父母是一個(gè)特殊的職業(yè)，每個(gè)人都是未經(jīng)培訓(xùn)直接上崗的，

所以有時(shí)候我們面對(duì)孩子會(huì)束手無(wú)措，

為了孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻注意自己的教育方法和態(tài)度。

(資料圖片)

家庭教育的關(guān)鍵在家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的教育方法和態(tài)度直接決定了

能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂地

度過自己人生中的特殊時(shí)期。

14歲的孩子正處在青春期，他們易沖動(dòng)、不聽勸，很難管教，但他們又可塑性最強(qiáng)。面對(duì)這個(gè)年齡段的孩子，家長(zhǎng)該怎么辦？

“一年以前，我從未想過小寶會(huì)變成如今這模樣。”

嵐姐剛走進(jìn)咨詢室，就說(shuō)出了這句話。身為一個(gè)女強(qiáng)人，她在商場(chǎng)叱咤風(fēng)云，回家面對(duì)突然叛逆的兒子卻手足無(wú)措。

據(jù)嵐姐說(shuō)，小寶從小特別聽話，每回她因工作不能陪伴兒子而心懷愧疚之時(shí)，小寶都會(huì)過來(lái)安慰母親，并表示自己可以乖乖在家寫作業(yè)，讓母親安心去工作。

可沒想到，今年兒子便性情大變，開始逃課厭學(xué)，情緒暴躁，心理問題越來(lái)越多。

通過跟嵐姐的談話，我發(fā)現(xiàn)好像小時(shí)候越是聽話懂事的小孩，長(zhǎng)大以后的心理問題便越多。

“14歲現(xiàn)象”：越是聽話的小孩越難躲過

14歲是孩子成長(zhǎng)過程中一個(gè)重要的分水嶺，孩子從青澀走向成熟，然而心理的發(fā)育速度又難以跟上，所以容易變得叛逆又難管。

教育學(xué)家們將其稱之為“14歲現(xiàn)象”，特別的是越是聽話的小孩越難跨過這道砍，他們就像橡皮筋，在14歲以前繃得有多緊，14歲以后彈力（叛逆）就有多強(qiáng)。

這是為何呢？

叛逆并非洪水猛獸，它是孩子必經(jīng)的過程

英國(guó)科學(xué)家曾進(jìn)行過的一項(xiàng)研究證實(shí)：青少年最容易打架、叛逆、學(xué)壞的年齡是14歲。英國(guó)研究者對(duì)9—35歲的男性參與者進(jìn)行了調(diào)查記錄，受試者被要求玩電腦游戲；通過記錄參與者對(duì)游戲結(jié)果的滿意或者失望程度，科學(xué)家對(duì)他們每一個(gè)人的情緒反應(yīng)進(jìn)行了分析。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，青少年更熱衷于能夠讓他們感到刺激的危險(xiǎn)行為，其中14歲的少年最為突出。

英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)家分析認(rèn)為：與兒童有所不同，青少年能夠權(quán)衡自身行為的好壞利弊，但他們更關(guān)注這些行為能否給自己帶來(lái)快樂和刺激，而不是安全與否。

還有一些初中年級(jí)段的班主任教師反映：14歲左右的年齡屬于成長(zhǎng)中的一個(gè)“危險(xiǎn)期”，這個(gè)年齡的孩子容易出現(xiàn)心理問題。

14歲左右的學(xué)生通常存在以下六種心理特征：

第一，自我感覺“長(zhǎng)大了”，表現(xiàn)自我的意識(shí)增強(qiáng)；

第二，不成熟，講歪理；

第三，過于自信形成自負(fù)心理；

第四，意志薄弱，適應(yīng)性差，承受壓力的心理空洞出現(xiàn)；

第五，出現(xiàn)消沉、頹廢、麻木、情感冷漠等不正常情感；

第六，出現(xiàn)暴躁、報(bào)復(fù)、易激動(dòng)、尋求刺激等現(xiàn)象。

很多父母視孩子的叛逆為洪水猛獸，可實(shí)際上它只是孩子自我意識(shí)的覺醒，是孩子成長(zhǎng)必經(jīng)的過程。人也是在叛逆中一步步尋找到自我的，每一次叛逆就代表著孩子的一次成長(zhǎng)。

3歲以前的叛逆，是孩子 “自我”與“需求”的矛盾與沖突；

6~7歲的叛逆，是他們 獨(dú)立意識(shí)的覺醒；

14歲左右的叛逆，則是最為嚴(yán)重的一次，代表著孩子 對(duì)自我的向往，對(duì)人格獨(dú)立的渴望。

不過每個(gè)孩子的叛逆時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)得不同，對(duì)于聽話的小孩來(lái)說(shuō)，他們的自我覺醒意識(shí)發(fā)育相對(duì)遲緩，再加上情感上被父母壓制，所以叛逆的時(shí)間來(lái)得比較晚。

