伴隨著音樂的律動，舞臺上的女孩翩翩起舞，白色的舞裙隨著曼妙的舞姿散開花朵的模樣。在《無聲感情》的MV里，女主角蔣馨柔舉手投足間的優(yōu)雅和燦爛的笑容，讓越來越多的人認識并記住了這個獨特的女孩。
蔣馨柔是一名聽障女孩，對這個12歲就遠離家鄉(xiāng)西安來北京追求舞蹈夢的女孩來說，聽覺障礙讓她付出了更多的艱辛，追夢為她的生命賦予了更多意義。
1994年，剛出生8個月的蔣馨柔，還沒來得及多傾聽一下這個世界的聲音，一場突如其來的病毒性濕疹就讓她的右耳永久性失去聽力，左耳需借助助聽器才能分清有聲與無聲的區(qū)別。短暫的茫然和無助后，蔣馨柔的媽媽王蕓認為，女兒的人生不應該因為醫(yī)學上的定義而殘缺。
在母親眼里，女兒和別人家的孩子沒有差別。蔣馨柔的聲音世界是通過感知震動建立起來的，為了讓女兒擁有正常人的生活，能夠更好地和同學朋友交流，王蕓從沒有想過讓蔣馨柔學習手語，也沒有送女兒上過一天特殊教育學校。“我一直和普通孩子一樣在學校讀書。從小媽媽就教我學習唇語。媽媽會把我的手放在她的頸部，讓我感受喉嚨的震動和氣流發(fā)出的聲音，并學習模仿”。
為了幫助蔣馨柔發(fā)出“喝”的字音，王蕓將一口水含在嘴里，通過發(fā)聲讓女兒觀察水在嘴里的震動，并讓蔣馨柔也含一口水學習。“一開始的時候因為學不會，我總是把水咽下去。后來媽媽讓我含鹽水來練習，慢慢地就忍住了”。單是這一個“喝”字，媽媽就教了她三四個月。
沒有人告訴王蕓，應該如何幫助聽障的女兒學會發(fā)音和說話，在一次次失敗和經(jīng)驗積累中，王蕓就是這樣一個單字一個單字地教會女兒發(fā)出聲音。蔣馨柔漸漸讀懂媽媽的口型，學會了說話和讀唇語。
為了幫助女兒找到人生的另一種可能，王蕓開始發(fā)掘女兒的興趣所在。“我本想培養(yǎng)她的繪畫興趣，卻發(fā)現(xiàn)蔣馨柔似乎在舞蹈方面更有悟性和天賦”。
在舞蹈上，蔣馨柔也逐漸發(fā)現(xiàn)了更好的自己：“我從小身體就特別靈活，而且平衡感特別好，我也希望能夠?qū)⑽璧缸鳛橐患梢援吷冻龅氖虑椤?rdquo;
面對年幼女兒的選擇，王蕓在一片質(zhì)疑聲中決定支持。蔣馨柔12歲那年，王蕓辭去工作，帶著女兒到北京學習舞蹈，她的丈夫留在西安經(jīng)營一間小工廠來支撐全家的經(jīng)濟。“那是我第一次離家，當我在火車上看著站臺上爸爸漸漸遠去的身影，想到面對未知的恐懼和緊張，我哭了。”此后的十幾年，這個幸福的三口之家在兩座相距1200公里的城市共同奮斗，父母為女兒的夢想筑起了最堅強的后盾。
得知北京舞蹈學院附屬中學以建校以來從未招收過殘疾兒童為由拒絕蔣馨柔時，王蕓“沒想過放棄，也不能放棄”，在王蕓的執(zhí)著下，校方終于同意讓蔣馨柔試讀3個月。
雖然有聽力障礙，蔣馨柔的模仿能力卻極強。其他同學通過聲音理解老師強調(diào)的重點，蔣馨柔依靠一次次的模仿感知音律和舞步。“她需要一遍遍觀察、模仿掌握動作技巧，再通過反復的課上練習、課下練習熟悉動作要領。”專業(yè)課老師鄭潔說，對于無聲世界里的舞者來說，每完成一支獨舞都是一個艱難的過程。
3個月很快就過去了，蔣馨柔迅速融入學校的學習生活，憑借努力和天賦成為正式學生。在老師鄭潔看來，蔣馨柔聽不見的缺陷，恰恰幫助她在舞臺上更好地表達出她自己對舞蹈的理解。“雖然蔣馨柔聽不到音樂的準確節(jié)奏，但是她舞蹈的質(zhì)感非常好，她是帶著心中對舞蹈的純粹情感去跳的。”正是因為對舞蹈獨特的感知，蔣馨柔的舞蹈才會迸發(fā)出更強的感染力和生命力。
在北京舞蹈學院附中學習的日子，蔣馨柔很努力，媽媽王蕓也絲毫不敢松懈。為了蔣馨柔能夠更好地把握節(jié)奏，王蕓陪著女兒學習架子鼓。為了幫助女兒理解一曲舞蹈的含義，王蕓反復琢磨并耐心地講解，并把舞步背得滾瓜爛熟……
蔣馨柔跳了6年，王蕓陪了6年，終于在2012年迎來了高考。
