北京市教委、發(fā)改委等八部門日前聯(lián)合印發(fā)《北京市特殊教育提升計(jì)劃(2017—2020年)》，要求優(yōu)先保障義務(wù)教育階段殘疾兒童就近入學(xué)，以“就近適宜”“安置入學(xué)”方式普及殘疾學(xué)生高中階段教育。
本期提升計(jì)劃聚焦特殊兒童的實(shí)際獲得，共六方面重點(diǎn)任務(wù)20條主要措施，涉及優(yōu)化資源布局、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新體制機(jī)制等方面，文件集中釋放六大紅利。文件提出，對(duì)有能力就讀的學(xué)生按照“就近適宜”的原則安置進(jìn)入普通高中就讀。支持特殊教育學(xué)校開展以支持性就業(yè)為導(dǎo)向的高中階段教育。此外，還會(huì)加大直接惠及殘疾學(xué)生的投入力度，建立“普通學(xué)校融合教育推行制度”。