通常是在14歲左右才會(huì)集中爆發(fā)，因?yàn)閺拇竽X的發(fā)育上來(lái)說(shuō)，這會(huì)孩子已經(jīng)默認(rèn)自己是個(gè)“準(zhǔn)成年人”，多數(shù)小孩的自我意識(shí)蘇醒，之前在聽話懂事的孩子，都會(huì)向往自由的光。

而之前積攢下來(lái)的情緒，集中在某一刻爆發(fā)，威懾力往往比那些時(shí)不時(shí)就爆發(fā)一次的孩子來(lái)得更猛。

長(zhǎng)時(shí)間的自我壓抑，孩子更容易有心理問題

上面提到過孩子叛逆是必經(jīng)過程，那為何有些小孩看著好像沒叛逆過呢？

有一部分原因可能是家庭氛圍太好，父母引導(dǎo)得棒，幫助孩子平穩(wěn)度過了這段灰色時(shí)光，但 還有很大一部分原因，是因?yàn)樾『阂肿×恕?/strong>

這類孩子，其實(shí)內(nèi)心也會(huì)向往自由的生活，羨慕別人能夠隨心所欲，遵從內(nèi)心的活著，偶爾遇上父母的壓制，他們也想痛快地叛逆一次，卻始終沒有勇氣。

因?yàn)榱?xí)慣了順從，習(xí)慣了把自己內(nèi)心真實(shí)的自我封閉起來(lái)，不讓任何人瞧見，而他們也成功地活在了別人的期待中。

一句“這孩子從小就聽話懂事”，擊潰了他們想要闖一闖的勇氣。

可這種結(jié)果雖然方便了大家，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻有些殘忍，長(zhǎng)時(shí)間的壓抑，往往容易導(dǎo)致他們的負(fù)面情緒積累得越來(lái)越多，最終更容易出現(xiàn)心理問題，例如自我厭棄、抑郁、焦慮，或者是某些特殊癖好。

奧地利心理學(xué)家西格蒙德·弗洛伊德曾說(shuō)：凡事壓抑的，都會(huì)以更丑陋的形式表現(xiàn)出來(lái)。

飄落的雪花，總有一天可能引起雪崩。

不要試圖馴化孩子，給他們犯錯(cuò)的空間

省事的父母總想著馴化孩子，讓他們聽話懂事，但真正有大智慧的父母，知道要給孩子犯錯(cuò)的空間。

英國(guó)心理學(xué)家溫尼科特說(shuō)過：

“要將自己的破壞欲和活力活出來(lái)，

要給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)和糾正錯(cuò)誤的空間，

他們的那些野性最終將會(huì)轉(zhuǎn)換成活力。

不然，他們可能會(huì)喪失原始的野性的能量，不能去歡慶自己的存在。”

一個(gè)被馴化的小孩，從短期內(nèi)看著好像挺好管教，可實(shí)際上他們已經(jīng) 失去了活力和競(jìng)爭(zhēng)力，沒有自我主見，容易人云亦云，隨波逐流，日后其實(shí)不太容易被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，孩子的每一個(gè)行為，背后都隱藏著一個(gè)訴求。

所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子變得逆反時(shí)，不要先想著如何去鎮(zhèn)壓住孩子，而是仔細(xì)復(fù)盤想想，為何他們會(huì)如此，孩子想要的到底是什么，我是否做到足夠好。

嘗試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心，給他們?cè)囧e(cuò)的機(jī)會(huì)，這是為人父母最大的智慧。

無(wú)條件接納孩子、愛孩子

很多時(shí)候孩子不是故意和家長(zhǎng)對(duì)著干，而是由于成長(zhǎng)期的家庭教育或生理原因還有環(huán)境中的影響。所以家長(zhǎng)們了解了這些成因后，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子。

還要知道，叛逆期只是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中短暫的一個(gè)時(shí)期，它很快就會(huì)過去；所以家長(zhǎng)們能無(wú)條件的接納和愛孩子，幫助孩子們把這個(gè)時(shí)期盡快度過去，未來(lái)你的孩子才會(huì)更愛你，更尊敬你。

