2月8日上午9點，湖南汽車工程職業學院黨委委員、副院長歐陽波儀教授為瀘州職業技術學院專題讀書班帶來了第四講——《深化“三教”改革，建設高水平專業群》。

專業群建設是高職院校內涵建設的關鍵，是高職院校提升學校核心競爭力的重要舉措，歐陽波儀教授以專業群建設為切入點，引出“三教”改革是核心，基于專業群建設，對育人主體、育人載體、育人路徑三方面進行了詳細解讀。

講座理念新、指導性強，既有理論高度，又很接地氣，讓在座每一位教師都受益匪淺，更加深入理解了“三教”改革與專業群建設的關系。身為教育工作者，應積極深化“三教”改革，提高教學質量，促進教師個人綜合素質、專業化水平和創新能力全面提升，眾志成城，共同努力建成高水平專業群。

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2月8日下午14點，淄博職業學院副院長、二級教授曾照香以《提質培優行動計劃背景下推進學校“雙高”建設的思考》為題，為讀書班帶來了第五場專題講座。

曾照香教授圍繞“雙高校”建設的背景及意義，任務與舉措，“雙高”材料的準備等內容展開講座，讓全體參訓教師深刻體會到職業教育已經進入“雙高時代”，職業院校的發展應全面進行學情分析，教師教學設計要以學生為中心，真正做到有教無類、因材施教。

整場講座啟發參訓教師，既要看到差距，也要看到希望；既有壓力，又應當有動力。要緊扣“雙高”建設中存在的問題、暫未達成的目標，進一步理清思路，將“雙高”建設和學校內涵建設落實到行動上，進一步滿足學生需求，服務社會需要，為學校爭創本科層次職業高等學校打下堅實基礎。

2月8日下午16點，北京經濟管理職業學院教務處處長劉文龍教授為讀書班帶來了第六場專題講座——《聚焦三教改革 打造高效課堂 從教學能力比賽看教師教學能力提升》。

劉文龍教授圍繞深化“三教”改革政策指向、內在邏輯、發展要義，教學能力比賽方案、評審指標，優質高效課堂建設等內容，系統講解了教師教學能力比賽源于教學而高于教學，提高教育教學質量永遠在路上。

會后，參訓教師表示將利用好教研活動，加深對職業教育理念的理解，圍繞教學設計和課堂教學實施開展教研活動，積極探索，敢于改革創新，促進高效課堂達成，同時促進教師綜合素質、專業化水平和創新能力提升，為學校“雙高”建設打下堅實基礎。

2月8日上午11點進行了第二次分組研討。

▼二級單位負責人小組

各部門負責人結合培訓內容，緊緊圍繞學校“雙高”沖刺年目標和要求，梳理完善2023年工作路線圖，提升思想認識、業務水平，瞄準重點成果指標，聚焦“三教”改革、高水平專業群、教學課程建設等，確保各項工作落地落實。

▼黨建學工組

黨建學工組圍繞“教書育人”工作中存在的問題和挑戰展開討論，并就如何踐行“三全育人”理念、提升教學質量和學生管理成效等問題提出了新思路。

▼管理保障組

管理保障組圍繞黨的二十大精神，深入研討在學校發展過程中，黨員領導干部怎么開展自身工作，助力學校打造講政治、講大局、講奉獻的“雙高”院校，并強調干部要培養政治素養，提升工作能力，以身示范；加強師德師風建設和學生服務管理，共同助力學生高質量就業。

▼教學科研1組

教學科研1組圍繞教學科研、課程建設、專業建設、團隊建設等問題進行了熱烈討論，希望通過此次培訓和討論，統一思想、統一認識、轉變理念、自我革命，達成端正態度、提升能力的效果，以促進學校發展目標的實現。討論提出要增強信心，敢于自我革命，加強團隊建設，加強對政策文件的解讀，邊做邊學，在學中做，不斷優化人才培養方案，整合資源，在混合式課堂中建設項目，在課程建設中形成成果。

