。
②把選書權交給孩子，只要內容健康且適合讀的就行。
③營造良好閱讀氛圍，在家里打造一個專門的閱讀角，或是帶孩子去圖書館。
朱永新先生說：“沒有閱讀，就永遠不可能有真正的教育。”
只有海量閱讀支撐，才能讓孩子后勁充足，長期拿高分。
05 勤于練筆
語文學習的金鑰匙
學習語文的大頭是寫作。
寫作水平的提高，沒有捷徑，只有勤于練筆。
比如，堅持寫日記就是開啟語文學習、打開優秀作文大門的金鑰匙。
不僅能積累作文素材，提高作文水平，還能培養孩子觀察能力，思考能力等。
寫日記這么好的學習習慣，要如何幫孩子培養？
①明白目的，想寫什么就寫什么。
②把平日的所見、所聞、所想、所思等記錄下來。
③要堅持循序漸進的原則，先從每天一兩句到每天三四行，慢慢提高。
④寫日記要堅持，不要三天打魚兩天曬網，哪怕每天寫一句話也要寫。
日記日記，天天要記。
久而久之，孩子就養成了習慣。
06 善于積累
讓語文學習事半功倍
人們常說，學好語文必須積累。
語文本身是厚積薄發型的學科，需要大量積累才能出成績。
從字到詞，詞到句，句到段，段再到篇。
有深厚語文積累的孩子，學習成績才能越來越好。
語文積累包括哪些內容？主要有：
①字詞、熟語、名句名篇等基礎方面的積累。
②古詩詞、詩歌、散文、小說等文學體裁的積累。
③背誦、閱讀和寫作知識等方面的積累。
④社會生活信息、大自然等方面的積累。
積學以儲寶，厚積薄發。
語文知識的積累是整個語文學習的基礎，有長期的積累才能使語文學得更好。
學習語文非一日之功，也不可一日無功。
每日堅持，持久的付出必將有豐厚的回報。
家長一定要做到“嚴要求、勤引導”，助力孩子的語文學習。
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