家長(zhǎng)要認(rèn)知自我、改變自我

在這一點(diǎn)上，希望家長(zhǎng)能夠重視起來(lái)。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)在自己的成長(zhǎng)過程中，對(duì)自我不了解。甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客觀地去解決問題。甚至有的家長(zhǎng)自己也極端情緒化，沒等孩子發(fā)脾氣，自己就先發(fā)火了。

家長(zhǎng)這種不理智的情緒狀態(tài)，在教育孩子的過程中，很多時(shí)候是孩子叛逆的導(dǎo)火索。因?yàn)榻逃⒆拥那疤峋褪且衅胶偷男膽B(tài)。希望家長(zhǎng)能改變自己，把控好自己的情緒狀態(tài)，這樣你的教育才是有效的。

陪伴是最好的愛

在這個(gè)時(shí)期的孩子，還有一個(gè)心理特點(diǎn)，就是他們經(jīng)常處在混亂和矛盾的心理狀態(tài)之中。雖然他們覺得自己長(zhǎng)大了，想像一個(gè)成人一樣去處理問題和解決問題。但是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗(yàn)，所以很多時(shí)候他們是失敗的。

那這種失敗再結(jié)合典型的混亂矛盾心理，讓孩子此時(shí)的心理狀態(tài)非常痛苦。

如果家長(zhǎng)此刻能帶著無(wú)條件的接納和愛陪伴孩子，孩子會(huì)感受到家庭的溫暖。這種溫暖會(huì)讓孩子的叛逆減少很多，所以家長(zhǎng)們可以試一試。

父母應(yīng)留下一點(diǎn)自己的時(shí)間

父母關(guān)愛孩子，但不能成為孩子的保姆。上下學(xué)接送，孩子看書，自己陪讀，一切圍著孩子轉(zhuǎn)，會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴性。父母應(yīng)該主動(dòng)地尋找一點(diǎn)時(shí)間和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子，只是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境。

撫養(yǎng)孩子并不意味著父母要放棄個(gè)人的需要和夫妻間的交流。利用這點(diǎn)空閑，夫妻間多交流與溝通，夫妻關(guān)系的和諧對(duì)家庭穩(wěn)定至關(guān)重要。

不少家庭，正是因?yàn)榉蚱薏缓停粘臣埽踔留[離婚，使孩子受到極大的傷害，父母的形象地位在孩子心目中大打折扣，這是應(yīng)努力避免的。

另外，父母需要在空閑時(shí)間做點(diǎn)自己喜歡的事情，遠(yuǎn)離繁瑣的家務(wù)和工作，調(diào)整一下自己的心情，放松一下緊張的神經(jīng)。

要有一點(diǎn)幽默感，不要為自己的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤懊悔不已。相信自己是好父母。

善于工作，善于休息，才能更善于教養(yǎng)孩子。

【最后總結(jié)】

當(dāng)然，允許叛逆不代表著我們可以放棄原則和底線，任由孩子叛逆下去。

在子女成長(zhǎng)的過程，他們雖然意識(shí)開始覺醒，但是心智尚且完全發(fā)育成熟，三觀尚未定型，有時(shí)候可能容易受到周圍的人或者物的影響，不小心走歪。

這時(shí)父母就要起到監(jiān)督作用，引導(dǎo)孩子往正確的軌道上走，而不是放任他們繼續(xù)犯錯(cuò)。

孩子到了14歲，正處于青春期，是個(gè)性形成的關(guān)鍵階段。隨著孩子生理和心理的變化，需要父母多和孩子交流溝通。

而這7個(gè)秘密，家長(zhǎng)必須讓孩子明白，否則就會(huì)毀了他一生。

01

你學(xué)習(xí)，真不是為了我學(xué)

龍應(yīng)臺(tái)在《親愛的安德烈》中這樣說(shuō)到：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”

努力學(xué)習(xí)的意義，大概就在于當(dāng)你滿心歡喜的選擇一種生活方式時(shí)，不會(huì)因?yàn)橹R(shí)或者能力的欠缺而抱憾放棄。

02

把謝謝掛在嘴邊

別人幫助你，對(duì)你好，那是別人的情分；別人不幫你，那是人家的本分。你生命中遇到的每一個(gè)人，包括你的父母，誰(shuí)都沒有義務(wù)去幫助你。

所以，一旦有人幫了你，一定要真誠(chéng)的向人家表示感謝。當(dāng)別人不幫你時(shí)，也沒什么好抱怨的，繼續(xù)做好自己就好。

常懷一顆感恩的心，才能發(fā)現(xiàn)生活的美，過的更快樂。

03

你不會(huì)得到所有人的喜歡

每個(gè)人的一生都會(huì)接觸到形形色色的人，并且每個(gè)人都有不同的性格和喜好。你可能因?yàn)橐粋€(gè)人成績(jī)不好而不愿跟他做朋友，那別人也有可能因?yàn)槟闾甙炼幌矚g你。但是，那又怎樣呢？不喜歡你的人，就算你偽裝成親和的樣子，他也會(huì)認(rèn)為你虛偽，何必呢？

