經(jīng)自治區(qū)科協(xié)評審，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西綜合交通運(yùn)輸科普基地被認(rèn)定為自治區(qū)“十四五”期間第一批廣西科普教育基地，這將有力推動(dòng)交通運(yùn)輸科技創(chuàng)新和科學(xué)普及協(xié)同發(fā)展，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化的“交通味”將更加厚重。
2022年，廣西綜合交通運(yùn)輸科普基地圍繞廣西交通運(yùn)輸事業(yè)和職業(yè)教育大發(fā)展的需求，立足“教育科研類”科普基地的發(fā)展定位，科普服務(wù)的覆蓋面、實(shí)效性和獲得感顯著加強(qiáng)。
科普資源建設(shè)成效顯著
(相關(guān)資料圖)
“作為學(xué)校的科普使者，其實(shí)就是科普基地的講解員，承擔(dān)著對外介紹學(xué)校的重要角色，能讓別人更充分地了解學(xué)校的特色。這個(gè)角色讓我在與人的溝通當(dāng)中得到了鍛煉，在語言表達(dá)能力上得到了提升，也讓我通過講解拉近了與學(xué)校和與同學(xué)之間的距離。”廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程學(xué)院學(xué)生梁詩苑這樣詮釋自己擔(dān)任的這一角色。
為提升科普基地服務(wù)能力，展示好廣西交通發(fā)展成就、科學(xué)精神和交通文化傳承。基地加強(qiáng)科普資源整合，構(gòu)建“1+7+1”科普資源平臺(tái)，即：1個(gè)主展館、7個(gè)科普區(qū)和1個(gè)共建共享科普基地，涵蓋交通土建、汽車技術(shù)、城市客運(yùn)、現(xiàn)代物流、多式聯(lián)運(yùn)、智慧交通、水上交通、交通戰(zhàn)備等交通領(lǐng)域，形成了較為完備的綜合交通運(yùn)輸科普資源體系。
科普活動(dòng)百花齊放
為提升科普基地的覆蓋面，以基地為載體，學(xué)校開展了“廣西交通科技活動(dòng)周”、“廣西交通強(qiáng)國大講堂”、“科普演講比賽”等各類精品科普活動(dòng)，同時(shí)有面向大學(xué)生開展“線上+線下”的技術(shù)技能科普教育活動(dòng)；有面向中小學(xué)生和社會(huì)公眾開展“實(shí)景+仿真”的交通成就、交通文化、交通精神科普活動(dòng)；有面向行業(yè)從業(yè)人員開展“理論+實(shí)踐”的教育培訓(xùn)活動(dòng)，開展交通發(fā)展成果宣傳和教育培訓(xùn)活動(dòng)等形式多樣的科普活動(dòng)，科普人數(shù)達(dá)22000人次。
南寧園湖路小學(xué)、丹橋小學(xué)、“小小軌道工程師”親子研學(xué)營、八桂小記者研學(xué)團(tuán)等入校研學(xué)，體驗(yàn)交通科技帶來的新鮮與樂趣。廣西綜合交通運(yùn)輸科普基地交通科普館，能讓學(xué)生們通過參觀各個(gè)展區(qū)，學(xué)習(xí)城市交通多式聯(lián)運(yùn)樞紐、軌道交通的運(yùn)行及監(jiān)控、船舶航海的發(fā)展歷史。軌道交通運(yùn)行實(shí)訓(xùn)中心，能讓孩子們體驗(yàn)地鐵運(yùn)行的操控技術(shù)，參加研學(xué)的孩子們興奮地坐上虛擬地鐵操控臺(tái)，一邊模擬司機(jī)駕駛，一邊向講科普使者詢問各開關(guān)按鈕的功能。參與研學(xué)的孩子們仿佛越過了那塊“乘客止步”的牌子，走進(jìn)了神秘的地鐵后臺(tái)控制中心。
“這是購票機(jī)，乘坐地鐵時(shí)可以在這里購票……”
“這是后臺(tái)指揮中心，可以看到所有地鐵列車的運(yùn)行況……”
“這是地鐵消防站，當(dāng)?shù)罔F出現(xiàn)緊急狀況時(shí)我們要在5分鐘內(nèi)快速處理險(xiǎn)情……”
學(xué)校科普使者耐心的講解讓孩子們聽得十分入迷。雖然大家都乘坐過地鐵，對許多地鐵設(shè)施并不陌生，但對地鐵如此“親密接觸”，對孩子們來說都是第一回。
在路橋?qū)嵱?xùn)工場，孩子們在這里看到了路橋工程建設(shè)中常見的涵洞、路基、路面、護(hù)坡、橋梁等。為孩子們介紹軌道種類、隧道修建的復(fù)雜工程、修路時(shí)路面及路基材料的區(qū)別……介紹起專業(yè)內(nèi)容，學(xué)校教師科普使者黃賢智老師如數(shù)家珍。
科普專業(yè)技能不斷提升