▼教學科研2組

教學科研2組圍繞“三教”改革背景下如何推動實踐教學體系，打造高水平校內生產性實訓基地和校外實習基地，并開展有組織科學研究和教科研，促進產學研高水平發展等問題展開。討論提出，“三教”改革背景下，專業是關鍵，課程是龍頭，課堂是核心，在打造實踐教學體系上，要以崗位為目標，市場為導向，形成合力，整合專業相關技能，同時做好內容體系的整合以及各類保障體系。教師要懷有緊迫感與危機感，拓寬視野，積極向省內外優秀院校學習成功經驗，找到差距，補足短板。

▼教學科研3組

教學科研3組重點針對“三教”改革開展了積極討論。教師結合自身教學經驗，從項目化教學、學生技能競賽、雙師型教師培養、專業特色建設等方面談了對“三教”改革的理解。作為高職教師，要沉淀、要思考、要實干、要創新、要緊跟時代，積極主動找到工作突破點，以內生動力支撐“三教”改革，立足專業做出更好的成績與成效。

▼教學科研4組

教學科研4組從“雙高”建設、教學管理、產教融合、專業建設、課程建設、教師素養和能力提升、學生綜合素質提升和技能培養等方面進行了充分討論。青年教師們對職業教育的政策、理念、發展趨勢有了充分了解，對專業建設、課程建設、教師職業生涯規劃有了全面、清晰的認識，對教學管理、學生管理有了更深刻的思考。教師們紛紛表示，更加堅定了教書育人的責任擔當，樹信心、揚正氣、找優勢、查不足；在教學、科研工作中，以“格物致知”的精神探其真、務其實、窮其理、創其新，圍繞學校“雙高”建設任務、爭創職教本科等奮斗目標，以誠心愛學生、智慧做教育、篤行創業績為學校貢獻力量。

▼新進教師組

新進教師們從職業院校教師發展暢談職業生涯的規劃，表示要將專業和崗位發展相結合，找準自身發展方向；要結合工作崗位，找準工作標桿，錘煉扎實的理論基礎、嫻熟的技能和較強的教書育人能力；要制定舉措，扎根課堂，上好每一堂課；要深入了解專業，積極參與專業建設，不斷鉆研教材、教法，積極參加各級各類大賽和培訓學習等多種手段提升教學本領；要扎根瀘職院沃土，積少成多、聚沙成塔，最終完成從量變到質變的過程，為學校事業發展貢獻力量。

座談會共話教育初心 勇擔雙高使命

▼2月8日上午9點-11點

重慶工業職業技術學院設計學院副院長劉蘅與瀘州職業技術學院數字創意學院教師代表就專業建設、課程建設、團隊建設、標志性成果打造等方面開展了座談。劉蘅表示，專業建設應服務學校主要行業背景，校企聯手協同課程建設，扎扎實實做課程，對標爭創標志性成果，以“老帶新”促成長、“下企業”培雙師的舉措，切實促進教師隊伍建設。同時，雙方針對教師在線開放課程建設、在教師教學能力比賽中存在的問題與困惑進行深度交流，為下一步課程建設和團隊打造奠定了良好基礎。

▼2月8日上午9點-11點

淄博職業學院副院長曾照香分享了淄博職業學院在國家“雙高”建設上的做法、問題解決方案。曾照香教授提出，相關職能部門要多學文件、讀懂政策，指導二級學院開展工作；項目申報要形成梯隊，有延續性；要定期開展專題調度，尋求多方資源，及時溝通協調解決問題；要完善考核機制，有獎懲，激勵教師開展工作。隨后，瀘州職業技術學院二級部門、“雙高”專業群負責人就“雙高”工作中存在的問題與曾照香進行交流。

▼2月8日晚上7點-9點

淄博職業學院副院長曾照香與瀘州職業技術學院二級學院負責人、副院長、教研室主任開展座談。曾照香教授圍繞“雙高計劃”中期驗收，系統講解了典型案例撰寫、中期自評報告撰寫和教學資源庫建設，強調了重難點及注意事項。