為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

【資料圖】

幼兒園元旦主題活動方案節目篇一

第一次活動結束后，孩子們仍然興致勃勃：“老師說讓我們自己開聯歡會，怎么開啊?”開卓說：“不如問問老師唄。”“還可以問問上過大班的小朋友，他們肯定知道。”童童說。于是，孩子們決定進行一次訪問。

1·討論，制定訪問計劃。

有的孩子認為可以采訪鄰班的小朋友、園長、保安叔叔和大夫阿姨等人。但也有小朋友大膽提出質疑：“保安叔叔要在門口站崗看壞人，他肯定沒時間參加班上的聯歡會，也沒時間讓我們采訪。”經過商量，孩子們決定采納這位小朋友的意見，制定出采訪計劃：包括采訪誰(上過大班的哥哥姐姐、老師、園長等)，采訪時要注意些什么(尊重別人，看他有沒有時間，不大聲吵鬧等)，問什么問題(你參加過大班的新年聯歡會嗎?要做哪些準備?用什么裝飾教室?你在聯歡會上做什么工作)，還包括怎樣記錄采訪的結果(畫畫、記住后告訴大家、請老師拍照等)。

2·實地考察。

孩子們來到了預先討論好的地點，詢問關于以往聯歡會的經驗，記錄下可能對自己有幫助的信息。大部分孩子對這樣的形式十分感興趣，但也有內向、不敢訪問別人的孩子。老師不用強求所有的孩子都必須進行采訪，可以把這部分孩子遇到的問題記錄下來，讓孩子們自己討論解決。有的孩子提出了“不然你找好朋友陪你去問”、“多練習就不害怕了”等建議，鍛煉了自主解決問題的能力。

3·交流分享。

采訪結束之后，我提議將采訪結果進行分享和梳理，以便能準確地制定本班的聯歡會計劃。我問：“誰能告訴老師具體需要準備哪幾件事嗎?有沒有更好的方法記錄下采訪的結果，讓人一看就明白。”孩子們的積極性被調動起來：“我們可以再說一遍，老師在黑板上記錄，就像以前做的秋游統計表一樣，別人一看就明白了。”大家一致同意。

本次活動中，孩子們充分調動自身經驗，運用了討論、做計劃、調查、交流分享等多種形式，獲得了想要的信息。老師作為參與者，充分重視幼兒提出的問題，并引導幼兒進行討論，自主解決問題，幼兒學習的主動性和積極性更強了。

幼兒園元旦主題活動方案節目篇二

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

2、放音樂，大家齊唱《新年好》

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。

2、師幼游戲：魔毯 游戲準備：報紙

游戲規則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

(二)、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，《快樂歐伯拉》

2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備：氣球

游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目：歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個

游戲規則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

幼兒園元旦主題活動方案節目篇三

（一）活動主題：書畫同舞墨香滿園

（二）活動背景：

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發人生的激情，暢想創意的未來，展示藝術的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞。今天，在數字教育的浪潮中，我們化學系書畫苑本著對民族優秀文化傳承的熱情，特舉辦了這次名為《書畫同舞墨香滿園》的書畫展。

（三）活動宗旨：

豐富課余生活，加強校園文化交流，促進校園和諧

（四）活動目的：

1：為了弘揚中華民族傳統文化與美德。

2：為了豐富廣大同學們大學課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧。

3：增加師生之間對藝術作品的交流與探討。

4：增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心。5：使化學系書畫苑成為全校的優秀社團！（五）活動前期準備：1：征集作品安排：

（1）時間：書畫展前三周

（2）地點：作品交至書畫苑指定人員手中。

（3）作品內容：健康向上，圍繞“書畫同舞墨香滿園”這一主題。（4）作品類型：書法（毛筆和鋼筆），繪畫。2：作品要求：

（1）、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔（包括甲骨文，篆，楷，行，隸，草，仿宋等多種書體）

（2）。繪畫作品包括國畫，素描，油畫，水彩畫，版畫，漫畫。（六）活動中期：

1．安排理事值班，保證書畫作品在展覽中不丟失，不損壞。2．邀請師生鑒賞作品，對作品進行介紹，請有一定造詣的老師指點。3．做好攝影工作

（七）活動對象：全體師生

（八）活動形式：展覽

（九）活動場所：綜合樓前學苑廣場及其周邊地帶

（十）活動時間：20xx年10月28日20xx年10月29日

（十一）主辦單位：德州學院團委德州學院社團管理中心承辦單位：化學系團總支化學系學生會化學系書畫苑

（十二）活動負責人及主要參與者：主要負責人：王忠彥參觀人員：全校師生工作人員：全體書畫苑成員

（十三）工作總結

在這秋風颯爽，天朗氣清的日子里，我們迎來了化學系書畫苑以“書畫同舞，墨香滿園”為主題的第二屆書畫展。本次活動是我苑的品牌活動，得到了全體社員的大力支持，同時也受到了系領導的高度重視。為確保這次展覽的規模和質量，我苑提前兩個月做好了周密的部署和計劃安排，各個部門也做好了相應的準備工作。