為提升師生科普專業(yè)技能，組織學(xué)校2022年科普講解比賽科普講解比賽，培養(yǎng)科普團(tuán)隊(duì)，營造科普氛圍，這是學(xué)校第一次組織舉辦的大規(guī)模、全員性賽事。路橋工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、交通信息工程學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、航海工程學(xué)院六大學(xué)院師生踴躍報(bào)名參與，師生們依托學(xué)校科普基地，用淺顯易懂、生動(dòng)形象的科普講解方式展示專業(yè)知識(shí)，展示交院師生良好風(fēng)貌。
擔(dān)任評委的廣西科普傳播中心主任劉慧英對賽事給予高度評價(jià)：廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是區(qū)內(nèi)第一所舉辦科普講解比賽的高校，比賽質(zhì)量高、專業(yè)性強(qiáng)，賽事各環(huán)節(jié)規(guī)范合理，希望學(xué)校加大賽事活動(dòng)技術(shù)等方面的投入，選手在科普講解形式上增加更多展示方式和趣味性，推動(dòng)高校科普講解走向規(guī)范、專業(yè)。
組織參加2022年廣西十佳科普使者選拔賽，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師從155名參賽選手中脫穎而出，首次斬獲科普類自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng)，開創(chuàng)學(xué)校科普教育工作新發(fā)展局面，推動(dòng)科技與科普兩翼齊飛。
科普平臺(tái)建設(shè)持續(xù)優(yōu)化
為提升科普基地平臺(tái)的建設(shè)水平，積極面向南寧市、廣西區(qū)中小學(xué)生開展交通運(yùn)輸發(fā)展成果科普活動(dòng)，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別獲批南寧市第二批中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、廣西第四批中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、“十四五”期間第一批廣西科普教育基地，推動(dòng)面向大、中、小學(xué)生和從業(yè)人員教育培訓(xùn)全覆蓋，有效宣傳了廣西交通發(fā)展成果，弘揚(yáng)了交通文化和交通精神。
一個(gè)個(gè)獲批的基地，蘊(yùn)藏著交院師生對交通文化及交通科普的積淀和熱愛，是創(chuàng)新也是突破。學(xué)校科技與對外合作部主任劉江華說：“推動(dòng)學(xué)校科普教育工作，著力在厚植愛國主義情懷、增長知識(shí)見識(shí)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，打造交通特色研學(xué)和廣西品牌，為促進(jìn)交通運(yùn)輸科技創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)普及工作、支撐交通強(qiáng)國和科技強(qiáng)國建設(shè)提供力量源泉，我們職能部門責(zé)無旁貸。”
同時(shí)，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托中國——東盟交通職教聯(lián)盟平臺(tái)，積極面向交通行業(yè)企業(yè)，承辦廣西交通運(yùn)輸科技活動(dòng)周，匯聚多層次、多樣化的交通科普資源。為提升科普基地宣傳服務(wù)的實(shí)效性，基地搭建了PC端和手機(jī)端科普服務(wù)信息平臺(tái)，利用互聯(lián)網(wǎng)+科普手段，促進(jìn)科普資源宣傳最大化，打好科普基地、科普創(chuàng)作、科學(xué)傳播渠道等能力建設(shè)的基礎(chǔ)。
2023年，廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院將在西部陸海新通道交通建設(shè)新格局和深化職業(yè)教育改革的時(shí)代背景下，通過加強(qiáng)科普宣傳力度、加強(qiáng)科普資源建設(shè)、加強(qiáng)科普工作學(xué)術(shù)研究、加強(qiáng)科普人才隊(duì)伍建設(shè)等方面，大力挖掘匯聚廣西沿邊沿海少數(shù)民族地區(qū)的交通要素和交通發(fā)展史，促進(jìn)交通科普工作和職業(yè)教育水平進(jìn)一步提升，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化廣西篇章。(通訊員 作者：鄭雅)
