作者：主創(chuàng)團(tuán)·芒來小姐
(資料圖片僅供參考)
近期，看到一則讓人很痛心的新聞：
一名13歲男孩因?yàn)榭咕苌眢w發(fā)育變化，購買處方藥超量服用，結(jié)果雄激素被抑制，身體和心理都出現(xiàn)嚴(yán)重變化。
身體上，乳房發(fā)育，性器官萎縮；心理上，煩躁自殘，成績一落千丈。
父母發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁時(shí)，孩子已經(jīng)服藥好幾個(gè)月，形成了藥物依賴。
面對(duì)父母，他支支吾吾不肯說出實(shí)情，父親一再追問，男孩才坦白自己從網(wǎng)上查到這個(gè)方法。
他并不知道，自己買的全是激素類藥品，非但對(duì)緩解發(fā)育期不適沒有任何作用，反而毀了好端端的身體。
“我們都崩潰了，我的孩子算是被毀了！”父母氣憤極了，找藥店索賠，又投訴到相關(guān)部門，想要為孩子討個(gè)說法。
“目前，我們能做的一方面是積極給孩子治療，另一方面，也希望那些賣藥給孩子的藥店得到應(yīng)有的懲罰。”
在父母的努力下，涉及本次事件的一家藥店已經(jīng)被立案調(diào)查，其他情況也在進(jìn)一步取證中。
然而，即使控訴成功，損失也很難挽回。
孩子身體壞了，心理傷了，自信心也大不如前。
其實(shí)一開始，孩子只是因?yàn)殚L痘痘苦惱。但他沒有向父母傾訴，煩惱像滾雪球一樣越滾越大，又因?yàn)槿狈Τ赡耆艘龑?dǎo)，用錯(cuò)的方式宣泄。
比起質(zhì)問無良商家，或許父母更應(yīng)該反思自己：
為什么孩子寧愿求助網(wǎng)友，也不對(duì)父母說出心事？
孩子有心事卻不說，是因?yàn)椴桓艺f
知乎問題“為什么孩子會(huì)離奇地抑郁，什么都不告訴父母？”
底下一個(gè)點(diǎn)贊高達(dá)4萬的回答，講述答主從對(duì)父母無話不說，逐漸變得沉默的真實(shí)心路歷程。
小時(shí)候喜歡的玩具，被父母強(qiáng)制送人；
看電視只能看新聞聯(lián)播，父母不準(zhǔn)看別的；
父母問考試考多少，必須回答“全校第一”，才不會(huì)被罵“沒上進(jìn)心”；
路上被撞、錢包被偷、臉被弄傷，父母總會(huì)說一句話：為什么別人沒事就你有事？
諸多親子之間的相處細(xì)節(jié)，都似乎傳遞著一句話：孩子的想法，不重要。
玩具不重要、愛好不重要、感受不重要……因?yàn)榈貌坏礁改傅闹匾暎⒆右膊辉僦匾暩改福辉僭噲D從家庭得到溫暖。
高中之后，他逃課喝酒打游戲，成績直線下滑，無數(shù)次想要割腕自殺，整個(gè)青春期一塌糊涂。
文中有這樣一段話，特別讓我動(dòng)容：
“當(dāng)我分享真實(shí)的時(shí)候，只收到了批評(píng)和厭惡。于是我試著抱緊自己，縮成一塊石頭。
他們卻說：兒子，你怎么什么都不愿意跟我說話了？”
為什么孩子不愿意和父母敞開心扉傾訴？是不想說嗎？
并不是。
是不敢說。
演員舒淇在紀(jì)錄片《時(shí)代我》中，講述自己和父母相處，必須學(xué)會(huì)察言觀色。
舒淇的父母脾氣不好，經(jīng)常把女兒當(dāng)成情緒垃圾桶，對(duì)她不是呼來喝去，就是語言暴力。
在這樣的家庭里長大，舒淇很沒有安全感，光是聽到父母回到家的聲音都會(huì)恐懼不已，更別說和父母講心里話了。
“他如果心情不好，就離遠(yuǎn)一點(diǎn)，不然很容易被罵。”