舞蹈《花兒為什么這樣紅》是蔣馨柔專門為民間舞專業(yè)考試準備的。在助聽器的幫助下，蔣馨柔只能聽到音樂開始的第一聲和最后一聲，其他動作全靠數(shù)拍子完成。“每次表演，我都必須將一整支舞蹈的拍子熟記于心。”備考期間，蔣馨柔每天都和母親待在北京舞蹈學院附屬中學的排練室內(nèi)，反復練習如何把握正確的開始時間。回到家后，母女倆又坐在一起觀看舞蹈視頻。“馨柔沒辦法判斷是否跟上節(jié)奏，所以我就牢記住每一個舞蹈動作所對應的節(jié)奏，面對馨柔跟著視頻節(jié)奏數(shù)節(jié)拍，一遍又一遍，讓她感受節(jié)奏的同時不斷重復記憶。”通過努力，蔣馨柔參加了全國高考，并如愿成為北京舞蹈學院2012級民族舞蹈專業(yè)的一名本科生。
王蕓讓女兒始終相信，付出就會有回報。2014年，北京舞蹈學院建校60周年校慶，馨柔眼里的美好世界第一次出現(xiàn)了裂痕。
“舞院排練任務是‘恐怖’的。除了正式課程，沒有休息的時間，沒有吃飯的時間，只有換教室的時間。”2014年9月12日，蔣馨柔在個人微博上記錄下了為校慶準備彩排的日常。為了這次校慶，蔣馨柔拿出準備了兩年的熱巴舞，并參與了七八個舞蹈的排練。在將近4個月里，她每天早上6點睜眼，忙到晚上10點多，拎著各式各樣的服裝和道具，穿梭于各個舞蹈教室。在王蕓看來，這不僅是女兒對校慶表演的重視，更是每一次舞蹈排練的常態(tài)。“她總是希望能夠盡自己最大的努力，完成每一次舞蹈的呈現(xiàn)”。
距離校慶表演還有4天的時候，意外出現(xiàn)了。在一場群舞的排練過程中，兩個本應托舉并拋起蔣馨柔的男生因為失誤不小心松手，導致蔣馨柔被狠狠摔在地板上，左胳膊錯位完全不能動彈。“我的熱巴舞怎么辦呀!”無力地癱趴在地上的蔣馨柔仍然惦記著4天后的演出。
“七八個節(jié)目排練同時停止，準備了兩年的熱巴舞也被迫擱淺。”現(xiàn)在談起這些，蔣馨柔的神情中依舊透露著些許失落：“為了讓我認識這個世界的美好，媽媽總是教導我有付出就會有回報。而這次的失利也讓我明白，過程帶給我收獲同樣非常重要。”
“我可以放棄選擇，但是我不能選擇放棄，所以堅強是我唯一的選擇”，這次失利，也讓蔣馨柔展現(xiàn)出和母親一樣的堅強與執(zhí)著。
2016年大學畢業(yè)，蔣馨柔沒有一個正式穩(wěn)定的工作，因為一般的舞蹈團不愿意接受聽障人士——哪怕蔣馨柔是北京舞蹈學院建院60年來招收的唯一一個聽障生，并且順利畢業(yè)。但蔣馨柔的人生從來都充滿希望，大學畢業(yè)后，她成為一名自由舞者，還是平面模特和攝影師。
2016年年底，一位歌手在參加某綜藝節(jié)目時結識蔣馨柔，并被她的成長故事感動。2017年10月13日，歌手為蔣馨柔量身定做的歌曲《無聲感情》正式發(fā)行，蔣馨柔作為歌曲MV的女主角走進了大眾的視野。
蔣馨柔終于走進了自己人生舞臺的中央，一路支持著女兒成長的王蕓除了欣慰，更多的是感激。王蕓總是義務反顧地支持女兒的選擇，甚至包括支持女兒放棄重獲聽力的一次機會。
電子耳蝸是一種模擬人類耳蝸毛細胞工作原理的電子植入體。它可以幫助聽力損失患者“重獲新聲”，走進有聲世界。蔣馨柔12歲那年，遇到一次能夠通過電子耳蝸重獲聽力的機會，那時的電子耳蝸外部接收器是體攜式的，會有根線夾在頭發(fā)上一直連到腰部的接收器盒子，這會影響跳舞。恢復聽力和舞蹈之間，蔣馨柔選擇了舞蹈：“我的求學之路來之不易，我沒有辦法放棄舞蹈。”
在蔣馨柔看來，自己是一個很普通的女孩，她喜歡旅游，喜歡沖浪，也熱愛滑雪……她的生活豐富多彩，而她也堅信自己有能力變得更好。“有機會我會通過我自己的努力去做手術，我不會再讓爸媽為我支付昂貴的手術費，現(xiàn)在應該是我孝敬他們的時候了”。
青春、活力、自信永遠洋溢在這個90后女孩的臉上。社交軟件上，很多人會私信問她：聽不見音樂卻選擇跳舞，怎么能堅持這么久?堅持這么久是為了什么?每次，她都會回答：因為熱愛。熱愛的東西就不會放棄。
“我要用自己的生命跳出一曲華美的舞蹈，我腳下的道路從來沒有停止過，生活這趟遠航我不會缺席。”蔣馨柔相信，想去的地方終會抵達。
