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高中生要想提高高三語(yǔ)文成績(jī)，就需要有合理的學(xué)習(xí)的方法，尤其是基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，在把握好基礎(chǔ)知識(shí)，背誦考試需要的古詩(shī)文知識(shí)后，對(duì)高三語(yǔ)文的閱讀和寫作能力也要提升，課外閱讀素材積累都是很有效果的。

高三語(yǔ)文差怎樣提高分?jǐn)?shù)

1、把握好基礎(chǔ)。到了高三之后很多的同學(xué)一定知道，基礎(chǔ)不好學(xué)生都不好學(xué)，高三語(yǔ)文雖然不是那么難，但是也不例外，只要基礎(chǔ)差就很難跟上老師的步伐，所以學(xué)好高三語(yǔ)文的基礎(chǔ)是最重要的，語(yǔ)文涉及到的東西太多，知識(shí)太過(guò)于零散，導(dǎo)致我們很茫然。基礎(chǔ)部分中，課內(nèi)古詩(shī)文都只能靠平時(shí)的死記硬背，還有課外文言文需要多做題，多理解。可以向老師尋求參考書來(lái)做，小編推薦可以將高考的一模二模卷，整理成冊(cè)的，對(duì)提高語(yǔ)文很有幫助。

2、高三語(yǔ)文閱讀一定要強(qiáng)化，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外高三語(yǔ)文可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做提效率;同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。

3、提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。高三語(yǔ)文學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動(dòng)筆寫，學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。

高三語(yǔ)文差提高分?jǐn)?shù)的方法

1、想要在短短時(shí)間內(nèi)提高高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成績(jī)，就需要學(xué)生抓住課堂上的這40多分鐘的學(xué)習(xí)，聽(tīng)課效率的提高也是必須要的。學(xué)生想要提高高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)效率，不僅僅需要從答題的角度思考問(wèn)題，更是能夠從作者寫作的角度思考問(wèn)題，這樣才能夠更加有效更加迅速的提高語(yǔ)文的成績(jī)。

2、學(xué)精高三語(yǔ)文最先就得勤背誦。學(xué)習(xí)語(yǔ)文免不了背誦，關(guān)鍵要背的有，古詩(shī)文、古文及其別的規(guī)定背的。高中語(yǔ)文測(cè)試中的背默題就等于是送分的，只調(diào)查學(xué)員的記憶力狀況，不用動(dòng)腦子思索。背古詩(shī)文的那時(shí)候要留意每一個(gè)字的寫法，假如填錯(cuò)一個(gè)字那么就得不了分了。