父母對(duì)舒淇而言，就像陰晴不定的炸藥桶，逼著她聽話懂事，也逼著她壓抑傷痛，戴上“乖孩子”面具，小心翼翼地討好父母。
一想到說出口的話可能會(huì)惹父母不高興，內(nèi)心就充滿恐懼。每一個(gè)不敢暴露真實(shí)想法的孩子背后，都有這樣一份說不出口的傷痛。
就像李玫瑾教授說的：不允許情緒表達(dá)的家庭，孩子會(huì)過得很壓抑。
壓力和負(fù)面情緒，像大石頭沉進(jìn)孩子內(nèi)心深處，堵住了親子之間的信任、關(guān)愛和重視，也堵住了孩子向父母求助的嘴。
“就算告訴父母，我也只會(huì)被罵”
微博上有一個(gè)話題，引起了很多人關(guān)注：為什么小孩子生病了總會(huì)被罵？
網(wǎng)友紛紛贊同，在評(píng)論區(qū)說出自己的故事：
我小時(shí)候摔倒了，明明是路不好走，我媽總是罵我“走路不長眼”；
我讀書時(shí)被同桌無緣無故打了一巴掌，回到家我爸說：肯定是你先招惹別人！
我有一次發(fā)高燒，怎么痊愈的都不記得了，只記得爸媽罵了我很久，給我造成了巨大的心理傷害……
心理學(xué)中有一個(gè)術(shù)語“習(xí)得性無助”，指一種對(duì)現(xiàn)實(shí)無可奈何的心理狀態(tài)。
就像孩子需要幫助時(shí)，父母卻向孩子施加痛苦，久而久之，孩子就會(huì)認(rèn)為“告訴父母根本沒用”。
美國心理學(xué)家塞利格曼做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把狗關(guān)在籠里施加電擊，一開始狗會(huì)狂奔逃跑，發(fā)現(xiàn)怎么逃都會(huì)被電擊，就不再逃跑，而是趴在地上絕望地哀嚎。
這時(shí)，就算把籠門打開，狗也不會(huì)再逃跑了。
心理學(xué)家在人類身上也發(fā)現(xiàn)了同樣的結(jié)果：如果一個(gè)人在某方面總是碰壁、受挫，他就會(huì)放棄繼續(xù)努力，甚至對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，覺得自己“一無是處”。
孩子曾經(jīng)求助父母，卻只得到一句“你怎么那么笨”的斥責(zé)；
孩子曾經(jīng)敞開心扉，父母卻告訴他“你能不能讓我省點(diǎn)心”；
孩子曾經(jīng)主動(dòng)表達(dá)，卻被父母罵“你真是讓我丟臉極了”；
久而久之，孩子就會(huì)認(rèn)為：就算向父母求助，也只會(huì)招來一頓罵，讓自己更難受，因此越來越不愿意和父母交流。
一則數(shù)據(jù)顯示：63%的00后選擇對(duì)父母屏蔽朋友圈。
這些十幾歲的孩子害怕父母看到自己的真實(shí)狀態(tài)，會(huì)斥責(zé)自己，就切斷了向父母分享的渠道，也關(guān)上了向父母敞開的房門。
“告訴父母會(huì)被罵，不告訴父母很痛苦，我寧愿自己痛苦，也不想面對(duì)父母冷漠的臉”。
一旦孩子出現(xiàn)這種想法，就會(huì)像籠里受傷的狗一樣，表面上努力取悅父母，私底下獨(dú)自飽嘗絕望。
讓孩子敞開心扉，要做到這幾點(diǎn)
比起孩子的表現(xiàn)是否討父母歡心，我們更要看到孩子真正的難處。
對(duì)孩子來說，情緒被看到，需求被滿足，是說出來的大前提。
不害怕面對(duì)父母，才能減輕心理壓力，慢慢形成自信心，從而坦誠表達(dá)自己。
那么，如何才能讓孩子對(duì)父母敞開心扉呢？
最好的方法就是在孩子吐露心聲時(shí)，不要潑他冷水，盡快放下手里的事情，溫柔耐心地傾聽。
