在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

(資料圖片僅供參考)

沒及格檢討書 學生考試不及格檢討書篇一

您好！

對我而言高二階段的學習并沒有想象中那般順利，無論是之前沒有打好的基礎還是這學期較多的學習內(nèi)容都在困擾著我，尤其是前段時間自己期中考試不及格的表現(xiàn)更是讓我對人生路途充滿了迷惘，也許是看到自己最近在課堂上比價低沉才會讓老師找我進行單獨談話，面對老師的關懷與教導又怎能不對期中考試不及格的現(xiàn)象進行檢討呢？

在這次期中考試較為明顯的問題還是自身過去的學習基礎太差了，尤其是在基礎題型上面出錯的情況更應該讓我反思這段時間的所作所為，自知學習基礎不好的我應當利用課余的時間善加學習才能找回過去的知識點，若是因此而影響到后續(xù)階段的學習則明顯會讓人感到十分困惑，畢竟每天都在接納新知識的情況下卻對過去所學毫不熟悉，陷入這種惡性循環(huán)的自己想要在期中考試取得好成績無異于癡人說夢，或許那種較為簡單的科目還可以通過死記硬背的方式取得一定分數(shù)，但是想要憑此在期中考試嶄露頭角無異于有些癡人說夢。

實際上在自己身上還存在著比較嚴重的偏科現(xiàn)象便更需要小心對待了，這次期中考試的不及格對我而言更像是一盆使人清醒過來的冷水，澆在自己的頭上從而使我認識到自己這段時間的學習根本就沒有落到實處，既沒能在課堂上認真做好筆記又沒有在下課之后針對自己沒掌握的知識點向老師請教，在明知道自己學習基礎較差的情況下還不認真對待又怎能在考試中獲得好成績，與其規(guī)劃那么多不切實際的想法還不如盡快采取行動來彌補自身的不足。

由于自己基礎較差的緣故需要先在偏文科性質(zhì)的科目上面下苦功，通過死記硬背的方式將這些科目的分數(shù)拿到手以后再來思考剩下的步驟，將基礎重新穩(wěn)固以后再來回顧這學期所學的知識并在課堂上多花費些心思，除了找同學借筆記進行抄錄以外還需要多做一些習題才能將其完全掌握，在擁有高中生的一般水平以后再來針對弱勢科目的不足展開強化訓練，關于這點則需要在課后多請教老師并花費大量的時間認真對待才能有所收獲。

相對于檢討而言相信老師更希望自己能夠在學習生活中有著實際性的表現(xiàn)，而且我也會以行動來證明自己并非只是將檢討掛在嘴邊的學生，若是在下次的考試之中再出現(xiàn)如此之差的表現(xiàn)可就未免有些爛泥扶不上墻了，所以我會帶著老師的這份期待用心學習并爭取在后面的考試中取得好成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒及格檢討書 學生考試不及格檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

我是初二（x）班的xxx，非常的抱歉在您忙完考試試卷的批閱后我還要寫上這樣一份檢討書來打擾您的休息。實在是對不起！對于這次的考試成績我也感到非常的抱歉，但是如果這件事請就這樣的壓在我的心底，我的整個假期都不會好受。我知道在上次的考試后，雖然您沒有明說，但是我知道，那個拖了班級后腿的吊車尾就是我。大家都在關心著放假的事宜，但是我卻開心不起來。

曾幾何時我的數(shù)學成績也是我引以為傲的地方之一，但是自從升上了初中以后，我就漸漸的感覺到了力不從心。加上在初中后加入了許多新的科目，里面也有許多我非常喜歡的科目，我的注意力漸漸的被其他的科目吸引，數(shù)學這門重要的科目卻被我留在了一邊。

雖然之前我的數(shù)學成績還能夠勉強度日，但是到了現(xiàn)在我也真正明白了自己已經(jīng)將這門重要的課程荒廢成了什么樣子。看著自己成績單上的鮮紅的分數(shù)，我甚至不知道該怎么拿回去和家長解釋。我這次真的做錯了，我不該任著自己憑著自己的喜好來選擇學習的科目，因為不擅長就放棄科目。知識是等價的，而且數(shù)學身為三主課之一總是有自己的原因。數(shù)學是多么的重要，可我之前卻沒能意識到，這是我對學習的錯誤認知所導致的。

下個學期就是初三了，我們很快將要面臨升學考試，本來現(xiàn)在這樣的我已經(jīng)拿不出信心去面對這樣的考驗，這次的數(shù)學考試成績給了我很大的打擊。但是同學們依然在鼓勵我，回到家后父母沒有只是對我職責，他們也對我還抱有期望。我不想辜負父母的期望，也不想浪費了同學們的鼓勵，我想在這次的假期認真的將之前所落下的數(shù)學給補回來！我知道現(xiàn)在臨時抱佛腳是很難有結(jié)果的，但是我也想要亡羊補牢。

帶著大家的期望和鼓勵，雖然心懷愧疚但我也是滿心希望的向您寫下了這份檢討，希望您能知道我的決心和改變，我會在下個學期開始前將自己的成績提升上來，將自己對學習數(shù)學的態(tài)度完全改變。我希望老師能夠見證，并能夠在我下個學期來向您請教的時候能夠接受，我知道一個假期的時間遠遠不夠，還請您能夠不吝賜教，謝謝您！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒及格檢討書 學生考試不及格檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