由于本苑成員來自各個專業，而各個專業課程安排不同，這就需要有時間的社員自覺的參與。展覽第一天早上，溫度有點低，但秋日的寒氣這絲毫沒有影響同學們的熱情，七點的時候，大家都早早得到了集合地點做需要做的工作。在本學期一開學的時候，我苑骨干就留心收集條幅以籌備這次展覽，現在看來當時的決定是相當有遠見的。在大家的通力合作下，十二個條幅被以各種方式固定在了樹上，墻壁上。一個小時后，一百五十多幅作品被妥善的張貼在了條幅上，至此，第二屆化學系書畫苑書畫展正式開始。

大家不斷的走動，巡視，確保作品不會被風等自然因素損壞，盡力讓觀眾看到每幅作品最好的一面。從開展以后到中午十二點，書畫展吸引了大量的師生駐足圍觀，他們的贊嘆聲驅散了我們的勞累，這是對我們最大的褒獎！

十二點以后，人流高峰過去了，正是中午疲憊的時候。沒有人叫苦，沒有人喊累，大家都相互謙讓著輪流吃中飯。偶爾還說說笑笑，讓時間過得快些。總算到了下午。大部分同學有課，理事長楊忠虎帶領僅有的幾個人擔負起維護的重任。我們事后才知道，當時他正發燒，三個小時后我們過去時，他的臉已經燒得通紅了。

四點左右，我們撤了展，各自回去休息，為第二天的展出做好準備。

經歷了一天的展覽，第二天早上八點半左右大家就把作品掛上去了，還對作品布局進行了調整，使其更加的合理。雖然有些微風，但總的來說第二天的展出還是比較順利的。

下午四點半，同學們把作品小心翼翼地從條幅上取下來。雖然大家竭力對維護作品的安全，但難免有部分作品出現了破損。同學們看著一張張破損的藝術品，內心無不心痛不已。

到此，第二屆化學系書畫苑書畫展畫上了完滿的句號。

通過這次展出很好的促進了書畫愛好者的"交流，讓更多的人知道了化學系書畫苑，擴大了我們的影響力，從側面也充分的顯示出全體社員對書畫苑的滿腔熱情。這次展出增強了我們的凝聚力，為書畫苑的蓬勃發展奠定了基礎，為廣納賢才創造了條件，完全符合創始人在創辦這個協會時的初衷。當然，沒有系領導和院領導的大力支持，我們也不會取得這樣驕人的成就。在此，感謝院各部門和系領導的幫助和支持。

幼兒園元旦主題活動方案節目篇四

大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

活動安排如下：

活動時間 ：20xx年x月x號

活動地點 ：xx幼兒園大一班

活動主持人：xx

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

1、“我學你做。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

1、“我幫奶奶數雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

幼兒園元旦主題活動方案節目篇五

活動目標

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

活動過程：

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的制作環境。

2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

1、教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動四：慶祝元旦——假面舞會

活動目標：

1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

活動準備：

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：

活動過程：

一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣

1、創設帶上面具，向幼兒拜個早年。

2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?

二、引導幼兒制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

三、播放音樂，幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束：

恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。

五、延伸活動：

在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

幼兒園元旦主題活動方案節目篇六

1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。

2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

3、激發幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。

1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

1、準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。

1、說說我們在長大。

說明：

①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

2、記錄現在的情況。說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

1、老師可以引導幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭;②畫自己的愿望;③畫自己的頭或寫上自己的名字;④寫日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的愿望。

2、介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。

說明：

①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

②談談自己喜歡哪一張賀卡。老師引導：

a:從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

b:從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

③幼兒動手做卡。

總結：本活動可以引幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從面健康的過新年，在這活動之中，可激發幼兒運用語言及其繪畫等手工表達自己的愿望!

幼兒園元旦主題活動方案節目篇七

主題：新一年的儀式——勞動

活動目的

活動準備

大掃除各種工具、獎狀若干（如年度進步獎、年度衛生獎等）、頒獎臺

活動過程

1、通過圖片、視頻等，讓幼兒了解元旦、新年文化，引出大掃除活動。

2、介紹大掃除內容主要有哪些，并簡單說明各任務的順序（如最后拖地）。

3、班內幼兒分成3組，每組一位老師帶領，各組領取大掃除任務。

（1）負責建構區、美工區、走廊……

（2）負責娃娃家、植物角、其他臺面……

（3）負責拖地、衣柜……

4、掃除結束，稍作休息，然后是頒獎儀式。

活動延伸：幼兒回家與父母一起大掃除。

幼兒園元旦主題活動方案節目篇八

主題：20xx年自信成長

活動目標

活動準備

1、鮮艷的折紙材料、純白的燈籠和臉譜材料、懸掛好的謎語、各種游戲材料、家長邀請函、小獎品等；

2、塑料桶做的中國龍，并選部分幼兒練習舞龍表演；

3、各班收集整理本班小視頻，回顧幼兒一年的生活點滴，錄制幼兒自己的成長總結和新年目標；

4、幼兒園收集制作本園一年來的成長（活動、老師等）。

活動過程

1、家長與幼兒簽到入場，活動開始，表達感謝與祝福。

2、幼兒舞龍表演。

3、播放視頻，回顧各班幼兒一年的成長及幼兒園的成長。

4、幼兒分散參與游園活動。

手工活動：折紙扇、裝飾臉譜和燈籠等。

益智活動：猜謎語、繞口令等

游戲活動：親子游戲、競賽游戲等。