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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，推動青年教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升青年教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，12月11日，浙江海洋大學(xué)第十四屆青年教師教學(xué)競賽決賽在學(xué)校新城校區(qū)舉行。本次比賽以“上好一門課”為競賽理念，分文科組、理科組、工科組和思想政治課專項(xiàng)4個組別進(jìn)行，由教師教學(xué)發(fā)展中心、校工會和教務(wù)處聯(lián)合主辦。學(xué)校副書記王捷到?jīng)Q賽現(xiàn)場慰問參賽選手并觀看比賽。

本次競賽由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三部分組成。青年教師們前期進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)方案編寫；每位參賽教師從參賽課程的2個教學(xué)節(jié)段中隨機(jī)抽選1個教學(xué)節(jié)段做準(zhǔn)備，之后進(jìn)行20分鐘的現(xiàn)場課堂教學(xué)展示和45分鐘的教學(xué)反思。評委根據(jù)參賽教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、語言教態(tài)、教學(xué)特色、教學(xué)反思五個方面進(jìn)行綜合評價。比賽期間，評委根據(jù)選手的表現(xiàn)撰寫意見建議，指導(dǎo)選手針對性地發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂表現(xiàn)，提高教學(xué)效果和教學(xué)反思能力。

課堂教學(xué)中展示中，參賽教師緊扣教學(xué)目標(biāo)，語言清晰生動，熟練運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，從教育科學(xué)性、教師專業(yè)性以及教學(xué)藝術(shù)性的多維角度展現(xiàn)出了學(xué)校青年教師的良好教學(xué)風(fēng)采。

經(jīng)過緊張角逐，共評出浙江海洋大學(xué)第十四屆青年教師教學(xué)競賽一等獎7名，二等獎9名，三等獎12名，優(yōu)勝獎7名。

本次比賽從今年8月啟動，各教學(xué)單位組織了院級青年教師教學(xué)比賽，共推薦39位青年教師參加校級決賽。

為提升決賽選手的參賽水平，教師教學(xué)發(fā)展中心特邀請近兩屆浙江省青年教師教學(xué)競賽特等獎獲得者——浙江工商大學(xué)鄧弋威博士（文科組）和杭州電子科技大學(xué)李竹博士（工科組）舉行了兩場青年教師教學(xué)競賽培訓(xùn)活動。

通過青年教師教學(xué)競賽，以賽促教，以賽促培，以賽促改，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，為推動學(xué)校一流本科教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（作者：沈家迪 編輯：王利明）