我在這次摸底的月考之中，我的數(shù)學成績沒有及格，可以說在整個班級都是倒數(shù)的，而且也是我進入高三之后第一次的不及格，對于這次的考試情況我也是要好好的去反省，我知道這樣的成績是很會拖我的總分的。

雖然說數(shù)學我的確學的不怎么樣，但是在態(tài)度上，我也是沒有重視起來，所以才導致了這種情況的發(fā)生，其實平時的時候如果我認真一些，不放棄，不去懈怠，還是有及格的，而且高三也是快要結(jié)束了，回顧上學期的日子，其實我也是努力的去復習了數(shù)學，但是由于成績一直都沒有進步，所以有些松懈，覺得怎么學也是學不好，好多的公式也是無法去理解好，就是在復習的時候沒有那么的上心了，結(jié)果這個學期的第一次月考，我就不及格了，我而今想想，學習就是這樣，如果不去努力，那么就是會退步的。

特別是數(shù)學我本來學起來就是很困難，只要題目稍微一難了一點，那么就很難做出來了，也是我的基礎比較的差，其實這個時候更是要靜下心來好好的去復習，即使成績不好，但是如果松懈下來，那么就是容易退步的，即使最后真的高考數(shù)學考得不好，但是也是努力過的，也是不會后悔，而今我的月考成績這么糟糕也是給我提了一個醒，讓我知道，如果自己不努力，不但成績維持不住，也是會退步的，而今也是距離高考的時間不短了，更是需要好好的去復習，而不是還松懈。

老師，我也是知道，數(shù)學的確學起來困難，但是遇到困難也是不能說放棄的，好不容易努力了那么久了，也不能因為還有一段時間，成績提不上去就松懈下來，我也是要在以后把數(shù)學認真的去做題目，一個一個問題的解決，慢慢來，雖然時間沒有太多了，但是只要我努力過了，數(shù)學成績即使不會有很大的提升，也是不會再退步了，特別是而今也是復習的一個重要的階段，如果自己繼續(xù)的努力，去提升，那么其實還有一些機會的，老師講解的也是非常的細，我也是要認真的去聽。

下次考試的時候，我也是不能不會做就放棄，而是要認真的去思考，做完了也是要檢查，對待考試必須要認真，只有認真的去做，可能分數(shù)就會不一樣的，老師，我一定會在以后考試認真，數(shù)學盡力去學的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒及格檢討書 學生考試不及格檢討書篇四

敬愛的老師：

您好!

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶， 給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒及格檢討書 學生考試不及格檢討書篇五

尊敬的領導：

您好！

前兩天的期末考試成績出來了，我對自己慘不忍睹的語文考試成績無地自容，雖然我的語文成績似乎一直就不怎樣，但是這次期末考試中我的語文成績竟然連及格分數(shù)都沒有達到！

對此我感到非常羞愧，愧對語文老師的耐心栽培，也愧對父母的期望，更是對不起自己每天的起早貪黑。如此低的語文分數(shù)實在是令人不堪入目，當面對同學們的詢問時，我低著頭不好意思回答，深深的羞愧在我心底蔓延。拿到成績單后我?guī)缀跏窍駛€賊一樣低著頭小心翼翼避開所有同學獨自一人回家的，因為我害怕被同學或是學校的其他朋友碰到，害怕被他們問成績問分數(shù)，我受不了他人的嘲笑，一路上我都低垂著頭一言不發(fā)，生怕被熟人認出來。

拿到成績單的那天我?guī)缀醵际窃趷瀽灢粯分卸冗^的，回想起自己平日里的語文學習，雖不是班上最刻苦的，但似乎也下了不少功夫，每天的語文早讀我都是按時到校的，從來沒有遲到，而且在早讀中也一直是規(guī)規(guī)矩矩地讀詩歌、讀散文，前段時間執(zhí)勤老師還夸過我。然而對于這個語文成績，我本人是非常不滿意的.，曾一度認為自己學習語文的能力不如他人。

在第二天，我終于從頹廢狀態(tài)中走出來，開始認真地分析起了自己的原因。我仔細地看了一下語文試卷順帶回想了一下當初作題時候的情形。發(fā)現(xiàn)自己在對于作題的細心程度上面還是有所提升，每次作題我總是會犯下一些低級錯誤，比如這次考試中，我的試卷上有道選擇題我記得很清楚自己在作答的時候通過排除法確定了答案b選項，然而當我填到答題卡上作答卻變成了c選項，這實在是令人無奈，可能又是我粗心的毛病犯了。其次就是語文中固定會有的默寫古詩詞或者古文的填空題型，這里我的錯誤就更加讓人無語了，很明顯，我早讀非常認真，因此絕大多數(shù)要求背誦的古文我都是能一字不差背下來的，但若要寫下來似乎就不那么簡單了。因為長期都是看書，直到寫的時候我才發(fā)現(xiàn)有一些比較生僻的字我根本就寫不出來，還有些下意識里用了同音字代替，作為一個學生，這實在是有點諷刺。

于是，經(jīng)過反省，我決定還是從頭做起。從根源上解決問題，為了能夠更細心，我決定以后在做沒把握的事情的時候一定認真檢查幾遍，確保萬無一失。對于要求背誦的古詩和古文，我決定以后除了默寫還適當?shù)爻瓕懸恍右造柟獭?/p>

我會在每次大小考之后對自己進行總結(jié)和評估，相信隨著相應計劃的推出，我一定不會不及格了，請老師相信，我的語文成績會越來越好的！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日