一名網(wǎng)友回憶最暖心的時(shí)刻，想起小時(shí)候考試不及格的事。
她本來已經(jīng)做好挨罵的準(zhǔn)備，回到家后，母親看了一眼卷子，卻什么都沒說，拉著她在沙發(fā)上坐下，問她：
“你最近好像狀態(tài)不是很好，是不是有什么心事？跟我說說吧。”
她心頭涌出一陣暖意，就把老師當(dāng)眾責(zé)罵自己、讓自己很丟臉的事告訴了父母，一邊說一邊流眼淚。
這件事已經(jīng)發(fā)生好幾周了，她害怕父母知道后失望，一直沒有跟父母說，可從那以后，她看到這個(gè)老師就害怕，上這個(gè)老師的課也很沒信心。
媽媽認(rèn)真聽完，摸摸她的頭說：“難怪你考試會(huì)不及格，我要是被這樣罵，我也沒辦法好好專心上課，甚至可能都不想上學(xué)了，你仍然堅(jiān)持上這個(gè)老師的課，媽媽覺得你還是很有勇氣的。”
這番話讓她熱淚盈眶，原本壓在心里的感受也涌了出來，她拉著母親滔滔不絕講了一個(gè)小時(shí)。
母親雖然只是默默聽著，什么也沒說，但講完后，她就覺得壓在心里的包袱消失了。再次上這個(gè)老師的課時(shí)，也不再害怕了。
當(dāng)孩子有話要說時(shí)，聽他說，就是在給他信心，同時(shí)，要建立良好的家庭溝通氛圍。
不帶偏見地傾聽孩子的話，能讓孩子感到強(qiáng)有力的支持，相信自己能夠解決問題，心也和父母靠得越來越近。
另外，父母也要善于在孩子情緒低谷時(shí)期，鼓勵(lì)支持孩子。
李玫瑾說：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)一種大度的教育，有時(shí)候孩子學(xué)習(xí)上失敗了，已經(jīng)特別沮喪，父母就不要再打擊他的自尊，而是找到孩子其他的閃光點(diǎn)，去肯定他、鼓勵(lì)他。
最近看到一則刷屏朋友圈的公益視頻，里面有這樣一幕：
一名小男孩在踢球，卻踢得不太好，教練對(duì)男孩媽媽說：孩子基礎(chǔ)差，頭球的技術(shù)基礎(chǔ)為零。
男孩媽媽聽了，轉(zhuǎn)頭卻對(duì)孩子說：教練說你進(jìn)步很大，在此之前，你頭球完全做不到呢！
有句話說：父母是孩子的第二雙眼睛，專門看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。
父母能夠欣賞孩子，遇到困難時(shí)，孩子才會(huì)向父母求助，而不是擔(dān)心被責(zé)罵；才會(huì)向父母傾訴心事，而不是擔(dān)心被打壓。
就像那句話：生養(yǎng)孩子是父母的本能，讓孩子成長得自信積極，卻是父母的本事。
最后，要勇于保護(hù)孩子，為孩子遮風(fēng)擋雨。
傅首爾在節(jié)目里分享了一件事：某次家庭聚會(huì)，親戚讓兒子給大家背首詩，但兒子看起來并不愿意。
她馬上站起來說：“我來背，我背給你聽，我給大家唱首歌都行！”
一番話逗樂了在場所有人，也無形中幫兒子解決了尷尬。
心理學(xué)家認(rèn)為：每一個(gè)自信陽光的孩子，背后都站著一對(duì)會(huì)為他“捧場”的父母。
若想養(yǎng)出一個(gè)敞開心扉、無話不談、積極樂觀的孩子，那就從現(xiàn)在開始改變自己吧！
用柔和的傾聽、真誠的關(guān)注、溫暖的態(tài)度，取代冷漠、控制和苛責(zé)。對(duì)孩子多一點(diǎn)理解與尊重，少一些施壓和嫌棄。
不久的將來，孩子一定會(huì)向你傾訴喜怒哀樂，孩子內(nèi)心的“秘密”和想法，會(huì)向父母主動(dòng)表達(dá)。