有些人，你越是努力和他結(jié)交，努力給他幫忙，他越是不把你放在眼里。反之，如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，在學(xué)習(xí)上、工作中做出了成績(jī)，又不狂妄自大，自然能贏得別人的敬重。

不管你怎么做，外界對(duì)你的評(píng)價(jià)都會(huì)是兩面性的，這就好像一個(gè)裝了半杯水的杯子，你看到有一半是空的，也應(yīng)該看到有一半是滿的。

不要試圖讓所有人都喜歡你。因?yàn)檫@不可能，也沒必要。

04

這輩子一定得上大學(xué)

即便你可能經(jīng)常逃課，經(jīng)常在課堂上睡覺，還可能多次掛科，但是實(shí)際上，你仍然比那些沒上過大學(xué)的人獲得了更多的知識(shí)。

你會(huì)認(rèn)識(shí)一幫與你差不多優(yōu)秀的、比你更優(yōu)秀的或是不如你優(yōu)秀的人，他們讓你更加了解你自己，并且成為你日后發(fā)展事業(yè)的一個(gè)寶貴財(cái)富。

我知道，學(xué)歷的高低不等于成就的高低。但在初次就業(yè)的時(shí)候，你的學(xué)歷就是“敲門磚”，它決定了你大致能從事哪個(gè)范圍內(nèi)和層次內(nèi)的工作。

如果你問我，這輩子最美好的時(shí)光在哪一階段？那我會(huì)毫不猶豫的告訴你：大學(xué)！相信我，離開學(xué)校不久，你就會(huì)無(wú)比地懷念你的大學(xué)時(shí)光，還有那些哥們兒、姐們兒。

這輩子一定要上大學(xué)，通過大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，去開闊眼界和視野。心胸開闊了，未來(lái)之路也就打開了。

05

健康比金錢更重要

錢不是萬(wàn)能的，但沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。沒錯(cuò)，金錢對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，沒有錢，我們可能連最基本的溫飽問題都解決不了，更別提尊嚴(yán)和地位了......

但是，如果你在賺取金錢的過程中，不愛護(hù)自己的身體，等到上了年紀(jì)，你手里的錢就會(huì)變成藥品，你的“家”就會(huì)變成醫(yī)院，這將是多么可怕的事啊！

所以，不管什么時(shí)候，都要以保證身體健康為前提，這樣賺來(lái)的錢，才會(huì)有意義。

06

生活本就是不公平的

這個(gè)世界本來(lái)就沒什么公平可言，每個(gè)人從一出生，財(cái)富，地位，國(guó)籍，性別，智商，就有了很大的差距。所以，你要學(xué)會(huì)接受這些不公平，努力改變能改變的，接受不能改變的，這樣會(huì)快樂很多。你也要學(xué)會(huì)尊重，尊重每一個(gè)比你強(qiáng)的人，更要尊重每一個(gè)不如你的人。站在高處更要學(xué)會(huì)謙卑。

謙虛但不自卑，自信但不自大，自由但不放縱，誠(chéng)如是。

只要是社會(huì)，就充滿了競(jìng)爭(zhēng)和不公，我們不用過分糾結(jié)于這些事情，努力提升自己才是靠譜的事。

07

凡事都要靠自己

父母會(huì)老，陪不了你一輩子；兄弟姐妹會(huì)有自己的家，幫不了你一輩子；就算是伴侶，也可能半路離開；孩子大了，自然會(huì)離開你，去組建自己的家庭……所以，唯有靠自己，才不會(huì)感到孤單和失落。

咱家的車比鄰居家的差，你不必為此感到羞愧，因?yàn)樵奂业能囈彩歉改缸允称淞I的，一點(diǎn)都不丟人；如果咱家的車比鄰居的好，你也沒有自豪的資本，因?yàn)檫@車跟你幾乎沒什么關(guān)系，你不曾為它付出過什么。

如果你出于劣勢(shì)，整天抱怨社會(huì)的不公平會(huì)消磨你的意志，讓你沉淪，遭受更多的不公；如果你出于優(yōu)勢(shì)，整天的炫耀會(huì)蒙蔽你的雙眼，就怕有一天，你會(huì)墮落為你原先看不起的那類人。